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  • 简介:本文从分析现有教材入手,结合语料统计数据,确定商务汉语教材中商务领域词语的范围。依据《商务汉语考试大纲》,对各级商务汉语教材的商务领域词语数量、词语水平等级进行定量、定性的分析研究,构建商务领域词语等级参数模型。

  • 标签: 商务汉语领域词 统计分析 等级参数
  • 简介:商务合同英语属半法律性语言,用词准确、正式、严谨,具有鲜明文体意义.本文基于典型实例的分析,从书卷词语、专业术语、古体词、外来词、词语并列以及模糊性限制词等方面论述了商务合同英语在词汇层次所体现出来的文体特征.

  • 标签: 商务合同英语 词汇特征 严谨性 文体 书卷词语 专业术语
  • 简介:商务日语函电是在商务环境中应用的日语,属于特殊用途日语(商务日语)的范畴,是日语写作与外贸实务相结合的一种综合性文体。本文试从文体学的角度,具体分析商务日语函电在词汇、语句以及语篇三方面的文体特征。

  • 标签: 商务日语函电 文体特征 词汇 语句语篇
  • 简介:商务汉语是一种专用汉语,在教学中它应贯彻一般语言与经贸知识相结合,文化内容与书面语体相结合的基本原则,以此为基础,本文对商务汉语教学中分项教学的方法与技能进行了探讨。

  • 标签: 商务汉语课 教学技能 商务汉语 教学 交际 留学生
  • 简介:本文运用话语分析的理论和方法,结合对真实语言的调查研究成果,提出特定商务活动中的汉语口语的特征主要体现在以下两方面:一是独白体的商务汉语口语在所使用的话语衔接与连贯方式上倾向于使用有限的类型;二是会话体的商务汉语口语的宏观话语结构有相对固定的模式,在微观结构类型上体现出集中分布特点。

  • 标签: 商务汉语 汉语口语 汉语教学 领域语言
  • 简介:商务口译教学的目标是培养具备英语技能、商务知识和口译技能的复合型、实用性商务口译人才,以推动国际贸易和技术交流的发展。作者从分析当前中国口译教学的实际出发,通过比较吉尔的认知负荷模型、厦门大学口译训练模式以及"3P"商务口译模式提出一种由四大模块构成的商务口译教学新模式,其具体内容为语言能力的提高、商务专业知识的习得、口译技巧的训练和跨文化意识的培养,以期能为我国商务口译教学和译员培养提供一些可供参考的意见。

  • 标签: 商务口译 教学 口译训练 模式 模块
  • 简介:远程工作安排(也称远程办公计划)让雇主受益良多。以下内容说明了为何远程办公是未来商务发展的方向。1.节约办公空间,降低成本每位远程办公的员工都能为公司节约价值数以千计的办公空间和停车空间(远程工作联盟估计,平均每位员工每年可节约1万美元)。有无办公空间亦不会影响公司未来的发展。

  • 标签: 商务发展 运程 远程办公 办公空间 远程工作 内容说明
  • 简介:本稿研究当代商务日语教学建设。通过中日BJT考试比较,探讨商务日语的教学、教材、教师提高等问题,中日差距原因是教材没反映信息社会和世界经济一体化内容、教师知识结构不合理、培训机会少、教学方法局限等。欲提高当代商务日语水平,有必要使用场景分段交际式教学法并编写配套教材。提高教师教学水平,有待日资企业提供教师进修机会,使其了解社会商务日语的需求,便于教材建设和课程创新。各学年分段授课教师设计商务日语场面,注重互动式的师生交际,根据教学内容贯穿不同的交际手段,使课程创新着重在跨文化的交际互动教学上有所突破。

  • 标签: 当代商务日语 BJT考试 日语课程创新 商务日语教学建设 场景分段交际式教学
  • 简介:语言测试的真实性是测试研究的重要议题。商务英语作为专P3用途英语的一个分支,其测评方式应体现商务英语的特点和教学方式的变化,在测评过程中更加注重真实性原则。本文在探讨真实性理念的基础上,结合商务英语测评的实例,指出如何确定标准,如何设计真实性任务,从而进行真实性测评。

  • 标签: 真实性 商务英语 测评 任务
  • 简介:商务文书是指在经济领域里,用来处理经济事务、传播经济信息、协调经济活动的具有惯用格式的各种文体的总称。在商务文书的写作中,一直以来写作者都是秉承固定的结构模式、规定的语言规范进行写作,这样久而久之商务文书就变成了结构千篇一律、语言缺乏灵性、叙述方式僵硬的八股文。

  • 标签: 商务文书 文书写作 个性追求 结构模式 经济领域 经济事务
  • 简介:随着中国—东盟贸易建设的逐步加强和完善,区域经济发展环境对高等职业商务英语人才的培养提出了新的要求。这里以广西国际商务职业技术学院该学院商务英语人才培养为例,分析了人才培养计划中的核心课程—商务英语口译的教学团队建设,对如何打造商务英语口译团队,使得团队有力带动教学改革,提出了一些建议。

  • 标签: 商务英语口译 人才培养 教学团队
  • 简介:研究表明,在面对面的沟通中,通过非语言形式传送的信息,有时比语言信息更具有说服力。非语言沟通中的主要表现形式是体态语言。体态语作为一种重要的非言语交际工具,在以商务经济为主导的商品活动中起着巨大的作用。

  • 标签: 体态语 体态语用 商务谈判
  • 简介:摘要商务英语是指以服务于商务活动内容为目标,集实用、专业性和明确的目的性于一身,为广大从事国际商务活动的人们所认同和接受,并具备较强社会功能的一种英语变体。国际商务英语语言既具备普通英语的一般特征,又具有自身的独特性。其独特性主要体现在商务英语词汇、句式和语篇上。

  • 标签: 商务英语语言特点词汇句式语篇
  • 简介:KwidFit——youean’tgetbetter.WhyslowmowwhenyoueanFlymo?Eet—Sum—Mor以上三例摘自英语广告,其中KwidFit,Flymo和Eet-Sum-Mor分别为服装、割草机和食品的品牌名或商标名称,是quickfit,flymow,eatsomemore的拼写异体。近年来,商务英语尤其是广告英语中的拼写变异现象日趋多见,主要表现在对产品品牌名、商标名、店名招牌、公司名等的拼写上。这种现象已引起英美国家语言工作者的关注和担忧,担心商务英语中的拼写变异有可能会导

  • 标签: 商务英语 品牌名 英语拼写 商标名称 变异现象 公司名
  • 简介:感谢信是对单位或个人给予的关怀、帮助、支援、祝贺或勉励等表示感谢的一种书信。它属于社交类专用书信,可以通过抄写、张贴、派发、广播、刊登等方式,在一定的范围内公布,表扬和宣传受信人的精神、品质,由此引起公众的关注,扩大影响,有助于良好社会风气的形成。

  • 标签: 感谢信 商务公关作用 社会风气 书信 社会交往
  • 简介:商务沟通中不可避免地会遇到拒绝他人或被他人拒绝的情况。那么日本商务人员的拒绝行为呈现怎样的状态,又是如何表达拒绝之意,本文利用问卷调查得到的资料和数据,对此进行考察和分析,总结出日本商务人员的拒绝行为模式特点。

  • 标签: 商务沟通 拒绝行为 商务人员 行为模式 功能要素
  • 简介:摘要外贸英语函电作为高职国际商务商务英语等专业的专业必修课之一,因其突出的实用性而占据了非常重要的地位。世界经济一体化的日益加强必将推动国贸专业人才需求的快速增长,认真研究这门课的特点及教学方法具有深远的意义。本文从外贸函电英语课程的特点入手,分析外贸函电英语教学当前存在的一些主要问题,对外贸函电课堂教学的提出了几点建议,希望有助于这门课程的发展。

  • 标签: 外贸函电英语教学发展
  • 简介:商务汉语考试(BCT)是为测试第一语言非汉语者从事商务活动的汉语水平而设立的国家级标准化考试。BCT有纸笔考试和机考两种并行的考试形式,以满足汉语考试用户的不同需求。本文将机考(CBT)的考试结果与纸笔考试(PBT)的结果进行初步的分析比较,在此基础上对BCT机考的设计作出评价。比较的结果显示:BCT纸笔考试和机考的考试结果总体上比较接近,输入汉字与手写汉字的样本在判断考生的书面表达能力上都能提供足够的信息,因此对两种媒介的考试进行统一的分数解释是可行的。

  • 标签: 商务汉语考试(BCT) 机考(CBT) 汉字输出
  • 简介:面对学生们普遍不敢开口说英语的问题,我们组织了一次商务英语的模拟公司活动,以此来鼓励学生在商务环境中用英语进行交流。经过充分的准备,学生发现自己也能说一口流利的英语,以此来激励学生对英语的兴趣。本文是一篇报道,通过这篇报道,陈述了这次活动的目标,方法,原因,以及最终的结论,并由一位外籍教师总结了关于开展这次活动的个人意见。

  • 标签: 模拟公司活动 合作成果 内省与自主报告 活动回避
  • 简介:中央财经大学外国语学院日语系成立于2010年9月,现有教师7名,均具有博士学位,其中4人具有副教授职称。外国语学院副院长卢茂君兼任日语系主任,李凝为副主任,李蕊为外联担当。日语系全体教师勤于钻研,卢茂君获得2013年度国家社科基金一般项目立项,并先后五次获得中央财经大学各类教育教学改革课题立项;李蕊获得2014年度北京市优秀人才项目资助;李凝、刘峰获得2014年度“中财121青年博士基金”项目资助。

  • 标签: 中央财经大学 大学日语 专业简介 外国语学院 国家社科基金 教育教学改革