简介:任职教育有着特定的对象和特殊的功能,其教学内容和方式既跟以往干部大专教育有诸多类同,可以从中汲取经验;又跟现行的本科和研究生教育形成互补之势,宜于相辅相成.在这两方面,文学系做过有益的尝试,也力求进一步深入思考.
简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。
简介:摘要任职教育院校转型是武警部队院校整体转型的重要组成部分。本文结合武警院校教育转型的实际,对任职教育院校转型的教育理念、课程体系、方法手段、教学管理、师资队伍等方面进行了探索与研究,对推进武警部队任职教育院校转型具有一定的借鉴作用。
简介:做好高原部队军医任职教育工作是提高高原部队卫勤保障能力的重要工作。本文系统分析了高原军医任职教育的现状,探讨了高原军医接受任职教育的需求与困难,对高原军医任职教育的组织形式、教材编写、师资培训等方面提出了作者的见解。
简介:摘要在军事院校所培养的学员中,有部分需要担当者军事领导者的重要任务。军校内部所开展的“任职教育”作为培养军事指挥官的重要方式,其实行效果的好坏对于我国军队指挥者的素质存在近乎决定性的影响。因而在此基础上,本文就当前我国军校“任职教育”学员的人本管面临的挑战进行了简要分析探讨,并提出了相应的改进对策,期望以此为实现我国军校军事指挥人才培训效果的优化起到一定的参考作用。
简介:随着全军院校体制编制调整改革的深入推进,任职教育管理的理论与实践也实现了巨大的发展。积极适应任职教育起点高、学制短、节奏快等特点,切实推进任职教育管理创新发展,首先要强化"龙头意识、服务意识和创新意识",切实以"一流标准、一流服务、一流品质"发挥任职教育管理服务人才培养目标、统筹内部因素和关系、优化教育系统等功能,不断推动任职教育质量提升。
简介:提高任职能力是适应世界教育大趋势和中国特色军事变革的必然选择,军事教育必须向以核心军事能力建设为重心,向建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标聚焦;明确学员任职能力的基本定位和结构层次,政工干部应具备十种基本任职能力,形成三个能力结构层次,并从把好任职教育人才培养入口关、瞄准前沿进行课程设置、改进人才培养方法、完善考核评价机制等方面深化教学改革,努力提高学员的任职能力。
简介:
简介:随着军队职能任务的拓展和军队院校人才培养模式的转变,传统的教学方法面临着越来越多的挑战。作为一种重要的任职教育教学法,研讨式教学逐渐受到关注并被普遍运用。探讨研讨式教学的内涵、环节、方法及基本要求,对提高任职教育质量很有意义。
简介:摘要任职教育是特定历史条件的产物,在新一轮院校教育改革即将展开之际,任职教育转型的问题已成为大家共同关注的一个焦点。本文阐述了任职教育的特点,论述了当下任职教育转型中存在的问题,并提出了任职教育转型的对策。
简介:推动军队文化管理专业任职教育又好又快发展,目前应当做好几个方面的工作:加强对军队文化工作和基层文化活动现状的调查研究.用现代任职教育理论指导军队文化管理专业任职教育实践;改革学员入学选拔程序和录取制度,确保生源质量;提高军队文化管理专业任职教育的培训层次;明确政治机关干部和旅团俱乐部主任士官任职岗位的职责要求,分别制定不同的人才培养目标;建设网络课程,开展远程教学.实现军队文化管理任职教育和部队政治机关、基层俱乐部之间的资源共享和信息互动。
简介:摘要教学质量是任职教育的生命线,是军校教学管理的核心。本文从依据教学目标,制定科学的教学质量标准体系;结合教学一线,建立完善的教学质量监控体系和跟踪教学实施,坚持适时的教学质量评估奖惩体系等三个方面,就任职教育的教学质量管控进行了探究,对新形势下提高军校教学质量管理的水平和效能具有现实意义。
简介:【摘要】本文从文职教员队伍思想作风转变、组织纪律观念、专业与岗位匹配度、信息化教学能力四个方面对任职教育院校文职教员队伍建设的现状进行了分析,从打牢思想政治根基、锤炼过硬军事素养、提升岗位任职能力三个方面探讨了任职教育院校文职教员能力素质培养策略。
简介:第十五次全军院校会议提出了建立完善岗位任职教育的重大决策,并指出士官任职教育与军官任职教育居于同等重要的地位。职业教育是随着科学技术的不断进步,社会分工的逐步细化而产生的。士官任职教育,同样是军队现代化建设发展和武器装备不断更新的必然要求。从士官的职业特点看,他们都从事一线操作,而且岗位固定,一般服役期间只从事一个专业工作,更加需要和适合进行职业教育。士官的任职教育作为一个新鲜事物,具体如何实施,笔者认为可以从以下几个方面进行探索。
任职教育旁证
任职教育的评价
任职教育的模式
任职教育的保障
任职教育院校转型探究
高原军医任职教育探讨
任职教育的师资结构
任职教育的内容构建
任职教育的基本方法
关于军校“任职教育”学员人本管理探讨
创新发展任职教育管理研究
提高任职能力:任职教育的根本目标导向
对任职教育的几点思考
任职教育研讨式教学探析
任职教育转型:问题与前景
任职教育课程改革探索
推动军队文化管理专业任职教育发展之我见
浅谈军校任职教育教学质量管理
任职教育院校文职教员能力素质培养研究
任职教育教学方法改革初探