简介:以全国高等中医药院校体育课程为研究对象,运用文献研究、问卷调查、数理统计等方法,对我国现阶段各中医药院校的体育课程现状进行探讨,并提出了改革策略,为中医药院校体育课程改革提供依据。
简介:耐久跑是中学体育教学中的一项重要内容。不仅可以提高人体心血管系统的机能和耐力素质,而且还可以培养学生吃苦耐劳的精神和战胜困难的勇气。通过有针对性地对教学方法进行改革,提出自己的一些看法。
简介:学校体育是教育的重要组成部分,是国民体育的基础,是发展我国体育的战略重点,这对提高人才素质和民族素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,保障民族发展具有广泛现实意义。我们用五年时间,对65所农村中学体育现状进行调查研究分
简介:采用问卷调查法对河南省1980名农村中学生的体育意识和体育行为进行调查,分析其特点和规律,探究其影响因素,并提出相应对策,旨在为促进农村中学生积极参与体育锻炼、增强体质健康提供参考.
简介:我校处在湘川黔三省交界地,苗汉杂居,是典型的边远穷地区。学校体育场地器材严重缺乏,给教学工作造成极大困难。如何因陋就简完成器械体操教学任务,我进行了一次分腿腾越(山羊)的教学尝试。我所任课的高一(1)班有学生51人,农村学生占84.9%,全班学生均未
简介:采用文献资料法等对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的总体部署黑龙江省国家级贫困县农村中小学体育的发展特点及存在的问题为对象进行调查与研究。主要结论:贫困县农村中小学体育发展存在区域不平衡性、体育教师地位不高、体育资金落实不到位的问题。建议:更新体育锻炼观念,创新体育教学形式及评价目标,拓宽体育经费来源,提高经费使用效益,加强体育师资队伍的建设。
简介:农村中学,体育场地小,经费缺,器材设备不足,学生多,对开展正常的体育教学带来一定的困难,但是合理利用和挖掘现有的资源,开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳,利用田野,山坡进行越野跑,来提高学生的身体素质,培养学生不怕苦,不怕困难的优良品质,以完成达到教学目标。
简介:本文主要采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材;合理利用自然地理课程资源;提升体育教师综合素质;充分开发学生资源;建立合作的学校文化;把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动我省农村中小学学校体育课程的发展。
简介:通过问卷调查法、访谈法及文献资料法对河南省山区、丘陵地区的农村中学学校体育的发展现状进行了调研;结果发现,河南省山地、丘陵地区的农村中学师资欠缺、体育教师人数少、待遇低,同时教学水平低下,缺乏场地器材,没有科研氛围等现象。并根据以上问题提出建议和对策,以促使上述地区农村中学的学校体育更进一步的发展。
简介:采用调查法,对粤北山区农村学校体育师资队伍状况进行调查研究,调查结果表明:山区农村学校体育师资匮乏,且在学历、职称等方面难于"达标"等。针对这些问题,提出教育主管部门要尊重客观现实,立足本地,提供优惠政策,建立专项基金,扶贫援教等发展思路,以期能使山区农村学校体育师资问题尽快妥善解决提供依据。
简介:提出“导-学-研”骨干教师培训模式的内涵并阐述了该培训模式的实施过程及实施意义。
简介:为了了解湖南省小学体育骨干教师的工作状况,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等,对湖南省小学体育骨干教师的工作满意度进行调查研究。结果表明:湖南省小学体育骨干教师对人际关系满意度较高;工作性质持基本满意的态度;对学校管理、工资福利、进修晋升满意度比较低;对工作环境满意度偏低。得出结论:湖南省小学体育骨干教师工作满意度比较低,不利于体育教师队伍的稳定。
简介:本文对我国足球人才培养体制的现状和我国目前青少年足球人才的培养方式两个方面的问题进行了探讨。
简介:为抵制国际竞技异化,完善运动员的培养过程,应积极探索具有普世性、非功利性和底线性的人性修炼原则,即正义性原则、尽力性原则、协作性原则和尊重性原则,为国家培养富有人性的运动人才。
简介:篮球运动深受我国大学生的喜爱,中国高校篮球主要以体育教育和学生们自娱自乐的形式在校园中开展,一直处于一种不温不火的境地,对高校篮球竞技人才的培养作出简要的分析,以供参考。
简介:我国排球运动发展速度,要跟上这发展速度,逐渐壮大的竞技体育队伍就必须有完备的竞技体育体系。其中,后备人才培养问题是该体系中的重要一部分。后备人才培养途径是否科学,是否紧跟竞技体育的发展,这将决定一个国家该项竞技体育总体水平的高低。依据竞技体育发展规律,参考竞技体育发达国家的发展历程,结合我国的基本国情,研究认为我国排球运动应该走职业化和学校化,职业化和学校化平行、平衡发展的道路。
简介:本文以物元分析的基本观点对体育人才的有效选择问题采用系统物元的条件控制方法进行初步研究,提出了整体化发展的结构模型、并设计了培养途径的模型与程序。
简介:学校体育是国家体育发展战略的重点,加强学校体育管理,是为国家培养高素质人才的重要举措。
简介:运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法分析与讨论我国自建国至今竞技体育后备人才培养的起步阶段、重构阶段、发展阶段以及培养模式由单一到多元的演变。现阶段我国正处于社会主义市场经济转型期,更多的由市场对资源起到基础性配置作用。论证总结出三种培养模式在市场的大背景下,与运动项目的市场前景、发展规律相适应,从理论上保证我国竞技体育后备人才培养的可持续发展,为我国竞技体育可持续发展提供理论依据。
简介:采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育专业人才的培养模式,突破了传统的所谓专业对口的窄口径培养方式,确立了面向社会市场经济的厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标,为培养德才兼备适应我国体育事业发展需要的高级专门人才,发挥整体育人功能.
高等中医药院校体育课程体系改革的探究
农村中学女生耐久跑教学方法的探究
65所农村中学体育现状调查及办学方向探讨
农村中学生体育意识与体育行为的调查研究
因陋就简,上好农村中学体育课——分腿腾越(山羊)教学尝试
黑龙江省贫困农村中小学体育发展研究
浅谈农村中学体育场地设施资源的挖掘与利用
湖南省农村中小学学校体育课程资源开发研究
河南省山地、丘陵地区农村中学学校体育现状研究
粤北山区农村中小学体育师资队伍建设的思考
“导—学—研”骨干教师培训模式探索
湖南省小学体育骨干教师工作满意度调查研究
浅析我国足球人才培养体制
运动人才人性修炼原则探索
高校篮球竞技人才培养影响因素浅析
排球后备人才培养体系之研究
物元分析与体育人才选择初探
加强学校体育管理 为国家培养高素质人才
我国竞技体育后备人才培养模式的演变
论新世纪体育专业人才的培养途径