简介：第一章总则第一条本团体的名称是：中国资产评估协会，英文名称：ChinaAppraisalSociety，缩写：CAS。第二条本团体是资产评估机构和评估专业人员自愿结成的行业性的全国性的非营利性的社会组织。第三条本团体的宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，依法进行行业自律管理；服务会员、服务行业、服务国家经济社会发展，维护社会公共利益和会员合法权益：监督会员规范执业，提升行业服务能力和社会公信力．促进行业持续健康发展。

简介：在我国大力推进现代大学制度建设的大背景下,关于大学章程建设的相关问题成为近年来高教理论界的研究热点,各高校在实践层面也开始制定章程并实施章程治理。在此背景下,厘清和探讨大学章程建设的价值取向就成为一个基础性的课题。《学术本位视域中的大学章程研究》一书,恰恰为我国大学章程建设的理论研究和实践路径提供了明晰而透彻的学理奠基及价值引导。

简介：学校章程是《教育法》规定的学校设立的必备条件之一,既是依法治教、依法治校的要求,又是学校管理民主化和科学化的需要,既有利于保障学校的办学自主权,又有利于克服管理的随意性。本文还对学校章程的内容、意义和价值、如何有效执行进行了研讨。

简介：孙芳等在《北京教育》2016年第1期上撰文指出，法治效果是大学章程实施过程中的关键性问题。当前，衡量法治效果的主要手段是进行法治评估。有鉴于此，立足于大学章程的“混合法”属性，认识到其法治评估的重要性；在一定的前提和原则之下，科学、合理地使用“法治指数”这一测量工具，构建大学章程法治效果评估的有效维度指标。同时，考虑到大学组织的特殊性，还要形成与章程法治效果评估相配套的运行机制，从而提高法治效果评估的公信力。

简介：以合法性为逻辑起点,论证中小学章程的实质合法性与形式合法性,旨在明晰中小学章程的法理基础,进一步明确中小学章程关涉主体,确保章程制定的程序规范和文本规范。通过阐释形式合法性的内在含义与实质合法性的外在要求,为进一步制定符合中小学现实情境的章程做出理论分析。

简介：为规范集团和成员单位行为,明确成员单位的权利和义务,维护集团和成员的合法权益,根据有关法律法规,制定本章程。第一章总则第一条集团名称：广东新供销职业教育集团。第二条集团性质：广东新供销职业教育集团是由省供销合作联社牵头,在平等协商、资源共享、合作共赢、互利互惠的原则下,联合省内供销社系统职业技术院校、直属企业、县级以上供销社及社有企业,以及同类或相近的中（高）等职业院校和本科院校、大中型企业、行业协会、涉农科研院所等组成的产教联合体,属于非赢利性社会组织,

简介：中央教育主管部门多次强调各级各类学校要制定章程,到2015年全面实现'一校一章程'。现阶段我国各中小学都在开展章程建设工作,大部分学校制定了章程,但中小学章程实施效果并不理想,制定后往往被束之高阁。要真正让中小学章程在实践中发挥应有的作用,应深入推进法治政府建设,教育行政主管部门要坚持依法行政,扩大中小学办学自主权。同时,学校领导也要高度重视,提高章程的可操作性,完善校内规章制度的配套建设。

简介：大学章程是大学治校的＂宪法＂,是大学自治的根本保证,是依赖于多元参与和多元治理的软法,是防止外部干预的＂分界线＂。我国公立大学章程制订过程中,在制订主体、章程内容、权力制衡、制订程序方面存在争议,已制订出的章程呈现出个性不足、重大关系处理模糊、权利保护不周、立法粗陋的缺陷,同时缺乏,全方位的监督和外部保障、救济手段匮乏,对此,应当树立多元参与、权力制衡、社会救济为主、细致立法的大学章程立法理论。

简介：2015年11月18日,山东省德州市教育局出台了《德州市中小学章程制定暂行办法》,决定全面启动中小学章程建设工作,并提出到2016年实现"一校一章程"的目标。学校章程被视为学校的"宪章",在现代学校制度建设中具有重要作用。推进政校分开、管办分离,落实和扩大学校办学自主权,离不开学校章程的制定和实施。2012年11月,教育部印发的《全面推进依法治校实施纲要》,对学校起草制定章程的

简介：大学章程建设是完善大学内部治理结构、推进现代大学制度建设的内在需求和必然趋势。国外大学章程以法律形式确定了大学的法人地位、明确了大学的管理体制和运作机制,规范了大学与政府、大学与社会、大学内部各机构及其成员之间的权责关系,为现代大学制度建设提供了法律基础,也为大学实现依法自主办学、确保学术自由提供了制度保障。目前,我国高校正在积极进行章程建设,有必要借鉴国外大学章程建设的成功经验和做法,落实大学的办学自主权,规范学术权力与行政权力的和谐运行,明确内部治理机构及其成员之间的职权责关系,推动大学良序发展。

简介：我国公立高校的治理已经步入章程时代,党委领导下的校长负责制作为常态的领导体制,领导权、决策权和监督权统归于党委行使,校长的行政权演变为执行权。新样态的领导体制,引入董事会、监事会或坐实党政联席会,适度剥离党委的决策权和监督权,使行政权得以强化,从而让各治理机构保有最擅长的权力。随着教育改革的持续深入,新样态会成为新常态并规范于章程之上。

简介：大学章程被称为“高校宪章”,是大学的根本法.依据章程实施办学和管理,是现代法治在大学治理中的具体体现.大学章程不仅是一部“实体法”,更应是一部“程序法”,它通过明确、合理的文本规定,制定了大学各利益相关主体实施权力和履行职责的程序,规范着大学场域的秩序.然而,在目前我国颁布的大学章程文本中,在权力规范和权利保护方面存在着明显的程序缺失,导致了大学章程难以落实和地位虚化,阻碍了其大学治理之功能.要充分发挥大学章程在高校依法治校中的作用,就必须彰显现代法治的“程序正义”精神.

简介：各位代表：我受上海市土地学会第六届理事会的委托，向大会作关于修改《上海市土地学会章程》的说明。一、修改的依据1、《上海市土地学会章程》（以下简称《章程》）是上海市土地学会第六次会员代表大会通过的。五年过去了，社会发展的形势和行业面临的任务以及上级组织对学会工作的要求都发生了很大变化。

简介：3月21日,中国记协公布《中国记协新闻道德委员会章程（试行）》。该章程是中国记协新闻道德委员会开展工作的总依据、总原则,共5章21条,包括总则、组织、职责、工作机制、附则等,明确中国记协新闻道德委员会全体会议是新闻道德委员会的最高议事和决策机构,

简介：剑桥大学是世界顶尖的高校之一，其内部组织结构以及管理运行模式为现代大学制度的建立和发展奠定了基础。世界一流大学内部管理的核心是教师管理，深入研究剑桥大学章程中有关教师管理的内容，对我国高校教师管理有很好的启示：一是加强大学教师参与政策制定与审议的力度；二是充分保障高校教师学术自由的权利；三是健全申诉等权利救济制度，确保教师受到公平公正的对待；四是健全教师发展制度，加强对新教师的指导。

简介：尊敬的周根旺理事长,各位领导,各位代表：今天我受理事会的委托,向代表们做关于修改《广东新供销职业教育集团章程》的说明。大家所看到的会议材料4是章程的修订稿。下面,我对修改情况作一个简单的说明。

简介：我国大学章程制定和实施中存在象征性治理问题,这使得大学章程仅具有象征意义,章程效力得不到有效发挥从而成为制度摆设,导致大学章程从源头上＂失真＂,在结果上＂失效＂。出现这一问题的原因在于我国大学章程的＂事后性＂以及难以规避的制度局限。面对象征性治理问题,应从增强大学章程实用性、健全大学章程程序规则、激发大学章程情感意义、建立大学章程监督机制等方面着手对章程制定和实施过程进行改进,以还原大学章程之真实价值,发挥其真正效力。

简介：一、合体性：大学章程必须在根本上合乎国家体制《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（下简称《决定》），强调“党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。党的领导与依法治国两大体制密切相关，

简介：对上海五所高校章程实施情况的宣传方式及力度、规章制度梳理、学术机构完善、机构调整、与综合改革的关系、实施途径及监督等方面进行分析总结。总体来看,章程执行开端良好,贯彻落实比较到位,初步发挥了章程的作用和达到了章程制定的目的。并进一步提出了明确执行体系与监督体系、加大以章程为统领的内部制度完善与改革发展、章程执行重心下移到学院、重视章程宣传与章程文化建设、提升学校执行章程的内生动力等推进章程实施的策略建议。

简介：我国基础教育学校章程经历了一个漫长的孕育、产生、发展、完善、转向与复苏的历史发展过程,集中反映了一定历史时期对基础教育的客观要求与美好期待。我国基础教育学校章程研究现状极为惨淡、乏力,研究内容较为单一、表面,现实实践大都观望、应付。因此,依靠政府政策支持与强力推动、加强学校章程研究与成果转化、建设区域教育智库与监督机制三大策略,是我国基础教育学校章程研究与实践的必由之路,而大力推进素质教育、构建社会学习共同体是保障三大策略有效性的关键因素。