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  • 简介:不久前我们测试了佳能A系列新款A510——卓越A75后继机型。现在我们要测试是A510老大哥A520,它是已经驰骋多年并取得了出色成绩A85继承人。抛开这些数字不谈.你真正需要知道是.佳能这款新推出相机具有4倍光学变焦镜头、400万像素CCD以及全面的曝光控制功能,而这些都隐藏在一个小巧机身

  • 标签: 佳能 体积小 操控 光学变焦镜头 400万像素 控制功能
  • 简介:本文在对形成性评价与终结性评价就其概念与特点及其应用对比基础之上,得出了形成性评价在许多方面优于终结性评价,并给出了在外语教学积极利用形成性评价手段方法。

  • 标签: 形成性评价 终结性评价 外语教学
  • 简介:软件和系统无法避免会出现漏洞。一说起漏洞,有人就会感到气愤.认为被坑了。其实不然,漏洞产生是不可避免。有了漏洞,我们就应该去补救。本文就以漏洞形成与防治为题.简单为大家介绍。

  • 标签: 计算机网络 网络安全 网络协议 网络攻击 系统漏洞
  • 简介:摘要:随着医疗技术发展,出现了越来越多精密医疗仪器,精密医疗仪器已经成现阶段医院硬件建设重要基础,精密仪器应用同时也对医护人员操作即使提出了更高要求,如何才能够从根本上提高医疗机构仪器使用效率已经成为时下相关工作人员关注热点话题。

  • 标签: 医疗仪器 使用维护 有效管理
  • 简介:针对市政设施管理单位设备资产管理存在问题,建立和完善设备资产管理机制,规范固定资产计价和管理程序,加强设备资产购置处置科学化管理,杜绝违规行为,提高管理实效,确保国有资产完整。

  • 标签: 市政部门 设备资产 管理
  • 简介:摘要本文笔者根据自己工作经验,在分析了设备资产管理存在问题基础上,探讨了加强设备资产管理措施。具有重要现实意义。

  • 标签: 设备资产管理 维修
  • 简介:摘要“工学交替”模式现在已是很多职业院校选择的人才培养模式,而诸多因素存在影响了工学交替学生管理工作,本文从学生、企业和学校三方面浅析了管理工作存在问题。

  • 标签: 工学交替人才培养模式多元化
  • 简介:摘要为了实现机车运用精细化管理、车辆调动集中控制部署以及保障机车运用安全性,对机车运用管理采取信息化手段,统计和汇总公司内部所有机车信息,以及机车派送班次,为各个部门、单位调用提供有效有力保障,同时通过全部机车范围车辆信息共享,从而实现夸单位和夸路段同类机车精细化管理,为提高运输效率和管理精度提供信息方面的保障。本文主要介绍了信息化手段在优化管理机车运用方面的经验。

  • 标签: 机车 信息化 精细化 管理
  • 简介:摘要:工学交替是中职教育改革内容之一,也是当前中职学校中常见常用一种教学模式,能够实现理论学习与技能培养充分结合,在提升学生实践技能及岗位适应度方面能够发挥积极作用。以人为本,就业导向教学思想指导下,以培养学生合格职业能力为基本目标,根据职业能力形成特点,组织学生在学校与企业两个不同学习场合,分别在课堂与车间两个不同学习环境、运用不同学习方式交替完成理论与实践知识学习过程。但部分中职学校在实施工学交替过程,也存在一些教育缺失和管理问题,需要个学校引起重视。

  • 标签: 中职学校 工学交替 岗位适应度
  • 简介:

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  • 简介:摘要目前,层出不穷阅读教法,使阅读教学犹如空中楼阁,华而不实,一堂课看起来十分热闹,教学手段新颖,教学形式多样,学生回答积极,课堂气氛活跃,但是下课后,学生学会了什么,却不知所以然。所以,教师应该针对教学不足,采取相应手段,搞好语文阅读教学。

  • 标签: 小学生阅读指导漏洞问题
  • 简介:<正>农业机械上有各种各样零件,如螺钉、弹簧、垫圈、钢球等,它们一旦丢失或损坏,将会延误机器修复,甚至造成机器无法正常工作。对此,在维修作业可以采取以下对策:(1)堵出口如拆卸拖拉机变速器拨叉轴定位装置时,可用手或其它合适东西堵住各个出口,防止定位钢球弹出或者掉入变速箱体内。

  • 标签: 小零件 农业机械 变速箱体 定位装置 交流发电机 维修作业
  • 简介:摘要:随着我国科技水平不断提升,加强了信息化时代到来。在机车运用管理应用信息化手段具有重要意义,能够减少调度员工作量,还能够提高工作效率,保证工作质量,进而实现机务安全管理从传统方式向信息化管理模式转变。因此,在信息化建设加快环境下,根据当前铁路机务系统存在风险进行分析,从而提出一些有效对策,以保障机车运行安全。

  • 标签: 信息化手段 优化机车 运用管理
  • 简介:摘要:当前重工业设备逐渐朝着高精度、高技术含量等方向发展,在日常使用和维护管理也对使用企业技术水平和管理能力提出了更大挑战,只有加强对重工业设备重视,才能提升其使用效果和效率。

  • 标签: 浅析 工程 机械 设备 维修 管理
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  • 简介:高校实验室所需全部设备器材都是以实验教学或科学研究任务为中心,以增强学生学习兴趣和动手能力为目的而计划配置。既然要计划配置,那就存在一个怎样综合考虑,充分发挥教学设备器材使用效益问题,而充分发挥效益又和我们管理水平密切相关。要提高管理水平,就要有一个以实验室建设为目标而形成完善、严密、高效教学设备器材管理系统。只有遵循这个系统自身存在客观规律,以动态技术性管理方法为手段,才能促进教学设备器材使用效益提高。

  • 标签: 设备器材 技术性管理 使用效益 实验室建设 高效的教学 教学设备