简介：摘要语文教师需要分析对学生开展写作教学的重点内容，思考通过哪些方式提升班级学生的写作能力，促使初中生得到写作能力的培养。人物描写是初中生需要掌握的写作方式，借助多种写作方式对人物形象进行细致的描写，可以对人物进行细致的形象体现，强化进行人物描写的能力。但是初中生在进行人物描写时出现多种问题，传统教学方式未能让初中生开展高质量的人物形象描写，所以语文教师需要重视对班级学生开展人物写作能力的培养，解决之前的写作问题。

简介：摘要写人作文是小学作文训练的基本功之一，也是小学作文训练的重点。而学生写人作文普遍表现出人物形象不鲜明、无个性的现象，究其原因，学生忽视、无意识，甚至不会运用人物细节描写来丰满人物形象。

简介：不禁感叹细雨与闲花的寂寞,他们将寂寞化为动力,他的寂寞也是无声的

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简介：演员台词说的不好,有的演员表演时,演员的表演

简介：可以说演员生活经验的多少、生活阅历的深浅是创作人物时理解人物、体现人物如何的决定性因素,在演员的这种表演中,演员主要是通过研究剧本理解人物

简介：可以说演员生活经验的多少、生活阅历的深浅是创作人物时理解人物、体现人物如何的决定性因素,是演员每时每刻都在人物的感情之中,在演员的这种表演中

简介：明代“吴门”文人画由赵孟开创并由“元四家”确立了淡泊荒率的文人画风气,受到明清许多文人画家的推崇,可是由于时代和社会环境的变迁,明代文人画的格调毕竟又与元代有所不同。这一方面因为元代废除的皇家画院制,在明初随着汉族封建统治的复兴而又得以恢复,这种状况必然会对由元代延续下来的文人画风有所影响;另一方面,在明代江南经济日趋繁荣,苏州很快成为全国的丝织业中心,经济的富庶,促成了当时“吴门”画派的诞生。

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简介：好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

简介：可以说演员生活经验的多少、生活阅历的深浅是创作人物时理解人物、体现人物如何的决定性因素,是演员每时每刻都在人物的感情之中,在演员的这种表演中

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简介：中国民营报刊在文人论政方面可以说是有大发展,[19]近代民营报刊和中国社会的发展互相促进,近代中国不以功业而以思想、言论报国

简介：她对余则成说,余则成牛哄哄地对站长说,相比余则成和李涯的忠诚

简介：即是谈理之诗,这和东晋人士对于文学的理解大有关联,【内容提要】本文从思想、玄谈、文学观念几个方面考察了东晋文人诗之所以淡乎寡味的原因

简介：即是谈理之诗,这和东晋人士对于文学的理解大有关联,【内容提要】本文从思想、玄谈、文学观念几个方面考察了东晋文人诗之所以淡乎寡味的原因

简介：现代作家对传统思想文化的吸收以及对传统文人包括具有异端精神的古代名士行为风度的摹仿,　　这种"独立的精神"正是周作人理想中的文人精神,"五四"作家的"名士气"以及他们名士风的创作

简介：眼下或许不是一个“茅盾热”的时代,但茅盾对于一个时代的辛勤书写,仍真切地留存于文学史册,任多少人不以为意,都磨灭不了现代文学画廊中那些各具特色的鲜活形象。从大资本家到小地主,从女特务到流浪儿,从工人、农民到知识分子,从市镇小商贩到革命者……茅盾笔下的人物所涉及的社会领域之广,是鲁迅、巴金、老舍、曹禺等现代文学大家所不及的,也是萧红、张爱玲、沈从文、木心等时下备受热议的名家难以相比的。

简介：贝壳,那年,我在大亚湾沙滩上,拾贝壳,拾那些被海浪淘空的灵魂,我一颗颗把玩着它们,像若干年后,我的骨头,被淘气的孩童们把玩在手上.