简介：在健康中国语境下，公众对健康的关注日益加深，然而，随着传播环境，网络成为健康信息传播的主渠道．一些伪健康信息也随之广泛传播，其负面影响日益明显。因此，探讨新媒体时代下．如何抓住“健康中国”战略机遇，如何阻止网络“健康”信息泛滥，重构健康信息传播的影响力．具有十分重要意义。

简介：摘要进入信息化时代之后，中学师生之间的矛盾也愈加突出，如何重构师生关系是我们现阶段所面临的重大问题。在本篇论文中，我首先创新性地提出师生之间的关系本质是具有共生性的，即老师在帮助学生学习成长的同时，也在成就着自己，老师在与学生们进行心灵情感沟通时，也在让自己的生活变得更加美好、更加丰富。其次提出为何现阶段我国中学师生关系会产生如此问题，最后，在师生关系重构方面，我从教师、学生、环境三个方面来提出了建议，以使得我国中学师生关系来更好地进行重构。

简介：

简介：司法信息公开是言论自由与新闻自由所衍生的知情权的嬗变，而知情权的充分行使，又将表达阪、参与权、监督权置于其延展线上。尽管司法信息公开已经被国际社会所认可，但在我国却与司法公开之间薛在误读与曲解。以各国司法信息公开经验为视角，司法行政信息公开、司法程序信息公开、法官信息公开是司法信息公开制度架构中的“三驾马车”。而“三驾马车”并驾齐驱才是制度的应然选择。但是，当前我国司去信息公开制度的运行仍然困难重重，尽力而为，量力而行地完善我国司法信息公开制度是我国司法权力运阡的必然进程。

简介：摘要随着网络购物迅猛发展，人与人之间的物品交流越来越频繁。由于一些人自觉或不自觉地在包裹中参杂一些违禁品，如果发生漏检或错检，将对人民安全和国家安全造成威胁。本论文主要研究安检设备中X射线检测信息和电子鼻气（液）体检测信息对同一个检测对象的特征识别。设计电子鼻气（液）体检测系统，通过大量的实验，设定响应信号基础强度为80mv为预警值对危险性气液体报警。利用建立的信息融合系统对五种不同的包裹进行检测，对其有无危险品进行判断。

简介：传统上大学IT部门要面对的职能正在发生改变,而传统上的团队建设是否可以充分应对这种改变？一股离职潮似乎已经涌来。或者是去企业,或者是转向高校其他部门,国内高校信息化部门中的骨干力量正在流失。优秀员工的离职将会折射到学校的信息化建设上。“系统会因为一个员工的离职而运转不灵。挽留员工成为IT领导者当下最重要的事情。”就连IT队伍规模壮大的美国高校也如此发声。

简介：本文以教学过程中的教与学关系为研究对象,深入探讨了信息技术与教育深度融合背景下教学关系在以下方面的重构：教学中心从教师教向学生学转变;教学模式从学生被动听向自主学转变;教学过程从传授知识到寓教于乐转变;教学目标从标准化向个性化转变;教学形式从一言堂到互动式转变。教育信息化重塑了教与学的生态,促进了教学方式的转变,推动了教学的整体性变革。

简介：论文对当前翻译专业教学模式实践情况进行了总结和深入分析,指出了存在的问题,提出了以理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价为支撑,融合信息技术,重构新的翻译专业教学模式,并重点论述了新翻译专业教学模式建构过程中应特别关注课程体系中课程及课程模块间纵向衔接与横向协调,学生国际化视野拓展与本地化实践,翻译专业学中通识教育与专业教学,课堂教学与实践训练四大关系。

简介：摘要档案信息资源开发，直接关系到档案馆开展信息服务方式的选择与档案信息化建设的优劣成败。适时开展档案信息资源开发利用研究，对于加大档案信息资源开发的力度，更好地履行档案工作为党和政府的决策服务、为社会经济发展服务、为社会公众服务的职能具有重要意义。鉴于此，文章重点就档案信息资源开发的理念创新与模式重构进行研究和探讨，以供业内人士参考和借鉴。

简介：摘要在节能、物联网盛行的当下，本文提出一种基于多传感融合路况信息重构系统的智能路灯，并从功能介绍，实现原理，优势等的角度，对此路灯做分析。

简介：十年来，信息技术在中小学教学的应用探索取得了显著的进展，但是下一步“路在何方”，似乎有不少困惑。有人把这种情况贴切地比喻为信息技术与课程整合的“高原期”。“高原期’砚象的出现与我们对信息技术与课程整合的理解有关，透过现象，背后是理论的缺失与行动上的浮躁。

简介：摘要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以课堂的序列化重构最为突出。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，从历史课堂的设计出发，以核心素养培育为基本点，探讨核心素养引导下历史信息化教学的必要价值，分析信息化教学重构的基本目标，列举出实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：教师专业能力会影响课堂上学生的学习效率，如果教师拥有丰富的教学经验，在教学过程中，可根据实际氛围进行灵活转变，在学生学习基础上进行教学模式的变革，以进一步激发学生的学习状态，提高课堂教学质量。随着知识难度的逐渐提高，这要求教师在教学过程中要及时转变教学理念，在信息技术的支持下，积极创新，使自身教育教学能力和专业技能得到进一步的提高，从而提高学生的学习效率。基于此，本文对教育信息化背景下教师核心素养的重构进行探讨。

简介：为解决原有C—MUX2网管通道因配套的马可尼SDH设备改造而中断的问题。通过对网管信息传输机制的深入分析，摒弃了原有利用SDH段开销保留字节传输网管信息的复杂方式，研究新的利用业务通道传输网管信息的方式，提出了2种解决方案。并比较其优缺点。选择简明、可靠的方式，完成了对PCM网管通信的重构。在智能电网建设对通信网络管理提出更高要求的背景下，对PCM网管通信传输问题的解决提供了一种有益的参考思路。

简介：20世纪90年代以来,教育领域出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋势,国内学者称之为教育信息化。教育信息化对于教师自身的发展来说是一种机遇,更是一种新的挑战。它需要教师对自身的角色及专业知能进行重新建构,走出传统教学的框架,才能跟上时代发展的脚步。更多还原

简介：以网络技术为代表的现代信息技术引入教育领域，深刻地影响着各层次的教育活动，变革着教学手段和方式，推进着教育观念的发展和进步。现代信息技术对传统的政治课程目标的冲击是什么?本文着重论述了现代信息技术与政治课程目标的重构。

简介：摘要 : 智慧社会要求将静态的人文知识转变为动态化呈现，推动高度互联互通的智能化社会的实现。智慧社会的支撑体系与核心问题驱动图书馆信息生态框架体系由简单的、静态的构成要素向复杂的、动态的、适应性更强的动态要素拓展，形成动静结合的综合性内容框架体系结构。

简介：<正>课堂秩序是教学过程中师生互动、生生互动所遵循的一种组织化、制度化、习惯性的规则,教师往往以此来控制课堂局面、规限学生行为、推进教学进程,同时也使得教师权威到以确立、教学意图得以贯彻。良好的课堂教学秩序是完成教育教学任务的保障。

简介：前信息时代建立的以信息主体控制权为核心的保护架构面临个人信息保护范围不确定、权利异化以及个人信息保护原则无法发挥作用的缺陷。而我国由于过多关注前信息时代的理论借鉴，并不发达的法律保护实践困境重重，表现为立法保护滞后、刑法保护被动和民事司法救济无力。大数据时代，个人信息的利用面临数据人格塑造和现代权力控制的新挑战，必须从多元、动态的角度做好大数据时代个人信息法律保护的整体制度建构。

简介：【内容摘要】