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  • 简介:摘要有效语境创设对于提高小学英语课堂教学效率有着很积极的作用,在农村小学英语教学中更要如此,利用语境的作用来激发学生英语学习的兴趣,调动学生课堂积极性,并且让学生能够在语境的刺激之下大胆地练习英语口语表达,提高自身的英语口语交际能力和英语语言运用能力。有关于农村小学英语课堂教学中语言环境的创设,我结合自身多年的教学实践经验谈一谈自己的一些看法。

  • 标签: 农村小学英语课堂教学语境创设策略探讨
  • 简介:在高中数学教学实践中,情境创设是打造高效课堂的有效途径,不仅有利于发挥学生的主体作用,而且有利于培养学生自主探究能力.基于此,本文结合教学实例,从问题式情境、生活式情境和评价式情境3方面入手,探讨合作探究课堂语境下高中数学情境创设之道,以期为广大同仁提供有益参考与借鉴.1问题式情境创设数学教学中问题式情境的创设,就是为学生呈现刺激性数学信息,激发学生兴趣,启迪数学思维,唤醒强烈的探究欲望和问题意识,强化了学生发现、

  • 标签: 情境创设 合作探究 高中数学教学 教学实例 自主探究能力 探究欲望
  • 简介:针对小学英语教学中语境创设存在忽视主题、忽视生活、忽视文本、忽视学情等诸多问题,本文提出了相应的改进对策,提倡语境创设应当注重整体性、真实性、实效性以及趣味性,以提高教学效率,培养学生良好的语言素养。

  • 标签: 语境 语境创设
  • 简介:以高三英语形容词、副词复习课为例,分析教学内容、学情、教学目标、重难点及教学方法。基于信息技术的应用,从导入、预学案检查、观察—发现—归纳—运用语法三个环节探究如何使语法复习课变得生动、有趣,调动学生的学习兴趣,进而引导学生在语境中运用语法,提高语法复习课的效率。

  • 标签: 信息技术 合作 归纳 交流
  • 简介:从近几年高考全国卷来看,成语辨析题有如下特点:①考查形式相对稳定:主要是单项选择题,题型不断变化。②考查重点明确:一是考查熟语中的成语;二是考查误用,集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。

  • 标签: 成语辨析题 语境 语源 单项选择题 相对稳定 考查形式
  • 简介:2017年6月8日下午高考英语考试结束后,几位考生从考场里刚走出来就大喊今年的“七选五”型阅读理解题不容易,看了几遍不知道作者到底是喜欢还是不喜欢野营.结合考生的反应,现将2017年高考英语全国卷Ⅰ(河南省用卷)中的阅读理解第二节分析如下:为了便于分析与阅读,我们先看文章:IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.

  • 标签: 穿语境 线索穿 语境逻辑
  • 简介:

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  • 简介:语境是言语交际双方在心理上构建而成的、存在于倾听者大脑内部的一系列假设。由于语境具有动态性,教师要引导学生斟酌用词,合理选用描摹景物的色彩、表达方式和修辞手法,让学生关注语境的变化,尝试结合语境进行言语表达。

  • 标签: 小学语文 言语表达 语境
  • 简介:

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  • 简介:摘要词汇教学是英语教学的重要组成部分,它贯穿于整个教学过程。目前,小学英语词汇教学存在很多问题,尤其是对词汇学习缺乏足够的关注。在日常的课堂教学中,词汇教学枯燥,词汇的学习脱离文本,词汇学习费时低效,学生记不住单词……由于以上课堂现状的存在,客观上影响了学生词汇量的增加。

  • 标签: 语境词汇教学教学经验
  • 简介:从素质教育到核心素养,中国教育一直致力于培养符合个体终身发展与社会发展需要的"全面发展的人"。核心素养语境下,厘清核心素养与公民教育的逻辑关系是很有必要的。在对素质教育之要旨、核心素养之追求和公民教育之要义的内涵解读基础上,通过对"合格公民"的法律规定性、教育规定性和现实规定性的理论反思,尝试回答公民教育"培养什么人"的问题;通过对公民教育学科定位、公民教育课程实施与公民教育评价制度的思考,寻求"如何培养人"的路径。

  • 标签: 公民教育 核心素养 素质教育
  • 简介:生态文明建设”和“绿色发展”的不可撼动的话语文献语境优势,几乎注定了“绿色化”这-概念及其阐发的中观分析层面地位,然而,过于泛化或离散化的诠释方式,再加上它所依托的“生态文明建设”和“绿色发展”话语体系的非反思性特征,使得大多数学者并未能够在“绿色化”的具体路径与实现机制上做出更为集中与清晰的阐述.作为-种替代性研究思路,可以考虑从学理上阐明“绿色化”概念及其阐发的中观层面或中介性分析价值,经验考察“生产方式绿色化”、“生活消费方式绿色化”和“价值观念与思维方式绿色化”的实现途径,比较分析不同“绿色化”途径之间的互动(激励或替代)机理与机制.

  • 标签: 绿色化 绿色发展 生态文明建设 中观分析
  • 简介:语境是人们进行交际活动的场所和舞台背景,不同的语境规定了交际的不同类型和方式,我们常说的“到什么山唱什么歌”讲的就是这个道理。所以,语境对话语的语义、形式的组合和语体风格等,都具有较大影响。

  • 标签: 语境 钥匙 解读 文本 舞台背景 组合和
  • 简介:王晖的作品是一种很传统,很温柔的东力式工笔,但作为当代青年女艺术家,在看似传统的绘画中,还借鉴了许多现代构成的元素。我们当代艺术最大的一个特点,或者说是一种有别于传统绘画的创作手法及理念,那就是挪用和借喻,而王晖恰好将这种手段发挥到一个极致。在王晖的创作中,总是出现一个典型的代表意象,

  • 标签: 当代语境 女艺术家 东方式 提名展 中国工笔画 绢本设色
  • 简介:文章运用文献资料法和逻辑归纳分析法等方法对民国时期的武术进行分析与再审视,并从文化视角看待武术,得出武术文化抛却民户之见、男女之别的创新性继承与回归校园的多元化教育;武术承担民族使命、带领精神旗帜向民族崛起推进,顺应时代潮流、振奋国威向竞技化、大众化、全球化发展;武术作为民族传统文化,是具有核心竞争力的软实力,其发展的每一步无不透漏着中华儿女的龙虎精神和传统内涵,为现代化武术文化的发展做出了突出的贡献,对武术领域的研究有着重大的意义。

  • 标签: 武术 民国时期 传统文化等
  • 简介:摘要随着互联网信息技术的不断推广,微博、微信、论坛等自媒体的出现,在不断影响和推动新媒体的革新,,传统媒体在各大领域逐步被新媒体所占领和取代。在这种情况下,新媒体的叙事模式就发生了向着多维度、多方向和深度发展。为此,本文首先对新媒体语境下的新闻叙事模式进行了概述,详细探讨了新媒体语境下新闻叙事模式的创新路径,旨在促进我国新闻行业的快速发展。

  • 标签: 新媒体 新闻叙事模式 对策
  • 简介:基于2011版《新课程标准》对第二学段习作的目标及要求,结合这一学段孩子的习作心理,要求教师在习作教学时活化习作素材、扩展习作路径、具化习作选材、丰化习作内涵,建构恰当好处的习作环境,帮助孩子降低作文起步难度,让学生易于动笔、乐于表达!

  • 标签: 习作教学 语境 建构 表达
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  • 简介:在双语词典例证的编写中,词汇语境与词的环境是两个不同的概念,对二者的区分有利于提高例证中词汇语境的典型性。典型性是指词汇语境突出目标释义项概念本质特征的有效性。词汇语境的种类分为词境、意境和物境三种,合理设置的词汇语境可以提高例证编写的质量。

  • 标签: 双语词典 例证 词汇语境