简介：【摘要】本文从分析中美小学科学教材中《运动和力》单元在教学目标、学习内容、教学模式的差异入手，借鉴美方教学优势，将原来以知识学习为导向的课堂教学重新设计为项目式单元学习方案。提出“情景化项目前置”、“教学过程调整”、“多学科融合”三条实践策略。旨在发展学生科学知识以外的逻辑思维能力，团队合作能力，设计创造能力。

简介：摘要 ： 力与运动是整个中学物理中基础的基础，也是学生学习的一个大模块和重点，力与运动的题型很多并且难度分布跨度大，从简单的基础题到综合性大题等。力与运动的基础知识贯穿整个中学物理，因此在高三复习时打好这一关的基础对后续内容的复习尤为重要，除了要掌握重点的知识内容还要学习解题方法和思路，要积累自己的解题套路和模板，在掌握基本知识的基础上会利用解题技巧去攻克难题，做到简单题不失分，难题多得分，综合题少扣分。

简介：摘要：围绕核心概念组织科学教学是当前国际教育界关注的一个热点。美国新一

简介：摘要规律运动对提升人体免疫力和慢性病管理发挥了重要作用。每周150 min中等强度的有氧运动可以有效提升人体的非特异性免疫力，运动强度过大或者运动量过大可能短时间降低人体免疫力，久坐的生活方式不仅使人上呼吸道感染的风险增加，而且成为心血管疾病、糖尿病、骨关节炎、抑郁症、焦虑症等慢性病发生发展的主要原因。坚持规律运动可以预防和治疗多种慢性病，控制好慢性病可以降低急性感染的死亡风险。病情稳定的慢性病患者可以按照WHO的身体活动建议，居家期间采用简便易行的方式规律运动，按照运动处方进行运动可以获得更好的健康收益。

简介：摘要：近些年来，我国各个领域都发生了翻天覆地的变化，当然，这对于我国竞技体育来说也是一样的。在我国的竞技体育中，射击运动得到了飞速发展。但是，基于新的时代发展背景，射击运动对于运动员的要求也在不断提高，尤其是对于注意力的把控。射击运动员如何根据时代发展的变化不断增强自己的注意力，这是现阶段我国射击运动员所必须具备的条件，也是现阶段射击运动员需要解决的主要问题。为此，本文主要针对射击运动员的注意力问题进行探讨，为提高射击运动员注意力的集中程度提出相应的对策，旨在为我国射击运动员增强集中注意力献计献策。

简介：摘要目的探讨基于光学追踪系统和力传感技术的吸脂针运动记录系统在吸脂术中对吸脂针运动数据的检测效果，并分析检测数据与吸脂效率的关系。方法选取中国医学科学院整形外科医院2019年1月至2019年9月符合入选标准的脂肪抽吸手术患者。分别由A、B 2位术者抽吸患者吸脂区域的左侧和右侧，通过基于光学追踪系统和力传感技术的吸脂操作记录系统，采集术者250～400 s的操作轨迹数据和力数据，测量试验时间内吸出的脂肪量，分析比较2位术者吸脂针运动的幅度、频率、前进阻力，计算并对比吸脂效率。数据采用配对t检验和符号秩和检验进行分析。结果共入组18例患者，均为女性，年龄23～49岁，平均37岁。吸脂部位分别为腹部、大腿、腰部。术者A的吸脂针运动幅度和前进阻力分别为(11.43±1.23) cm和(9.35±2.24) N，高于术者B的(10.00±2.33) cm和(8.20±3.05) N,差异均具有统计学意义(t＝2.780、P＝0.013，t＝2.328、P＝ 0.033)。术者A吸脂针运动的频率为(2.14±0.19) Hz，术者B为(2.19±0.55) Hz，二者比较差异无统计学意义(t＝-0.366、P＝0.719)。术者A的吸脂效率为(19.20±9.36) ml/min，术者B为(15.27±8.05) ml/min，A比B高3.93 ml/min，差异具有统计学意义(t＝3.736、P＝0.002)。结论基于光学追踪和力传感技术的吸脂针运动记录系统，可以很好地记录和分析吸脂术术者的操作轨迹和阻力，并发现吸脂针的运动幅度和前进阻力较大时，吸脂效率更高。

简介：[摘要] 在高中数学教学中，教师要充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，鼓励学生自主学习，培养学生的自学能力。

简介：摘要： 短跑作为体能主导类速度性项群的项目，其快速力量（即爆发力）必然会在运动成绩中起主要作用：发展快速力量是一个长期性的训练，所以在青少年时期就应着手准备，青少年短跑运动员与成年人短跑运动员在生理上有很大差别，如对青少年短跑运动女采用成年人短跑运动自的爆发力训练方法，不仅成绩不会提高而且会对青少年短跑运动员身体产生伤害。因此，青少年运动员在短跑爆发力训练中，科学、系统、合理地专项训练是提高短跑成绩的重要手段。本文通过文献资料法和逻辑分析法对发展青少年短跑运动员爆发力的训练原则、方法和手段进行了梳理分析，利在今后的爆发力训练中为教练员指明方向，使之少走弯路，为青少年短跑运动员训练提供理论参考。

简介：摘要：运动损伤是体育运动过程中常见的一项问题，运动损伤会限制运动员的综合运动能力，也会影响体育运动的实际效率。青少年参与体育运动过程中会遇到多种运动损伤问题，如果不能分析运动损伤的原因则会影响运动锻炼的实效性，严重的话会限制青少年的健康成长。所以本文分析青少年在体育运动过程中常见运动损伤的一些特点与原因，希望给相关的运动研究提供良好的参考，避免青少年在运动过程中出现损伤问题以保障体育锻炼的实际效率。

简介：

简介：摘 要：雪橇运动是一项极具地域特色的体育运动方式，是北方地区必不可少的体育活动之一，其集合了娱乐、健身、竞技于一体，是一个形式丰富的运动项目，随着人们生活水平的提升，对于雪橇的运动也越来越关注，笔者根据雪橇项目运动面临的形式和任务进行分析与探讨，针对现在雪橇项目面临的问题进行对策的分析。

简介：摘要：众所周知，美术是一门培养学生综合能力的学科，教学的目的之一是培养学生想象力和创造力。在本文中，本人将以中职美术教学为例，结合教学经验，具体分析如何在美术教学实施过程中培养学生想象力和创造力。

简介：摘要：幼儿园艺术教育的主要任务就是培养幼儿的想象力和创造力，绘画活动是儿童最容易接受的艺术形式之一，也是孩子们最投入、参与度最高的一种游戏。在绘画活动中培养幼儿的想象力和创造力可以使绘画活动从单一的绘画中解放出来，使之成为孩子们获得艺术感染和熏陶的艺术创作活动，促进幼儿思维发散和想象力的发展。幼儿阶段是幼儿创造性思维不断发展的阶段，老师和家长应该抓住这一时机，对其进行启发、引导和鼓励。

简介：摘要：小学生在这一时期正是各方面能力发展的黄金阶段，而且受到社会多元化环境的影响，他们的思维和情感也会随之改变。而在小学美术课堂教学当中，教师如何去重视对小学生的想象力和创造力开发也已经成为了他们的重要任务。本文从通过优秀的文学作品和言语引导学生的联想、将音乐带入美术课堂当中、利用不同的绘画材料来激发学生的思维想象力、激发学生的好奇心，使他们自主探究、结合小学生的能力来培养他们的发散思维以及开展活动提高课堂趣味性展开讨论，并提出了个人的见解。

简介：摘要：近几年来，随着我国对于人才培养的要求越来越高，培养学生的创造力和想象力也成为了现在教学的主要目的之一。美术教学作为培养学生审美能力和想象创造能力的主要教学手段，也受到了学校和家长的极大重视。但是在现阶段的美术教学中仍然存在一些较为明显的问题，对此，针对这些问题教师应该制定相对应的教学策略，这样才能够更好的培养学生的创造力和想象力。

简介：摘要：美术教学在初中教学中是一门重要的课程，美术学科具有实践性与创造性，美术教学活动的开展也可以促进学生全面发展，为他们之后的发展奠定一个好的基础条件。

简介：摘要：美术学习是一项需要充分发挥想象力和创造力的学科，而想象力和创造力不仅对于美术学习十分重要，对于其他科目的学习也有很大的促进作用。美术教学不仅要让学生学会如何进行美术创作，更重要的是培养学生的想象力和审美能力，引导学生在创作的过程中充分发挥创造力，进而全面提升学生的素质。本文将从初中美术教学对于学生发展的意义以及如何在美术教学中培养学生想象力和创造力两个方面展开叙述。

简介：摘要:创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创造力对于推动美术课程的发展具有重要作用。新课程标准中明确要求美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，美术教学既是一种艺术创造活动，同时又是一种艺术实践活动，对培养学生的创新精神和实践能力具有巨大的促进作用.

简介：摘要：学生的想象力与创造力源于中学时期的积累与塑造，初中教育之中的美术教学能够有效拓展学生的思维能力和创造方式，简单来说，美术教学之中蕴含了多种创新能力的拓展，特别是学生在美术学习过程之中会进行自我提升，美术教师为学生留下的课程作业，能够有效的激发学生的创作潜力，从而帮助学生提高探究效果和探究能力。基于此，以下对初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养进行了探讨，希望可以为相关工作人员提供一定的参考以及建议。

简介：摘要：初中教育不仅需要推崇智育、德育以及美育共同发展。因此，美术教学同样应该被作为重要教学内容，在初中教学中展开。初中美术教育，应该秉承以人为本的原则，从学生的美学需求出发，进行想象力和创造力的培养教育，真正提升学生的综合素质。本文针对初中美术教学现状展开分析，探究了美术教学对学生想象力与创造力的形成影响。