简介：内容摘要：在教育教学中，语文作为一门工具课，它是其它科目学习的基础，拥有良好的语文功底，将会使其它学科的学习变得容易、自信，那么如何搞好语文教学，课堂教学变突出了它的重要地位。

简介：摘要随着社会不断发展进步，素质教育的呼声盛行不衰。作为中学英语教师，如何回应社会关注，利用课堂教学这个主渠道开展素质教育？笔者认为应注意做好以下几个方面精心设计好每一节课；注重培养学生的创新精神和实践能力；重视德育教育和跨文化教育；注重提高教师自身素质。

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简介：党报,当之无愧是舆论的主阵地,新闻的排头兵。然而,来势汹涌的新兴媒体,将党报独大的局面打破了,党报遇到了前所未有的挑战。作为一名有着近20年新闻工作经历的地方党报记者,既见证了党报的鼎盛与繁荣,也亲自感受到了这些年来受到新媒体的强烈冲击。党报该如何面对？

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简介：最近,国家教育部要求各地教育部门采取有效措施,切实减轻中小学生课业负担,全面推进素质教育。借“减负”东风,为学校图书馆充分发挥作用提供了大好时机。减负后,学生能在充裕的自由时间中大量阅读课外书籍,可以扩大他们的视野,弥补课堂知识与现代科学发展的“时间差”,满足他们的求知欲,提高文化与审美修养,也为学生学好各门必修课准备了广泛的知识背景。但是中小学生的课外阅读却明显不如课内学习那样组织严密而有序,没有具体的指标来评

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简介：针对年轻干部理论强但基层经验不足、笔头功夫好但群众丁作能力不够、业务精但实践能力欠缺的特点，从2007年开始，乐山市确立了“重在实践锻炼、重视基层经历”的用人导向和“以德为先、德才兼备”的用人原则

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简介：摘要在实施素质教育的今天，三尺讲台已不再是教师自己的舞台，如何把学习的主动权交给学生，让学生在一种宽松、自由、活跃的气氛下进行学习，让学生真正成为学习的主人？自主合作学习是一种多边合作，既包括学生独立自主的思考，又包括学生与学生之间的合作，又包括学生与教师之间的交流，它通过学生之间、师生之间讨论、互助等形式的合作学习，互相取长补短，共同发展进步。

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简介：加强农村基层思想文化主阵地建设，既是解决当前农村、农业、农民问题的必然要求，也是建设揭阳特色文化的基础。作者提出要建好管好用好农村基层思想文化阵地，发挥其在思想政治文化中的服务功能，把思想政治工作落到实处。

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简介：如何在语文学科中坚持“文”与“道”的统一，加强与渗透思想道德教育，坚持语文保持工具性与人文性的统一，值得我们深入探索。