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简介：摘要：高职护理专业的人才培养评估旨在指导“培养社会需要的护理人才”，其“实践性、人文性”决定着教学实践“以病人为中心”的整体护理、社会护理、家庭护理的目标方向。而巩固和发挥专业优势，提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养，是人才培养要思考和解决的问题，也是专业人才的培养评估的根基所在、导向所引。

简介：客户价值界定“价值”一词是随着商品经济的产生而出现的经济范畴,从本源上讲,价值伴随商品的出现而出现,商品价值中的“值”即指“价值计量的过程”,也指“价值计量的结果”,如我国历来就有“价值几何”之说。然而,对于究竟什么是“价值”,如何进行价值计量等基本问题,理论界有不同的争论,实践中有多种多样的提法。马克思从研究商品的本质出发,用劳动价值论阐明了价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,表现为社会必要劳动时间,并可以用一般等价物——货币商品作为媒介进行计量。随着商品经济和人类社会的发展,价值一词被赋予的内涵越来越丰富,适用的范围也远远超出了经济领域本身。广义地讲,凡

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简介：一、并购目标企业价值分析1．1并购的定义“并购”的概念多见于西方的研究论文中，是企业兼并和收购的简称[Merger＆Acquisition]，英文缩写是“M＆A”，由于它们具有相同的动机和逻辑，所以通常把它们并提而简称为“并购”。这是一个内涵十分丰富的概念，主要包括：

简介：购并价值评估,包括对目标企业独立价值的评估和对购并整体价值评估两部分.对目标企业独立价值评估,就是要测算目标企业的合理价值,通过购并支付价格与目标企业的合理价值对比,做出初步决策.对购并整体价值评估,就是通过购并双方企业对购并的相互反应来判断购并是否可创造出新的价值,再结合前面对比的情况做出最后的购并决策.

简介：近年来我国不断强化支持文化产业发展的政策,随着我国未来经济发展方式的转变,文化产业必将成为我国经济发展的支柱产业。在此过程中,我国文化企业将面临根本性的变革,文化企业经济活动将快速增加,作为服务于经济发展的资产评估行业,需积极面对各项挑战,为我国文化产业的发展贡献力量。本文作者根据参加相关学习的理解和从事价值评估的经验总结此文,以期为评估人员从事文化企业价值评估提供些许帮助。

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简介：2003年秋天,收到了中国资产评估协会发来的,当时是一气呵成看完的.欣喜之余,我们给协会的同志回复道:"很有内容,很有新意,若此稿能在讨论中通过,将对以往的评估产生巨大冲击!"

简介：人才创业环境评估是对影响人才创业环境的主要指标进行收集，对照一定的参照标准进行定性定量分析，然后对创业环境的优劣作出评定和估价的过程。一个地方或单位的人才创业环境怎样进行全面评估，需要有一套科学、系统的指标体系来认定。随着社会主义市场经济的发展，各地的人才竞争越来越激烈，探索建立人才创业环境评估指标体系显得十分必要和迫切。本文选择市县这个层面，作一些初步探索与思考。

简介：人才培养作为高校的基本职能,其产出评价在高教评估中占有举足轻重的地位。科学合理地评估高校人才产出一直是高教评估的重要课题。人才产出包括数量和质量两个方面。本文主要对人才产出数量的不同计算方法进行探讨,提出从产出角度计算当量在校生数的方法。一、在校生数在校生数,也称自然在校生数。由于获取'在校生数'指标非常容易,所以很多研究使用在校生数代表人才产出数量。然而,尽管这种方法的可操作性很强,但在科学性和严谨性方面却存在比较严重的问题。因为高校内不同层次的学生实际上属于不同的'产品',以自然在

简介：摘要：我国资产评估行业起步于20世纪80年代，至今为止只有短短30几年的历史。资产评估行业作为新兴行业，从无到有，从国内走向国际，为各种所有制企业的产权交易提供了价值尺度，贡献了重要的专业力量。但相对于其他国家的百年历史，我国资产评起步落后，发展缓慢。在人才培养上也存在较大问题。本文从资产评估人才现状、人才培养、相关建议等方面对我国资产评估人才的培养进行研究。并针对研究结果提出了相应的建议。

简介：随着经济的发展，企业并购、公司上市、股权变更、企业清算等经济事项日益增多，这些经济事项的发生都会涉及企业价值评估或企业整体资产评估。企业价值评估与企业整体资产评估是两个不同的概念。正确理解二者的区别，对于完善资产评估理论和顺利开展资产评估工作等具有重要意义。

简介：公司经营价值评估方法主要有经济增加值法和自由现金流量折现法。经济增加值法能够从逻辑上说明公司经营价值的源泉，自由现金流量折现法能够较好地说明公司经营价值的本质。而基于价值创造基础的公司经营价值的评估方法综合上述两种方法的优点，不仅有利于理解价值的本质，更有利于理解价值的源泉，因此能够更好地帮助投资者实现价值管理和价值投资的目标。

简介：财政部发布的《中国资产评估行业发展规划》,对未来五年中国资产评估行业的发展目标、总体要求、主要任务、重点工程、人才建设等工作进行了统筹部署。作者在分析和解读《规划》主要内容的基础上,重点探讨了评估人才队伍建设问题,并对此提出了加强评估学历教育的教学科研人才队伍的建设,积极探索资产评估专业教育和人才培养的规律性、不断提高专业教学质量和科研能力和水平等建议。

简介：　　(二)知识产权价值评估以市场为根据 　　知识产权的价值由市场决定,　　 　　一、知识产权价值评估之根据 　　 　　知识产权价值评估是评估机构考虑相关因素并依据一定的计算方法对知识产权价值所作的评价、估计或预测,对知识产权价值进行评估基本沿用了有形资产评估方法即市场法、成本法和收益法