简介：<正>今年两会后,李克强总理提出要"打造中国经济升级版"。形象地说,中国经济就像一个"多级火箭",现在推动发展的"第一级火箭"已经"脱落",需要"下一级火箭"继续推进。该脱落的"第一级火箭"如果用一个字来概括"第一级火箭",这个字就是"低"。因为中国人多,劳动力便宜,商品价格低,环境污染成本低,中国成了低端产品总量的世界

简介：本文主要是针对中国经济的发展，运用当今最新经济学理论，对中国特别是中国共产党所领导下的五十多年的经济发展的内外环境和前后关系，进行综合深入地分析。从一个全新角度来介绍中国经济的发展．大胆提出中国经济与世界的关系，引导人们以一个全新的视角去看待中国经济的发展，以理性的观念来处理与中国经济的关系，并对中国经济的发展提出新的建议，希望中国经济能不断开拓进取，更上一层楼。

简介：一般来说，看经济状况，抓三个指标：GDP、CPI和就业。拿这三个指标衡量2013年中国经济，可以说是“稳中有进”——GDP增长7．7％，远高于世界经济3％的增长率；CPI涨幅2．6％，在年初预定目标内；新增就业1300万，也是10年来的最高值。

简介：我国古代经济重心是逐渐由北向南转移的。黄河作为中华民族的母亲河，奠定了中国古代历史的中心地位。随着历史的发展，经济的繁荣，以北方为中心的格局逐渐被打破，不断南移：从三国魏晋南北朝开始，历经隋唐五代，两宋各阶段，逐渐完成了转移。其中，两晋时的“永嘉之乱”、唐中叶的“安史之乱”、北宋末年的“靖康之变”是经济重心加快转移的重要时期。

简介：经济进入新周期的分析判断是一个复杂课题，究竟是短期波动还是长期趋势，尚需进一步观察。从结构优化和动能转换双重角度言，中国经济已出现三方面比较好玩的迹象。一是消费增长对经济增长持续具有主要贡献份额，二是投资相当于GDP比重出现下降的迹象，三是劳动生产率增长出现快于人均收入增长的迹象。

简介：

简介：【中考预测】新一届领导层以“新常态”定义当下的中国经济．并按照“新常态”在战略上审慎选择中国的宏观政策．绝非简单制造新的政策词汇．而是对改革开放30多年后中国经济进入新的阶段之后的战略性思考和抉择。习近平站在最高决策者的角度．以“新常态”描述中国经济的特征．并将之上升到中国宏观战略高度．在解决纷争的同时．对中国经济“下一个十年”的政策大方向做出了战略性选择。

简介：【重难点解析】1．全面理解认识中国的小农经济（1）出现原因小农经济的出现是生产力发展的必然结果。春秋时期，铁制农具出现，牛力耕犁产生，这就使以家庭为单位的经营成为可能。

简介：【解析】本题以我国农村经济为切入点，从考查的时间上看跨度比较大，古代—近代—现代。从考查的内容看，主要考查了古代小农经济的特点（如自给自足的自然经济，实行精耕细作技术，男耕女织等）、近代农村经济的变化（中国进入近代历史不是生产力发展的结果，而是外国列强侵略的结果，所以近代中国农村的经济不可避免的打上了西方列强侵略的烙印）和现代农村经济的变化（现代中国农村经济包括建国初期的农村经济建设和新时期的农村经济政策的变化情况）等基本知识点。

简介：“协同东中西，贯通南此方，放眼全世界，开放促改革。”2015年，中央强调进一步推进“一带一路”、长江经济带和京津冀协同发展三大战略，对优化我国经济发展空间、构建全方位对外开放新格局具有重要意义。

简介：古代中国历经原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态，有着发达的农业、享誉世界的手工业和繁盛的商业，以及影响极其深远的相关经济政策。本文谈谈如何深入理解古代中国经济的基本结构与特点。

简介：1929--1933年的经济危机使“整个资本主义世界的工业生产下降了1／3以上，贸易额减少了2／3”。作为世界资本主义市场的一部分，中国也未能幸免。1931年秋，物价开始下跌，中国进入经济危机，1934年是中国经济危机最严重的一年，“直到1935年11月南京政府实行币值改革……危机也宣告结束”回。处于“大萧条”背景下的中国经济，由于国民政府采取了一系列措施，出现了一丝“亮色”。

简介：在我国古代,农业被统治者视为立国之本。比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理,是我国古代农业文明闻名于世的主要原因。我国古代手工业曾经创造出灿烂的文明。我国古代商业经济非常发达,对外贸易较为频繁,然而,明清时期的闭关政策使中国失去了与世界先进文明交流的机遇。新课程历史古代经济部分着意展现中国古代经济发展的轨迹,帮助同学们把握经济发展的规律。本文结合新课程标准和高考考点,通过置疑设问,融合各版本教科书基础知识之精华,相信对同学们的学习会大有裨益。

简介：改革开放以来，中国经济走出了双重转型之路。双重转型，是指从计划经济体制转向社会主义市场经济体制的体制转型，与从传统农业社会转向工业社会的发展转型的结合或重叠。这两种转型的结合或重叠是没有先例的。可以说，30多年来。中国经济的双重转型构成了独特的改革开放之路，也铸就了中国经济和社会可持续发展之路。

简介：一、问题的提出(全国中等职业学校国家教委规划教材财经类专业用书)是职业中专、成人中专财经类专业开设的一门专业课.笔者任教于县级成人中专学校十几年,在对这门课的教学过程中深深感到:成人学校与普通学校相比,由于教学对象、教学时间上的差异,教学方法有很大的不同.而且随着形势的发展,成人中专的生源有了很大的变化,传统的"以教师教学为主"的课堂教学模式越来越不适应.因此,笔者尝试改变教法,探索"以学生个性化自主学习为主,教师辅导为辅"的开放式教学模式--"导学"模式.

简介：摘要：中国特色社会主义进入新时代，由高速增长阶段向高质量发展阶段转变成为新时代经济发展的基本特征。只有积极推动经济高质量发展，大力进行质量变革、效率变革、动力变革，才能全面增强国家实力。本文就如何推动中国经济高质量发展进行研究，指出了促进中国经济高质量发展的相关路径。

简介：<正>●外贸总额1.1万亿美元排名世界第三却非贸易强国2004年,中国进出口贸易总额首次突破1万亿美元大关,中国对外贸易额在世界上的排名由2003年的第四位上升至第三位,但中国人均外贸额不到850美元,大大低于世界人均近2400美元的水平。

简介：在人口老龄化的背景下,依靠劳动力数量优势的传统人口红利具有不可持续性。同时随着人均预期寿命的延长,延迟退休成为一种可能。基于调整后的终生收入法,比较不同退休年龄下的人力资本存量大小,并在此基础上建立超越对数生产函数模型,估算人力资本产出弹性的变化及对经济增长的影响。研究结果显示,男女性退休年龄的同时延长均会提升两个群体的人力资本存量及总体人力资本存量,传统人口红利持续时间得以延长。退休年龄的延迟还会通过影响人力资本产出弹性提升人力资本水平,在经济增长过程中收获人口素质红利。因此,适时稳步推进延迟退休政策有利于提升人力资本存量,提高各类教育培训投资效率有利于提升人力资本水平,两者均会促进我国经济增长。

简介：中国经济下一步如何走？继续刺激还是攻坚改革？短期内在宏观层面去杠杆基本没有可能，微观上去产能必须强化市场纪律，化解那些负债率高、产能过剩严重的僵尸企业。

简介：摘要如何调动学生学习的积极性，使学生轻松而牢固地掌握古代中国经济史的学习内容？笔者认为，教师选择正确的教学方法至关重要。作为一名长期在高中历史教学一线的教师和景德镇市新课程改革专家小组成员，笔者在古代中国经济史教学方法上作了一些探索。