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简介：阅读抢答,期期有奖!1、在送别邵老师时,我不禁记起了女诗人()的诗。A、席慕蓉B、艾青C、冰心2、在八一建军节时,何宝星送给老师的礼物是()。A、水耗子皮B、兔子C、蛇请在10月30日前将正确答案写在信封背面,寄到北京西长安街7号《东方少年阳光阅读版》“阅读抢答”栏自收,邮编

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简介：参赛同学请于2月1日前将答案寄到天津市和平区赤峰道131号《中国生语数外》编辑部，邮政编码为300041。请剪下右下角的标志，贴在信封正面，我们将取前30名答案正确的同学给予奖励。参考答案于2月公布，获奖名单于4月公布。

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简介：实验课是小学自然的一个重要课型。实验教学是学生在教师指导下,使用实验器材,进行独立操作,从感性认识到理性认识,培养学生技能、技巧的重要途径。如何指导学生分组实验,我的体会是:一.首先,做好演示实验,起示范指导作用。实验前,教师讲清实验目的,要求学生认真弄清楚实验的操作过程及观察实验现象的要点,然后让学生看教师的演示实验。在演示实验过程中,教

简介：把一个数列|αn|按照一定规律进行分组，得到的就是原数列的分组数列，也叫分群数列或群数列，例如将正整数数列依次第1组1个，第2组2个，…，第k组k个的规律分组得到分组数列：(1)，(2，3)，(4，5，6)，(7，8，9，10)，…；又如将数列|αn|按第1组1个，第2组3个，…，第k组2k-1个的规律分组得

简介：因式分解是初中代数的一种重要的恒等变形．分组分解法是提公因式法、公式法的综合运用，这种方法灵活性较大，技巧性较强，只有分组分得合适，才能达到因式分解的最终目的．下面归纳一些常见的分组方法与技巧，共同学们参考．

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简介：【题目】南山小学的教师和学生共100人去植树，教师每人栽3棵树，学生平均每3人栽1棵树，一共栽100棵，问教师和学生各有多少人?

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