简介：摘要单是从古希腊人怎样“讲故事”的层面来看《荷马史诗》中《伊利亚特》的部分，其实已经是得其琼玉了。《伊利亚特》的故事情节，符合史诗模式的所有想象，因为它所展现出来的风格是宏大而壮丽的；英雄人物的性格和神祇的形象，都在后世被奉为艺术典型英雄的伟岸与狂躁、高义与英勇成为战事格局变动不居的核心力量，这就是“人物改变时势”的原初模型，也是人性光芒的浅切体现；神灵的“人化”，其贪欲、嗜赌、好胜心都与人间无异，而其至尊的地位却始终供人望洋而叹，这是古希腊语境中的“神灵”，是意志力集中体现的生命存在的本体。这些无疑都成为西方后世创作的“彼岸对象”，意义毋庸赘论。然而，《伊利亚特》叙事的计谋远远超出人物形象的塑造。在笔者看来，史诗真正引人入胜的地方在于，将故事的记忆和作者的经验珠联璧合、并最终在读者面前形成了一副真假虚实混淆不清的梦幻图景，而在这副图景中，讲故事的人（或是歌手）却始终保持着对于故事链条的系联，将外延的形式尽可能配合史诗的基调，却不出一丝纰漏。

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简介：摘要哈罗德·品特的戏剧语言颠覆了传统戏剧的语言形式，形成了独树一帜的品特式风格。作品中主人公的对白大量的运用了“回避”、“顿默”、“散裂”等形式，彰显了剧中人物的矛盾性与神秘感，塑造了压抑和紧张的舞台效果，模糊了作品中虚构与真实的界限，开创了全新的戏剧风格。

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简介：摘要：埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴至吉布提跨国电气化铁路（简称亚吉铁路）全长762公里，共有19站18区间，由中国央企组织设计施工和运营管理。随着该铁路客货运量不断增加，铁路施工维护与运输行车之间的矛盾就开始显现。本文从亚吉铁路施工天窗设置的影响因素着手，分析不同施工天窗的优缺点，提出适应亚吉铁路的阶梯矩形天窗，对亚吉铁路解决日常行车和施工维护的矛盾有一定的帮助。

简介：摘要：埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴至吉布提跨国电气化铁路（简称亚吉铁路）全长762公里，共有19站18区间，由中国央企组织设计施工和运营管理。随着该铁路客货运量不断增加，铁路施工维护与运输行车之间的矛盾就开始显现。本文从亚吉铁路施工天窗设置的影响因素着手，分析不同施工天窗的优缺点，提出适应亚吉铁路的阶梯矩形天窗，对亚吉铁路解决日常行车和施工维护的矛盾有一定的帮助。

简介：摘要被称为“黑色小说”、“黑色浪漫主义”的哥特小说，自从18世纪贺拉斯·瓦尔普的小说《奥特朗托城堡》开创了哥特传统，就在英美文学中迅速发展。哥特小说通常以古堡、荒野或废墟等为背景，故事情节恐怖刺激，常有鬼怪神灵如吸血鬼或者其它超自然的现象出现，来揭示社会最真实、最黑暗的一面，讲述了一个个壮美的故事，来传递人类的真善美。

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简介：摘要本文对特用玉米优质高产栽培技术做了分析。

简介：摘要我国幅员辽阔，特细砂的分布十分广泛，在混凝土施工中得到了广泛的应用。在本文中，通过试验测试的方式，分析特细砂混凝土的性能，最后在总结实验结果的同时，对具体的应用方法进行探究。基于此，可以弥补特细砂混凝土性能方面的缺陷，为工程施工提供有价值的参考。

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简介：摘要本文根据对三亚市某市政桥梁的检测结果及原结构的复核验算，并通过二者对比分析，对旧桥提出合理可行的维修加固措施。

简介：摘要目的制备尼莫地平亚微乳并对其性质进行考察。方法本实验通过正交试验设计优选了尼莫地平并亚徽乳的最佳处方及制备工艺，通过ξ电位的测定、含量测定、包封率的测定和稳定性的考察等研究了尼莫地平尼高亚微乳的性质。结果尼莫地平亚微乳的最佳处方工艺组合为磷脂与泊洛沙姆的比例为2∶1(w∶w)，高速搅拌乳化时间为10min，制备温度为70℃,所制备的乳剂包封率为98.9%，ξ电位为-32.5mV，平均粒径为143nm。稳定性考察表明该乳剂在常温及加速3个月条件下均较稳定。结论本实验制备的尼莫地平亚微乳粒度分布范围窄,稳定性较好，包封率较高。

简介：摘要建筑施工是一个特殊、繁杂的生产过程，也是各种原因多变的生产过程。建筑施工牵涉到各类专业，像建筑的外形、应用作用、结构方式、安全合理性等，不管在设计，还是在施工方面的质量、安全，都一定要获得非常好的控制与保障。建筑施工的协调管理作为建筑项目工程管理的关键组成部分，它是建筑施工高效、成功实施的关键保障。在建筑项目施工中如何更好、更协调的展开每一项工作，是我们建筑项目管理部门一直讨论的课题。

简介：摘要目的胆囊结石(cholecystolithiasis)是一种常见的疾病，近年来随着营养、卫生状况的改善，胆囊结石的比率逐年增加。目的讨论胆囊结石外科护理。方法配合治疗进行护理。结论观察病人有无血压下降、脉细速、面色苍白等休克征象，应立即与医生联系，并立即配合医生进行抢救。

简介：摘要：自然教育是以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法和系统的手段，实现人群对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维和建立生态世界观的教育过程，使人群形成尊重生命、尊重自然规律的价值观。自然教育所需的场所与现代景观设计密不可分。以悉尼、墨尔本和布里斯班等城市为例，基于自然教育视角，分析澳大利亚的自然教育特点、地理位置、政策建设、生态旅游资源、公共空间和构筑材料等要素，为更好地开发区域景观的自然教育功能提出相关思考和建议。