简介：

简介：实际工作中有一些问卷需要多方协作完成。譬如：一个关于“学生课堂评价”的问卷，数据来源包括“本人自评”、“同学代表互评”和“任课老师评价”三方，然后按照公式得到总评成绩。要实现这样的功能．传统“留言板”型的问卷系统就不适合了。这里介绍一种针对此类需求的“协作型”问卷系统的设计。

简介：为了获得认知无线电系统更高的频谱利用效率，基于最小总错误概率准则推导了软判决协作频谱感知最优判决门限的闭合表达式，并且分析了各种频谱感知参数对最优判决门限的影响．理论分析表明，所提出的最优门限可以获得虚警概率和漏检概率2种性能指标的折中．从仿真结果可以看出，平均信噪比和软判决方案对最优判决门限影响较大，而样本数量对最优的判决门限几乎无影响．对于MRC和MDC两种软判决方案，随着协作用户数量的增加，最优判决门限值随之增加并且趋近于某一极限值．而对于EGC软判决方案，协作用户数对其最优门限值影响很小．

简介：从治理国家来说，胡瑗认为君臣交而天地成，所以治理国家必须注重君与臣的同心、臣与臣的合作，做到上下协力，众贤同力；从事业发展来说，胡瑗认为众人助而事业兴，要想取得事业的成功，必得气类才德相合者的帮助和支持；从个人的成长与发展来说，胡瑗认为左右师而已得裕，要求人们要有虚心的学习态度，要善纳人言。

简介：中俄两国战略协作关系具有良好的经济、政治、人文等方面基础,由于受到文化、美国因素等方面的影响,导致两国战略协作关系没有进一步深化。通过分析两国战略协作的现状和动因,认为解决好中俄不确定性战略协作关键要素是解决好当下问题,提出了解决好经济、政治、人文等领域的具体举措。

简介：为了解决5G认知无线网络中的Byzantine攻击,在频谱感知过程中提出了一种双边阈值筛选方案.在每个回合中,从用户首先将感知能量值和检测信噪比提交给融合中心.根据检测信噪比,融合中心对能量值进行归一化.然后,对归一化能量值进行排序并遍历这些归一化能量值的中点,以最大化从用户的分类准确率.此外,通过引入识别概率和误筛概率,分析了归一化能量值的分布,从而推导了给定误筛概率情况下的恶意用户双边筛选阈值.最后,通过该双边筛选阈值获得恶意用户名单.仿真结果表明:所提方案的主用户正确感知率、虚警和检测概率均要优于当前主流方案.

简介：计算机支持的协作式学习在国外是一种很受欢迎的教学策略，微信作为新时代主流网络交流平台已成为大学生必不可少的沟通方式，给大学英语的教学带来了机遇。大学英语写作课程的学习也是大学生必修的重要课程。如何利用微信平台来促进大学英语的写作学习已引起关注。本文即探讨基于微信平台的大学英语协作式的写作教与学。

简介：多媒体计算机和网络通信技术的发展为人们创造了一个新的教育环境和学习环境。于是出现了网络教育这一新的教育形式,而且相对于传统教育它越来越显示出自己的优势。本文探讨了作为网络教学主要形式的基于Internet的协作学习,着重论述了它的理论基础。从基于Internet的协作学习所体现的"以学习者为中心"的教育理念,阐述了网络教育所具有的服务性质,并且指出以学习者为中心向他们提供更多的优质服务是网络教育的发展方向。

简介：对化学专业结构化学课程约30％的内容进行基于问题的小组协作学习的设计和教学试验，得到了基于问题的小组协作学习的教学模式，发现该教学模式能激发学生的学习主动性、培养学生的自主学习能力和协作能力。

简介：摘要加强长三角地区高等教育协作，打破行政区域划分限制，深化教育体制改革，整合高等教育资源，进一步发挥高等教育对区域经济社会发展的引领和带头作用，具有重要的战略意义。以长三角地区高等教育协作发展现状为基点，结合长三角区域经济一体化进程，力争探索出一条以政府为主导、高校为主体、市场为导向、经济发展为驱动的特色道路。

简介：为了解决协作频谱感知中的拜占庭攻击问题,提出了一种非合作博弈论方法实现了对拜占庭攻击的有效防御.首先,基于所提非合作博弈论方法,从拜占庭攻击者和网络管理员的角度分析了协作频谱感知中纯粹的拜占庭攻击和防御策略,并定义了双方纯粹策略的成本和收益.其次,推导出双方的混合策略,利用Lemke-Howson算法得到闭合形式的纳什均衡,进一步分析了效益比和惩罚率对非合作博弈动态过程的影响.仿真结果表明,所提出的博弈论方法能够有效地防御拜占庭攻击,并节省防御成本.

简介：文章针对目前高校网络教学资源相对匮乏的问题，通过分析当前高校网络教学资源利用的现状、存在的问题以及与国外高校的差距，提出通过建设网络协作教学平台，开发与利用高校教学信息资源的思路与对策。

简介：针对认知无线电系统中,因次级用户(SUs)数量较大而造成传输能量急剧增加的问题,提出一种基于能效优先的协作频谱感知结果传输方案.首先,将分簇结构引入感知结果传输系统以降低发射功率,然后,在中心化的感知信息传输模型中采用无固定码率的LT码,因为它能动态地适应信道条件,避免传输过程中不必要的冗余度.此外,LT码采用改进的最优度分布(ODD)设计.仿真结果表明,在度分布中选取合适的参数有助于LT码获得理想的性能.与其他典型的LT码度分布相比,ODD在选取了优化参数后,当比特误码率为10-3时,可以获得超过2dB的性能增益.所提出方案的能耗不仅比非编码系统节约至少71.4%,而且低于不同码率的卷积码编码系统.同时,当选择合适的分簇方法时,可以进一步降低能耗.

简介：校际协作学习被认为是提升教育质量和推进教育均衡发展的重要途径之一。校际协作学习活动设计是校际协作学习开展的核心，目前校际协作学习活动设计缺乏系统深入的理论指导。校际协作环境下的资源共享增加了学习者认知的广度，但在认知深度方面作用不力。因此，文章从促进深度学习视角出发，运用文献研究、质性分析等多种研究方法，采用“现状分析→理论建构→区域检验→反馈完善”的技术路线，在前期研究基础上，构建了促进深度学习的校际协作学习活动设计理论框架，并介绍了省域内高校间协作的研究个案。

简介：目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境。

简介：

简介：由于协作治理过程中存在着同区域和不同区域间合作主体的利益冲突,为了避免各合作主体的利益冲突,以太湖水污染治理为例,集中对水污染治理过程中的相关主体利益进行了分析,并对相关利益主体利益发生冲突的原因进行了剖析,在此基础上探讨了协作参与各方应该如何从转变理念,强调合作共赢、完善利益分享机制、构建利益约束机制和健全利益共享保障机制等4个方面实现协作过程中的主体利益协调。

简介：东北三省第二届高教研究协作会于1988年7月3日在吉林省举行。根据三省高教研究协作会的常规,本届协作会由吉林高教研究所主办。出席会议的有:吉林省高教研究所聂海清(所长、副研究员)张绍文(书记)、王绍海(副所长、副研究员)、王曼哲(高教学会副秘书长、副研究员)、颜震华(研究室主任、副研究

简介：以《电机与拖动》省级精品资源共享课建设为例，分析了我国精品课程建设的现状，论述了精品资源共享课建设的意义，通过课程团队、课程体系和课程资源等的建设，转变教育教学理念、更新教学内容和改革教学方法，通过先进信息技术和网络技术实现资源共享，探索出基于自主—协作学习模式的精品资源共享课建设的有效方法。

简介：本文论述了三明市在闽西南经济协作区中的地位、发展方向,分析三明市经济发展的优势,以及跨世纪的三明实现经济腾飞采取的主要对策。