简介：摘要：随着信息技术和社会经济的飞速发展，人们的工作方法和学习方法从根本上发生了变化。越来越多的研究人员也强调了学生综合能力的培养。英语教学注重学生的阅读能力，培养学生的阅读能力对培养学生的语言能力、写作水平的提升、学习成绩的提高、英语核心素养的形成具有重要的作用。因此，如何更好地培养和提高学生的阅读能力，怎样提升教学质量。本文就此进行了分析和研究。
简介：摘要：随着素质教育的不断完善，“以人为本”的教育理念逐渐渗透到教育教学的各个角落。小学教育是学生学习生涯的基础阶段，也是学生身心发展的关键时期。因此，在小学英语教学过程中实施情感教育，要充分考虑到学生的心理感受和情感变化，营造良好的情感氛围，使学生在英语教学中获得良好的情感体验，有利于激发学生学习英语的动机与兴趣，有利于促进学生认知和情感的均衡协调发展和学生良好个性的形成。对此，如何在小学英语教学中渗透情感教育就成为教师需要关注的方向。
小学高年级英语阅读运用交互阅读模式的教学方式
小学英语教学实施情感教育的策略方式
