简介：一、眼镜哥哥陪你——边思边读“真真，你喜欢树吗？”童童问。“喜欢，”真真说，“我喜欢像一棵树一样生长……”“可是，我希望可以跟着一棵树去旅行。”童童说，“走到一个神奇的魔法世界去。”“嘻，编故事了吧。”真真说，“一定是又读了新鲜故事。”‘《倒长的树》这本书你读过吗？”童童问。“哦，读过，”真真说，“那是一个特别有趣的童话，就是一棵有魔法的一树。”

简介：这个温暖的初冬，我慕名来到位于海洋山脉的大弯村。大弯村遍地白果树，每年一到秋冬交替时节。这些前阵子还是青里泛黄的白果叶，在一两阵凄风苦雨的渲染下，铺天盖地的黄透，一下把岭南的冬天给点燃了。

简介：谁说树就不能生宝宝的？我就能生宝宝，意外吗？

简介：京剧四大名旦之一的荀慧生先生的一幅设色山水画，最近拍出了12万元的高价。这才知道，原来苟慧生曾是沪上国画名家吴昌硕的入室弟子，23岁时正式拜师学画，27岁时被当时公认为四大名旦之一。那时的有些演员，真是一身的文化细胞。

简介：大家都知道:横生倒生都属难产,对母儿都很不利,所以孕妇都很关心胎位。其实在6个月以前,胎儿以臀位居多,此时尚无所谓胎位正不正的问题。7个月以后,胎儿会慢慢地自动转成头位,足月时头位可达96%。28周以后头仍然冲上,那就得算是不好的臀位了。但有人对臀位并不太担心,他说到日

简介：巴金在长篇小说《寒夜》中成功塑造的曾树生形象，以其丰富性和复杂性拨动着无数读者的心弦，不断引发着人们对女性问题的深入思考。通过对曾树生的知识女性身份以及她在家庭中的经济地位和精神地位的分析，探讨了她离家出走的合理性和必然性。

简介：巴金《寒夜》中的女主人公曾树生是个耐人寻味的多维形象。问世以来，同情者有之，责难者有之。本文认为，曾树生是20世纪40年代的一个追求个性解放的资产阶级女性。她蔑视传统礼教，任性为我，但决不是空荡轻飘的“花瓶”——虽然，她有稍许的个人享乐主义。

简介：<正>我从未见过一首诗像一棵树那样可爱,诗是像我这样的愚人写的,而树只有上帝才能创造——一个诗人的手记。是一次很偶然的机会,一幅很简单的画拨动了我的心弦。是那种很老旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的小女孩,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结。在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头。

简介：

简介：摘要：输电线路树障会导致线路跳闸等故障,是线路运行的重大隐患之一。本文以此为基础研制一种便携伸缩式倒树绑扎器，可快速完成树木尖端控制绳索倒向捆绑，达到根据树木高度和宽度进行调节，且操作时长较短。

简介：摘要随着社会经济的发展，人民生活水平的日益提高，对电力的依赖和需求越来越高，提高供电可靠率就成了当前电网企业的重要工作。然而从运行分析中可看出因自然灾害发生倒树造成倒杆断线线是影响供电可靠率的一个重要原因，同时也是影响配电线路运行成本的主要因素。所以采取可行的措施来控制在雷暴雨、大风、冰灾等恶劣天气发生树木倒向线路，是架空配电线路运行管理工作的重点。

简介：摘要在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，在使用九年义务教育英语新教材的过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系，知识向能力的转化，关键因素是什么，如何克服听说与读写脱节的问题，等等。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。

简介：摘要近年来，随着社会对生态文明建设重要性认识的不断提升，城镇绿化的步伐也在不断加快。速生白蜡以其枝叶繁茂，树形优美，干形通直，根系发达，生长迅速，适应性强等特点被广泛应用于城镇景观绿化。在贾鲁河综合治理工程一标景观绿化项目中，速生白蜡作为行道树所选树种已基本完成种植和前期管理工作。

简介：老师喜欢拿我说事，好像我是一部励志片，需要经常甚至是循环播放给同学们观看，以刺激大家的斗志。

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简介：JJ抱着一盆长相奇特的盆栽和我从花鸟鱼虫市场出来。我一个横跨跃上他的摩托，然后环着他的腰，那棵盆栽被JJ放在了摩托后面，JJ加快了车速，我突然有些害怕这种刺激的感觉。他问我是不是好久没有体验飙车的快乐了，我抱紧了他的腰，逆流的风迎面，嘴角被口水黏住的碎发紧紧地抓住被涂红的嘴角不放。我回答IT说他的腰能给我莫大的安全感，说完感觉身后什么东西在有节奏地敲打着我的脊柱骨。

简介：早饭后没多久,崔二曼突然骂起东边的邻居郑大逵。因为崔二曼家栽在地头的二十多棵小杨树全让人拦腰砍断。崔二曼顶着神,每日来求神问卜治绝症的人老是不断。郑大逵却几次当着崔二曼丈夫武贵祥的面说崔二曼全是胡说八道瞎骗人。郑大逵又和武贵祥家挨墒种地,肯定是他怕武家的树长大后影响他种庄稼,这才下了毒手。

简介：人类对大自然的认识真是没个头儿!

简介：应用可靠性理论，从故障树的分析入手，利用布尔代数运算，从研究生学习和教师教学两个方面进行剖析，找出了研究生考试不及格的原因，并针对上述原因提出了能促进研究生圆满完成学习任务一系列措施。