学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:学校认真学习贯彻党的十七大精神,高度重视加强和改进党建和思想政治工作。近年来,在教育部党组和市委教育工委的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的方针,针对学校的特色和新时期高校党建工作的新要求,不断探索多元文化背景下高校党建和思想政治工作的新特点、新思路、新方法。

  • 标签: 北京语言大学 高校党建工作 思想政治工作 学校党委 多元文化背景 教育部
  • 简介:北京语言大学创办于1962年,是教育部直属的全国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的特色鲜明的大学.同时面向中外学生进行涵涉文学(外语与中文)、经济学、法学、管理学、工学、教育学、历史学等学科门类的本科教育及研究生教育。建校45年来,学校已发展成为一所以语言教学与研究为主要特色和优势、相关学科协调发展的多科性国际型大学

  • 标签: 北京语言大学 来华留学生 研究生教育 教学与研究 文化教育 本科教育
  • 简介:北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立,并于2013年11月ii日举行成立大会,教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划,结合学校原有语言学研究资源,设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势,鼓励文理交叉融合,重视院内外流动合作,坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针,努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。

  • 标签: 北京语言大学 科学院 科学研究所 学校发展规划 大学领导 科学实验室
  • 简介:北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立,并于2013年11月11日举行成立大会,教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划,结合学校原有语言学研究资源,设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势,鼓励文理交叉融合,重视院内外流动合作,坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针,努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。

  • 标签: 北京语言大学 科学院 科学研究所 学校发展规划 大学领导 科学实验室
  • 简介:王建勤.男.1955年生,原籍山西1980年就读于东北师范大学中国语言文学系.1984年毕业后分配到原北京语言学院来华留学生一系任教。1990年调任原北京语言学院教务处科研科科长。

  • 标签: 东北师范大学 语言 北京 简介 留学生 学院
  • 简介:5月22日,北京语言大学高级翻译学院代院长刘和平教授应邀在我校多功能报告厅,作了关于“口译职业与口语学习”的专题讲座。我院研修院院长高广文教授主持,英语专业的全体师生共同聆听了本次讲座。刘教授通过讲述自身成长历程及工作经验告诫大家:在追求理想的道路上,应注重反思“喜欢什么”和“将来做什么”两个重要问题,脚踏实地、不懈努力,从而找到自我存在的价值。

  • 标签: 北京语言大学 专题讲座 教授 和平 口语学习 英语专业
  • 简介:2010年11月26日,北京语言大学代表团到麦大马斯特大学孔子学院进行访问。代表团由北京语言大学副校长赵曼教授、北京语言大学速成学院池兰英院长、北京语言大学研究生部常务副主任张华教授、北京语言大学孔子学院工作处陈丽霞处长等组成。

  • 标签: 北京语言大学 孔子学院 代表团 2010年 副校长 副主任
  • 简介:高考或许是填鸭式学习的终结,但也是人生的开始,选一个适合自己的学校和专业尤为重要,因为你将要在那里度过四年,这是一个极为重要的人生节点。于是,高考刚结束,我就和父母开始筹谋填志愿的问题。筛选学校时,我问了自己三个问题:1.去大城市读书还是小城市读书?2.去综合性大学还是专业型大学?3.如果高考分数低于预期,要不要复读?根据个人情况,我是这样考虑的:在大城市和小城市之间,我一定优先选择大城市,因为四年对我来说不仅是学习时间,也是很重要的人生经历。大城市可以增长见闻,遇到的机会,接触到的人,甚至城市的氛围都是小城市远不能比的。

  • 标签: 北京师范大学 汉语言文学 人生经历 学习时间 综合性大学 小城市
  • 简介:7月17日,南山会讲"语保世界观"暨联合国教科文组织-全球说"多语言冠军挑战赛"启动仪式在北京语言大学举行。本次活动由北京语言大学中国语言资源保护研究中心(以下称"语保中心")和"联合国教科文组织-全球说"联合主办,来自联合国教科文组织、驻华使馆、教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、全球说、北京语言大学、其他相关高校和机构的500余名官员、学者、企业家、媒体人和中外师生参加了活动。

  • 标签: 北京语言大学 资源保护 中国语言 研究中心 主讲嘉宾 国际语
  • 简介:9月19日,新西兰梅西大学校长StevenMahari和副校长PualSpooly率代表团访问北京语言大学北京语言大学党委书记、教学委员会主任李宇明教授会见了梅西大学代表团。对外汉语研究中心王建勤教授也出席了会见仪式。李宇明书记代表北京语言大学与梅西大学校长StevenMahari签署了北京语言大学对外汉语研究中心一梅西大学人文学院“应用语言学联合研究中心”合作协议。联合研究中心外方主任为梅西大学人文学院院长KerryTaylor教授,中方主任为北京语言大学对外汉语研究中心负责人王建勤教授,外方联络主任为梅西大学人文学院CynthiaWhite,中方联络主任为北京语言大学对外汉语研究中心郑艳群教授。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:【学校概况】北京体育大学隶属于国家体育总局,是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校,是唯一拥有体育学一级学科国家重点学科的高等院校和唯一进入“111引智计划”的高等体育院校。学校始建于1952年,原名中央体育学院,1956年更名为北京体育学院,1993年更名为北京体育大学

  • 标签: 北京体育大学 高等体育院校 国家重点学科 国家体育总局 体育学院 学校概况
  • 简介:4月19日,汉语教育高峰学术论坛在北京语言大学顺利召开。本次论坛主题为“汉语作为第二语言教学的理论发展”,包含三个分议题:海内外汉语教学的理论成就、当前汉语教学面临的理论问题以及汉语教学理论的发展方向。本次论坛由北京语言大学人文社会科学学部和汉语教育研究所主办,由汉语教育研究所所长张黎教授主持。论坛特别邀请了台湾中原大学邓守信教授、北京大学陆俭明教授、北京师范大学丁崇明教授、中国传媒大学邢欣教授、以及北京语言大学吕必松教授、鲁健骥教授、刘殉教授、吕文华教授、崔永华教授、李宇明教授、张旺熹教授出席。论坛还吸引了很多校内外学者、教师和学生到场,会场内座无虚席。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:【学校概况】北京工商大学北京市重点建设的多科性大学,1999由北京轻工业学院与北京商学院合并,北京机械管理干部学院并入组建而成,北京商学院是第一批具有硕士学位授予权的高等学校,主要为商业、服务业培养经济、商务、法律等方面的高级专门人才;北京轻工业学院是我国最早建立的一所轻工业高等学校,主要面向轻工行业培养高级专门人才。两校合并后,学校由单科性大学发展成为以经、管、工为主,经、管、工、理、文、法、史等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。现有12个学院,3个系,36个本科专业,

  • 标签: 北京工商大学 高级专门人才 多科性大学 管理干部学院 学校概况 高等学校
  • 简介:北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,被公认为中国的最高学府,也是亚洲和世界最重要的大学之一。在中国现代史上,北大是中国“新文化运动”与“五四运动”的中心发祥地,也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地,有“中国政治睛雨表”之称,享有极高的声誉和重要的地位。

  • 标签: 北京大学 中国现代史 “新文化运动” 京师大学堂 国立大学 五四运动
  • 简介:<正>北京大学中文系和计算语言所成立了语言科学研讨会工作委员会并于1992年10月17日举行了首次会议。工作委员会由陆俭明教授负责。研讨会主要讨论如何发展语言学科,语言学的发展趋向和改进途径,如何利用先进技术从繁琐的资料堆中解脱出来,如何利用计算机去辅助寻找语言规律,如何克服当前语言学研究中一些主观障碍,如何更新观念、更新方法,等等。研讨会不局限于纯学术讨论,还将对未来北京

  • 标签: 语言科学 计算语言学 中文系 研讨会 北京大学 语言学科
  • 简介:2012年5月2日,北京语言大学国际汉语教学研究基地承办的“国家汉办外国汉语教师来华研修项目”之2012泰国研修班在教四楼105教室举行了开班典礼。国际汉语教学研究基地和北京语言大学教师进修学院共同承担本期教师研修项目的具体工作。该班40名学员主要为泰国土汉语教师,也包括部分泰国教育部官员。国际汉语教学研究基地副主任刘长征为学员介绍了北京语言大学的概况,并对学员的到来表示欢迎;教师进修学院副院长陈若凡介绍了课程设置情况及相关活动安排。

  • 标签: 北京语言大学 汉语教学 研修班 国际 泰国 教学研究基地
  • 简介:<正>崔希亮,吉林省怀德县人。北京大学文学博士学位、加拿大麦克马斯特大学人文科学名誉博士、韩国启明大学艺术系名誉博士。北京语言大学校长,教授、博士生导师,兼任北京语言学会会长、世界汉语教学学会副会长、中华炎黄文化研究会副会长等。先后获得北京市高校优秀青年骨干教师称号,入选教育部新世纪优秀人才计划,国务院特殊津贴获得者。著有《汉语熟语与中国人文世界》《语言理解与认知》《语言学概论》《汉语作为第二语言的习得与认知研究》(合著)

  • 标签: 崔希亮 北京语言大学 语言学概论 文学博士学位 炎黄文化研究 第二语言