简介：随着社会的发展和经济的迅速转型，当前的农村小学生们正处于一个尴尬的时期：孩子们通过电视、网络等多种渠道接收到的信息和城市的学生相差无几，而德育工作却远跟不上城市的步伐。本文拟从农村小学德育教育的目标、现状及实际操作方法等方面进行论述。

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简介：摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验，加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。

简介：摘要五育并举，德育为首。加强中小学生的德育教育，是我国社会主义教育的根本任务决定的。近年来我国未成年人犯罪率逐年上升，并且犯罪的未成年人有一部分是小学生。因此，加强小学生德育教育刻不容缓。我们可以通过家庭教育、学校教育、社会教育等途径，切实提高小学生的道德素养，初步使小学生建立起正确的人生观。

简介：摘要教育是社会主义现代化建设的基础，学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才，在很大程度上取决于对学校德育的管理。为了提高德育的实际成效和结果，充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能，就必须加强对学校德育的研究。

简介：农村留守儿童问题日益凸显,存在两个极端：一是极度霸道和蛮横,一是极度冷漠内向和自卑。对此,本文就农村留守儿童的德育教育问题进行了浅析。

简介：摘要德育工作是一项复杂艰巨的系统工程，不能一蹴而就，但是，毫无疑问的是，德育工作必须与新的形势的要求和新的教育对象相适应，进行新形势下德育工作的深层研究，研究德、智、体、美、劳如何和谐协调发展，如何提高德育工作的实效性。尤其在农村，由于受到社会不良文化、经济至尊等思想的影响，学生的思想变得更加不确定，学校教育与家庭教育、社会影响存在一定差距，使小学德育工作往往事倍功半，效果不佳，仍是今天值得深究的课题。只有深入分析中小学教育中存在的问题，才能使德育创新真正取得实效。

简介：摘要学校是进行系统道德教育的重要阵地，开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范中职生的言行举止、构建和谐文明校园有重要的作用。本文主要探讨了中职学校礼仪教育与德育教育的关系，并提出了对中职生进行礼仪教育的主要途径及意义。

简介：在《品德与生活（社会）中创新意识和能力培养内容的教学研究与案例评析》创新是一种文化延伸发展的前提，是一个民族进步的基础。藏区德育教学过程中≯于用科学、轻松、创新的开展德育教育教学活动，能使学生在轻松愉快的状态下开阔视野、拓宽知识面。提高教学效果，促进德育教育的深化，推进学校的课程改革。特别是在塑造学生良好品格，形成良好行为规范，培育正确的人生观、世界观、价值观方面，起到积极地引导教育作用。

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简介：学校是未成年人德育教育的主要阵地，德育工作是学校的灵魂和生命，我校结合自身办学实际，针对残障学生生理和心里特点，以“残而不废、残而有为、自食其力”为育人目标，从整体着眼，从细处入手，在实践活动中逐渐提高残障学生的道德认识，以培养残障学生的道德情感，使其养成良好的道德行为习惯，成长为自立自强之人。

简介：摘要随着社会的发展，早期教育越来越被人们重视，但很多人片面地认为，早期教育就是开发智力而忽视了幼儿早期的德育教育。因此本文在此基础上，着重分析幼儿教育中德育教育的重要性，提出了加强德育教育的策略。

简介：摘要德育和心理健康教育是中学生全面发展的重要组成部分，它们对于中学生的成人和成才具有重要作用。二者之间既有区别，又有联系。只有既从理论上探讨它们的关系，又在教育教学实践上使二者有机结合，才能促进学生道德素质和心理素质的全面优化，使学生得到健康全面的发展。

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简介：摘要职业教育在国民经济发展中的作用，职业中学学生道德素质的现状分析，加强职中生德育教育的有效途径塑造人格与自信，确立正确的道德观；打造校园文化启迪心智，实施环境育人；科学管理，调动学生的积极性。

简介：摘要中职生德育教育是教育内容的重中之重，中职学校渗透德育教育，是培养德才兼备人才的首要之举，中职学校要从入学初、学习中、实习期、毕业前和就业后五个阶段和层次实施德育教育。

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