简介：摘要海阳核电于2015年10月31日晚23时58分完成500kV电气系统首次受电，受电历时3天，顺利安全地完成了各项操作和数据测量等工作，500kV开关站、1号机组主变和高厂变正式投入运行受电范围和受电规模创山东电网以及核电界一次性投运500kV系统之最，通过此次受电试验的顺利实施，为其他电厂受电及大型综合试验提供了借鉴。

简介：摘要变压器绕组变形测试方法（频率响应法）在一定的频率范围内，对变压器某一绕组的一端施加一系列特定频率的信号，测量其两端的响应信号，即可得出该变压器绕组频率响应特性，根据测得的高厂变各绕组频率响应特性的一致性，结合设备结构、运行情况等进行综合的分析比较，以判断高厂变绕组变形程度。

简介：摘要探询了某热电厂9E机组#2主变及#1高厂变多次空载合闸失败的原因,并根据实际运行情况进行了分析，并提出了应对措施。

简介：大家看这是什么？这高耸入云的姿态，这五颜六色的花纹，是国外新潮的艺术建筑，还是特制的信息高塔？N0、N0、NO，都不是，这个奇怪的高塔其实是“乐高”玩具，是用56万块“乐高砖头”拼起来的哟。“有了乐高，一切皆有可能”。

简介：摘要：研究了一起高压厂用变压器低压侧PT开关柜进线母线故障导致停机的事故，通过事故处理及录波分析，得出了PT柜下口进线柜C相穿墙套管绝缘存在质量问题，导致C相母线对箱体放电接地，是机组全停的直接原因，从运行方式、设备维护等方面提出了防范措施。

简介：摘要受能源结构变化影响，随机性、间歇性和不稳定性的新能源接入系统时会对电网安全稳定运行造成冲击，电网调频需求大幅增加。储能系统与电厂AGC联合调频效果明显，作为快速高效的调节电源，储能对电网频率控制和安全稳定运行具有重要意义，也提高了新能源的消纳水平。运行年限较长的燃煤机组在经厉了超净排放后，厂用变容量不足成为了制约接入合适容量储能系统的第一制约因素。本文分析了在高厂用容量不足时的解决方法，并给出了接入合适容量储能系统的方案，对存在相同问题的机组有一定的借鉴意义。

简介：摘要从身边小事、从细小事例、从感兴趣的话题入手，物理教学就会从“曲高和寡”变为“曲高和众”。激发学生的物理学习兴趣。让物理走近生活。

简介：本文从PLC程序的角度分析了高速线材厂加热炉燃烧系统煤气流量累计误差产生的原因，及初步探讨了减少累计误差的方法及可能性。

简介：1前言高线厂原设计生产能力为年产20万吨,其工艺流程为:上料→加热→粗轧→CV50剪头→中轧→预精轧→CV20剪头→精轧机→水冷→吐丝→风冷→集卷→切尾→打捆→卸卷。1996年元月份生产线从吐丝起前半部

简介：文章针对目前中职数学教学的现状,通过一年多的教学实践与探索,结合顾泠阮教授变式教学的理论知识,集本校数学组＂高＂教师的变式教学优点,描述了实施变式教学的流程图和变式教学法的思维导向,并对变式教学进行了案例分析。

简介：

简介：摘要变压器运行中绝缘状况会不断劣化，对变压器进行定期检查和试验可以鉴定变压器的绝缘老化程度是否满足运行要求，并根据结果采取相应措施，保证变压器的正常工作水平。

简介：本文主要介绍了不黄变高模量干法树脂的合成，讨论了影响树脂(特别是粘度)性能的各种因素，得出比较完整的合成工艺。

简介：基于目前高职院校高等数学教学的现状、内容与方法进行分析,结合高职院校学生的培养特点和自身教学实践的总结,对于这一问题给出自己的观点,以及解决办法。

简介：摘要对于发电厂高压厂用电系统，相关规程规定可采用不接地或者经电阻接地方式。由于电厂高压厂用电系统一般都是采用电缆线路，电容电流较大，为了使单相接地时的弧光过电压尽快降低甚至熄弧，我国大部分大型电厂基本都采用电阻接地方式。对于经电阻接地，一般也分为高阻接地、低阻接地。但是对于多大电阻属于高阻业内并没有一个明确的数值。本文主要就是针对这种情况，通过对中性点接地原理、特点、作用等方面进行分析，并以国家标准、行业标准为佐证，力求对高阻接地、低阻接地有一个明确的定义，相信会对我们以后的工作起到积极的作用。

简介：介绍高线厂线材切头尾设备改造的实施过程。重点介绍了通过对切头小车的设计、安装、调试,成功地解决高线厂长期以来因线材切头问题导致质量异议的经验。

简介：本文介绍了利用振动诊断技术对高线厂精轧机组27#锥箱及同步箱存在的隐患进行诊断及处理的过程，说明了该技术对保障高速设备正常运行的重要性。

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简介：摘要分析了内置限流电抗器的结构及优点，以一台220kV，240MVA主变为例，分析了限流电抗器的漏磁、阻抗、损耗、噪音等主要技术参数。

简介：摘要发电厂能可靠发电，各辅机起很至关重要的作用。也可以说厂用电能否可靠运行，直接关系到机组的安全运行。我厂近两年#5照明变因“零序保护”动作告警4次，#5照明变主要承担着#5机组机炉侧的照明。照明的消失对机组及人员的安全存在不安全隐患，不能进行正常工作。对事故过程，暴露的问题进行分析和探讨。