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  • 简介:1通往小学校园的那条长长的小路尽头,有一条弯弯曲曲的小河。河边有很多种野草,每一种野草都有自己的名字,有自己的脾气。那种贴着地面生长的锅巴草青青葱葱的,枝叶都很甜美,是牛羊最爱吃的草。七七芽浑身都是刺,一看就脾气火暴,很不好惹,牛羊见了它都躲着走。蒲公英开着纽扣大的黄花,金灿灿的,连牛羊看了也喜欢,舍不得吃它。

  • 标签: 兔子 蒲公英 野草 青葱 枝叶 黄花
  • 简介:如何喂养小动物兔子的体温是39度,比人类的体温稍微高一些,所以当你抱着它时,会觉得很温暖。孩子们喜爱的《彼得兔》和《爱丽丝漫游奇境》等童话故事的主人公,正是小兔子兔子的耳朵耳朵长是兔子的特征,因为兔子是食草动物,所以没有能扑咬对手的尖利牙齿。但为了尽早捕捉到食肉动物的信号以保护自己,它们的长耳朵就起到了天线的作用。

  • 标签: 兔子 童话故事 食草动物 食肉动物 小动物 主人公
  • 简介:去年春天的一个晚上,我去倒垃圾,在垃圾堆的旁边发现一个白色的东西,原来是一只兔子。怎么会有一只兔子在这里呢?应该是被它的主人丢弃的吧.我把它带回了家。回到家之后,妈妈发现这只兔子的头居然是歪的.妈妈说这只兔子搞不好第二天就会死了。我和妈妈约定好:如果第二天兔子没死,我就可以留下兔子。到了第二天,我醒来第一件事就是看一下兔子死没死,幸好兔子活蹦乱跳的。

  • 标签: 兔子 妈妈 第二天 一只 垃圾堆
  • 简介:货郎子进村后,照例在虎子家门前落了脚,放下担子。货郎子选择这里,是因为虎子家门前有两棵大榆树,冠盖相接,是天然的帐篷,能遮阳避雨。树根突出地面,向四面伸出两三米,扣住泥土,干净清爽,可以摆放货物。树干上还可以拉绳子,把货物挂起来。

  • 标签: 兔子 货郎 货物
  • 简介:和预想的完全一样,中午时分,车停在了洪村。几年前,我来过一次这儿。在洪村,到处都是两三百年的老房子。春天吹着风的下午,时间好像凝固了。我不知道怎么走进那条巷子的。很窄的巷子,两边各有一道坚固的石墙,墙上还有没剥落干净的玉白色浮雕。一户人家开着大门,门口坐着一个年纪很大,正织布的女人。

  • 标签: 椅子 名字 天井 二十年 长时间 生活用品
  • 简介:对宾馆的场所管理一直是派出所工作的重中之重,治安防范、消防安全、实名入住等,哪一样管不好都会隐患重重。所以,即便我们辖区内只有一家宾馆,也不叫人省心。这家宾馆坐落在一个繁华的十字路口,客流量大,生意也好。店家有时候忙着赚钱,就会把派出所责令整改的各类隐患放在一边。不需要花钱的隐患,一般都整改得挺快。但凡需要支出成本的,他们就磨磨唧唧,推三阻四。这天,我和小王带着几名辅警去

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  • 简介:明明的爸爸买来17只兔子,爸爸回家后,要把17只兔子装进5个笼子里。爸爸一边收拾笼子,一边对一旁的明明说:“我把17只兔子分别装进5个笼子里,但是要求每个笼子里装的兔子的只数不相同。那么这5个笼子各装几只兔子呢?”

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:兔子Barneyd非常淘气。一天,他路过Smith先生的花园,花园里种着很多新鲜的蔬菜。Barney从门底下的小洞钻进了花园。

  • 标签: 兔子 SMITH 花园 蔬菜
  • 简介:熊很会画画,他画的白云,仿佛在飘;他画的鸟儿,仿佛能听到优美的歌声;他画的树木,仿佛在努力地生长……他画得真是太好了!兔子很羡慕,他问熊:“你说我能画得像你这么好吗?”

  • 标签: 兔子 子学 树木
  • 简介:这是一个实验一只2.03千克的兔子、数十人杀死兔子的方法有棒击、放血、灌醋、颈部移位法

  • 标签: 兔耳 移位法
  • 简介:刚买汽车那会儿,曹磊对自己的座驾非常爱惜,每次上车,先把屁股坐进去,两只脚在外面使劲磕一磕,不敢把一点点泥土带进车里。那时候他和毛小恬正处在热恋之中,开车的时候总喜欢把右手搭在毛小恬的大腿上,不太安分。

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  • 简介:早上,小兔子钓鱼,没钓到。中午,小兔子继续钓鱼,没钓到。晚上,小兔子还钓鱼,没钓到。第二天早上,还是没钓到。第二天中午,还是没钓到。第二天晚上,鱼跳出来了,冲着小兔子骂道:'你就不能换点儿别的鱼饵,怎么都是胡萝卜.'

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  • 简介:活动目标:1.熟悉乐曲旋律、结构与节奏,感知乐曲活泼欢陕的性质;2.大胆探索创编小兔的动作,并能合着音乐节奏运动,并巩固前后左右的方位知识;

  • 标签: 兔子 音乐节奏 活动目标 乐曲
  • 简介:明明的爸爸买来17一只兔子,爸爸回到家后,要把17只兔子装进5个笼子里。爸爸一边装兔子,一边对旁边的明明说:“我把17只兔子分别装进5个笼子里,但是要求每个笼子里装的兔子的只数不相同。那么这5个笼子要各装几只兔子呢?”’

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  • 简介:教室不仅是学生学习文化知识的主要场所,也是重要的育人阵地。一个和谐、温馨的教室环境,可以陶冶师生的情操、沟通师生的心灵,激发师生教与学的积极性。因此班主任应该善于抓住教室里发生的事件,妥善处理,变被动为主动,化不利因素为有利因素.营造和谐的师生关系,促进良好班风、学风的形成。

  • 标签: 事件 师生关系 兔子 教室环境 文化知识 学生学习
  • 简介:兔子小雪一出生从头到脚就都是雪白雪白的,所以爷爷给它取名叫小雪。早上,雪白的小雪出门去玩,晚上回来的时候……"咚咚……爷爷开门,小雪回来啦!"爷爷打开门,看了又看,问:"刚才听见我家小雪喊开门,怎么是你?你是谁家的宝宝?""爷爷,我就是小雪。""不对,我家小雪浑身上下都是雪白雪白的,可你……你走错门啦。"砰的一声,门被关上了。其实爷爷一开始就听出敲门的人正是小雪,但看它身上这儿黑一块那儿红一块,

  • 标签: 想不起 我自己 就这样 躲猫猫 桃心 钻洞