简介：新时期下我国经济发展进入了一个至关重要的转型阶段,伴随着企业的产业转型与经济结构的调整,每个行业对高素质技能型人才的需求越来越迫切,在这一大环境下,我国经济发展与建设就对现代职业教育体系提出了更高的要求,也同时表明我国职业教育越来越重要。传统的职业教育需要进行改革创新,本文就如何深化教育改革,凸显中职教育的特色问题做出探讨,对我国职业教育教改提出看法。

简介：摘要3D打印技术近年来快速的发展引起了全社会的关注，已经在制造业、航空、医学等许多领域得到了广泛的应用，但在中职教育领域中的应用还并不多见。随着3D打印机技术的成熟成本的下降，设备的普及，其在中职教育领域中的应用也将是必然的发展趋势。本文对3D打印技术在中职机械数控专业教育中的应用进行了阐述。

简介：］近几年来我国信息化飞速发展，新的计算机信息技术着日新月异，大数据、区块链等技术的产生及普及应用。随着我国职业教育的不断发展，中职院校为社会提供了大量的计算机专业的毕业生，但是真正符合社会需求的计算机应用型人才仍然短缺，而最主要的原因是计算机专业课程设置不当，很多中职院校的计算机应用教育显得较为滞后，不能很好的适应社会需要。本文结合中职院校计算机专业课程面临的，并针对性的提出了中职计算机教育的相关改革措施。

简介：摘要中职教育担负着我国技术型人才培养的重要任务，随着“中国制造2025”以及“一带一路”战略的实施，中职教育在现代产业发展人才供给中所占据的地位将逐步加深。现阶段中职教育中所存在的问题逐渐无法满足时代发展的基本需求，实现中职教育的改革与发展已经迫在眉睫。因此，在本文当中笔者对现阶段我国中职教育中所存在的问题进行了分析，并总结了对应的解决策略。

简介：摘要在供给侧改革深入推进的当下，中职教育同样需要“适时跟进、有所作为”。从现实出发，中职教育实施供给侧改革，应将夯实学生的文化功底视为教育教学工作的第一要务；将培养“工匠精神”列为专业素质需打造的第一主题。

简介：智慧教室是智慧化学习时代发展的产物,已成为教育教学改革的重要抓手。文章在阐释智慧教室概念的基础上,从教学结构、教学方式等方面分析智慧教室教学环境的优越性。然后结合智慧教室的特点和功能,依据中职教育培养目标,围绕教师的“教”和学生的“学”,构建面向中职教改的智慧教室教学模式;最后以中职“影视特效基础”课程为例,开展了实践探索,并总结了基于智慧教室教改的三大优势,以期为中职教学改革提供参考。

简介：本文论述黄炎培职业教育思想的内涵与特征,针对当前职业教育中教学手段单一、高技能师资队伍紧缺、择业观念陈旧等问题,提出要借鉴黄炎培职业教育思想,转变传统职教观念,提高技能型人才社会地位;营造＂立德树人＂校园文化,培养个性化创新型技能人才;崇尚＂实践性＂,培养社会需要的应用型人才;打造高素质师资团队,造就创新师资队伍。

简介：我国的传统文化博大精深,源远流长,是中华民族的血脉和根基,是我们坚强的精神支柱。从内容上来看,中华优秀传统文化形态丰富、内涵深厚,从以“天下兴亡,匹夫有责”,到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私情怀,再到今天的社会主义核心价值观,这无疑都是我们工作、生活中汲取智慧的源泉。

简介：摘要新世纪的一种全新的体育思想和理论，是来源与终身教育的理论，正一步步的成为学校体育教育的主流。针对现代在体育教学中培养学生的兴趣，兴趣表现出积极情绪，导致了行为上爱好某项活动，使同学们自觉参与到体育活动中。高校体育作为学校体育的最后一个阶段，对体育运动兴趣的培养有非常重要的作用。

简介：摘要中等职业教育是教育体系中不可缺少的一个环节，担负着“培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才”的重担。近年来，国家对中职教育越来越重视。教育部在《关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见》中指出中职教育人才培养工作的基本思路是以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。结合时下，中职教学改革是迫在眉睫了。

简介：

简介：摘要“互联网+”给中职教育带来了改变和提升的可能，学校的教育理念、老师的教学方法、对学生的评价方式等等，都将发生颠覆式的变化。大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连，它正在用“智能”的力量重塑中职教育的形态。本文简要介绍中职信息教育存在的问题，并在此基础上探讨在互联网+背景下改进中职教育教学的相关措施。

简介：

简介：蔡元培（1868—1940）在中国近代史上．是一个家喻户晓的名字他最为人熟知的身份是教育总长，北京大学校长．而除此之外．他又有革命家、政治家和学者的身份：今年恰逢蔡元培诞辰150周年．本刊力邀四位学者．从不同侧面描述蔡元培，希望能将这位对中国近代教育、思想、学术等方面产生重要影响的人物，更加立体地展现在读者面前。

简介：顾明远先生早在20世纪八九十年代便开始运用系统的思想来探讨教育改革的问题。经过长时间的积累和发展,他在2004年正式提出了“教育改革是一项社会系统工程”的教育改革观。他认为,作为一项社会工程,教育改革受到了社会系统中的市场经济、政治以及文化传统等方面的影响;同时,教育改革作为一项系统工程,包括内部诸多要素的变革,比如教育思想、教育制度、课程、教学、考核制度以及改革路径等等方面。顾先生不仅明确指出了教育改革的系统性,还充分强调了教育改革的时代性,也更好地诠释了教育改革的波动性。

简介：摘要目前职业教育的发展存在着招生难度加大、压缩学制提前离校、学生实训时间少且条件差、学生正常流失等问题。解决职业教育面临的问题要不断调整财政性教育经费支出，提高中等职业教育比重，完善贫困生的资助体系，建立合理、全面的利益补偿机制，加强中等职业学校学生道德价值观的培养。

简介：“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.“工匠精神”是我国的传统文化美德也是职业教育在新时期的教学理念.将“工匠精神”渗透到中职教育教学中,对于培养学生职业素养起到十分积极的作用,因此作为中等职业学校教师,我们应对“工匠精神”进行分析和研究,旨在提升学生的职业水平,同时也希望对中职教育教学产生切实有效的帮助.

简介：

简介：摘要随着时代的进步和发展，对学生的教育问题也被学者们提出来。如何培养出一个德、智、体、美、劳全面发展的学生呢？这是一个很值得深思的问题。同时，小学生课堂教育如何改革成为一个重要课题。

简介：摘要脑卒中的发病率呈逐年上升并趋年轻化。脑卒中患者病情复杂，康复难度大，对护理人员专业技术要求高。随着护理教育改革的不断推进,护理教育工作者也要找出目前对脑卒中康复护理教育所存在的问题，进行创新改革，从而培养出适合脑卒中患者康复所需的高水平护理人才。本文对脑卒中康复护理教育工作进行讨论，找出存在问题并对问题进行创新改革探讨。