简介：摘要：在高校开展“四史”育人时，为实现预期教学目标，教师可巧用以下不同的教学引导策略，如师资团队建设，筑牢“四史”育人的教育基石；突出学生主体，引导学生自主学习探究“四史”；整合“四史”资源，穿针引线中盘活“四史”教育资源；创新教育方式，以实践体验自主思考为引导原则；思政阵地打造，深化思政教育与“四史”育人的整合等。基于此，本文展开研究，旨在提高高校“四史”教育质量，助力大学生全面发展、健康成长。
简介：摘要：随着我国社会经济发展水平持续提升，现代信息技术的不断进步，电子商务经济已经在我国经济结构中占据了重要地位。而随着交易形式的改变，民商法对电子商务的约束力正在变得越来越弱。从民商法的出台意义来看，最根本目的在于市场交易的调整，从而更好保护人民群众利益。本文将会对民商法在电子商务持续发展的新时代中存在的问题进行分析，并找到解决方案，进一步提高民商法的约束力。
新时代大学生“四史”教育路径研究
新时代电子商务背景下的民商法创新应用研究
