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181 个结果
  • 简介:本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解与认识,指出重建临桂新区历史文化的必要性与重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

  • 标签: 临桂新区 世界旅游城 历史与文化 重建
  • 简介:"大江东去,浪淘尽,千古风流人物",唱吟苏轼这首豪情万丈的"念奴娇",我们的思绪就会不由自主地来到历史长河边,看千古风流人物的云聚云散、星起星落。本刊开辟《史海浪花》专栏,带你领略千古风流。

  • 标签: 海浪花 窝阔台 开府仪同三司 西征 大明历 上柱国
  • 简介:摘要初中阶段,学生开始接受系统的历史知识学习,历史知识内容丰富,具有深厚的文化底蕴,知识内容思辨严谨,且能够启迪人们进行思索,该课程的开设对于培养学生的人格,提升学生的文化素质、人文素养、历史意识有重要意义。初中历史教师应当肩负起自身的使命,加强教学研究,对历史教学中培养学生历史素养的策略进行探索总结,从而更好地实现历史教学目标。

  • 标签: 初中历史 历史素养 培养策略
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  • 简介:一位来自欧洲的学员在公园内习武,中国传统的文化和山水令他全身心地投入武术的境界中。

  • 标签: 文化 国界 中国传统
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  • 简介:摘要学习历史不能死记硬背,要利用学生对未知的渴望,激发学生的学习动力,创设情境让学生感受到活生生的历史人物,理解历史人物的所思所想。通过师生之间的对话,引领学生认识世界,学会新知。

  • 标签: 未知 渴望 学习动力 创设情境
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  • 简介:摘要外来词是语言接触的一种结果,而语言接触又以文化交流、文化接触为前提、为共生物。因此外来词也是异文化的一种存留,可称之为“异文化的使者”。语言学界对汉语外来词的定义有狭义和广义之分,广义外来词则是突破传统语言学的束缚,从词的来源出发,同时从语言和文化两个层面对外来词加以透视所下的定义。本文拟从语言和文化的视角浅析外来词,主要包括概述、语言和文化的关系、存在的问题和应对策略几个方面。

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  • 简介:摘要通过中国传统文化的教育,让小学生了解祖国的灿烂文化,悠久历史,让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础,增强民族自豪感是作为教师的责任所在。校园文化的创设与优秀传统文化有机结合是一个有效的方法。

  • 标签: 优秀中国传统文化 校园文化 熏陶 有效方法
  • 简介:摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,不仅丰富初中历史课堂的教学内容,且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

  • 标签: 信息技术 初中历史 课堂教学
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  • 简介:摘要本文基于高中历史教学,先对历史课堂情境教学作基本概述,随后从以疑设景、多媒体手段、语言描述等层面总结教学策略,以期为提升课堂效率作出贡献。

  • 标签: 高中历史 情境教学 教学策略
  • 简介:摘要在社会经济的快速发展下,衍生出了较多的财务会计方面的刑事以及行政案件,这就需要专业人员来对其进行解决,而司法会计鉴定则正是在这一情况下应用而生的。但是,现阶段我国对司法会计鉴定方面的研究还不是很成熟,对司法会计鉴定与法务会计存在不同的观点,因此,本文在简要介绍司法会计鉴定的历史演进过程的同时,对司法会计鉴定与法务会计之间的关系进行了研究,旨在理清司法会计鉴定与法务会计二者之间关系的同时,促进我国司法鉴定理论的完善与发展。

  • 标签: 司法会计鉴定 法务会计 发展启示
  • 简介:摘要中考作为学生在求学路上的重要考试之一,被很多人重视。其中,如何高效的复习初中历史这门课程值得初中教师及学生认真的探索与研究。

  • 标签: 初中历史 中考 复习
  • 简介:摘要如何利用课堂高效率地教导学生相应的知识,让学生掌握相应的历史知识,培养学生综合素养和能力是每一位教师的教学任务。而且在高中教学阶段,学生即将面临更高层次的教学或者是踏入社会,帮助学生建立人生价值观,培养学生掌握相应的历史理论知识是学生全面健康发展的基础,是学生养成理性思维、正确价值观的前提,为此,高中历史教学占据着十分重要的地位。如何在高中历史教学中培养学生学习历史的兴趣,提高学生学习历史的积极性是每一位高中历史教师值得探究的问题。

  • 标签: 高中历史 学习兴趣 教学策略