学科分类
/ 1
8 个结果
  • 简介:背诵语法表?一定很枯燥吧!但是对于想快速提升英语的朋友来说可是很有效的方法哦。下面的几个理由足以证明它的好处。

  • 标签: 语法 背诵 英语
  • 简介:《中国应用语言》(原名:《中国英语教学》)为中国英语教学研究会的会刊,由外语教学与研究出版社和英国使馆文化教育处联合出版,是国内唯一的一本刊登用英语写成的有关中国应用语言(特别是英语教学理论与实践)研究论文的外语类学术期刊。本刊为季刊,16开本。本刊主编由北京外国语大学中国外语教育研究中心主任文秋芳教授和英国使馆文化教育处一秘GrahameT.Bilbow教授共同担任。

  • 标签: 应用语言学 中国英语 征稿启事 外语教学与研究出版社 外语教育研究中心 北京外国语大学
  • 简介:教与学不是一对矛盾体,教是为了,因此,是教的目的,是教的核心。"以定教"作为一种关注学生和学习的全新教学主张使课堂的焦点逐渐由"教师和教学"转向"学生和学习"。本文结合小学英语教学实践,谈一谈如何利用以定教的教学模式,打造以生为本的课堂。

  • 标签: 以学定教 生本课堂 途径
  • 简介:"问题导"模式是以学生为主体、教师为主导、问题为主线、思维为核心的互动教学模式。本文结合教学案例,从呈现问题、讨论问题、详解问题和反思问题这四个方面阐述"问题导"模式下高三英语单项选择题的讲评。

  • 标签: 问题导学 单项选择 高三英语
  • 简介:活动单导模式以倡导学生在自主、合作中探索新知为特征。然而,在具体教学实践中仍然存在学生分组、活动设计和活动操作等方面的问题。本文结合教学案例分析活动单导模式在初中英语教学中的问题,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 活动单 导学 问题 对策
  • 简介:文本分析是文学作品研究或文化研究中经常使用到的一种研究方法,但因为缺乏系统的框架,研究者在进行文本分析时所使用的方式、方法较零散,欠统一。认知语言作为一门新兴的、前沿的学科,其理论具有较大的解释力。将认知语言的一些观点,诸如体验观、意象图式观等运用到文本分析中,可望对文本研究做出更严谨、更科学的分析和解释。

  • 标签: 认知语言学 文本分析 体验观 意象图式观 词汇压制观 寓比观
  • 简介:2012年6月8-10日,“全国第二届语言认知神经与二语习得高层论坛暨认知神经语言研究会成立大会”在四川外语学院隆重举行,四川外语学院董洪川副校长致欢迎辞,中国科学院心理研究所魏景汉教授、四川外语学院王寅教授、天津师范大学白学军教授等应邀在开幕式上致辞。本次论坛,出席代表共100余人,代表全国40余所高校。论坛共举行大会发言12场,分2个会场进行了分组讨论。会议紧紧围绕“语言认知神经与二语习得”主题进行研讨,论题广泛,横跨语言、心理学、计算机科学、医学、神经生理学、电生理学等多个学科领域。

  • 标签: 四川外语学院 语言学研究 认知神经 高层论坛 二语习得 成立大会