简介：

简介：摘要：高质量的教学离不开教师对学生的关注，学生作为具有动态发展的人，在日常学习中是不断发展变化的，作为教师不能够用一成不变的思想认识学生，要以发展着的思想去引导学生，促进学生的各个学科不断的提高。素质教育下的初中物理教师更要主动和学生进行交流，互换物理学科学习过程中存在的问题，以解决学生的学习困惑作为教学方向，为学生的物理学习提供更多的帮助，让学生能够在宽松的环境下学习物理知识，提高物理素养，让学生能够在物理学习的道路上获得更多的启迪。通过制定教学述评制度能够让教师关注到每个学生，加强对学生的个性化指导，促进学生的学习能力和思维水平的发展。

简介：摘要：物理学科是初中学生颇为头痛的一门学科，其抽象性和严密性相比数学学科有过之而无不及。结合学生的学习状态与学情，认真开发好适合学生认知特点的校本作业，是提升物理教学有效性的必由之路。本文结合县域初中物理教学特点，探讨物理教学中校本作业的意义、研究过程以及成果与反思，旨在为县域初中物理教学中的校本作业研究提供方向与启迪。

简介：

简介：一、全省县域财政现状近几年来，我省以科学发展观为统领，相继出台了一系列促进县域经济加快发展的政策举措，有力地促进了县域经济的发展。随着县域经济发展步伐的加快，县域财政收入增长也呈逐年加快之势。

简介：摘要：英语对于学生们来说是最基础的一门外语，对于英语的学习，是需要日积月累的，初中英语的学习也不例外。要构建高效的初中英语分级教学课堂，提高学生的英语学习。需要创新教学方式，随着科技的发展，可以促进学生们的英语自学能力。在讲课之前可以让同学们利用网络上的视频就能行自学，起到提前预习的作用，能够让学生提前了解知识点，可以提高课上老师讲课文时学生对课文的理解能力，更好的学习知识。本文从县域初中英语分级教学的现状出发，对县域初中英语分级教学提出了一些对策。

简介：摘要：本文对山区县域初中班级自主管理实践进行研究，结合实际情况提出了相应的策略，以提高班级自主管理效果，为教学工作的顺利进行提供保障。由此，初中生的身心发展得到加快，综合素质的培养效果也能得到提升，有助于提高学校的管理水平，进而为学生营造良好的学习环境。这对其他班主任也有着一定的参考作用。

简介：随着新课标改革和教学理念的不断创新优化,县级区域的初中物理实验教学质量越来越受到教育界的广泛关注.县域初中学校与大城市学校相比,在基础设施建设和教学理念方面相对而言较为不足,因此,要想有效地提高县域初中物理实验教学的质量,县域学校需要采取先进的教学策略来辅助教学.

简介：

简介：近15年来，关于县域政治的讨论主要有三大研究视角：一是从政治能动者的视角沿着整体主义、个体主义、战略性群体视角三条研究进路讨论县域地方官员与制度的互动关系；二是从结构的视角出发，讨论当前县政改革的价值取向、县级政权的结构性困境以及改革的具体方案；三是从过程的视角出发，一是沿着现代国家构建的进路，以小见大，把县作为国家的微型版，进而揭示中国现代国家构建的内在逻辑，二是沿着县域治理过程的进路讨论县级政府与市场、社会互动的统合治理模式。建构具有中国特色的县域治理理论是中国国家治理理论体系的一个最具原创性的理论生发点，为此要规范术语表达，重视基础性理论研究；加强田野调查，立足中国经验；最后推动县域政治在全球、全国范围的比较性研究。

简介：摘要郡县治，天下安。司马迁《史记》认为“县集而郡，郡集而天下，郡县治，天下无不治。”县域涵盖城镇与乡村，具有承上启下、沟通条块以及连接城乡的枢纽作用。由于县域不仅有农业，还有非农业，因此，不仅是宏观和微观以及城市和农村的结合部，更是统筹城乡发展的关键载体。由于县域经济在联结城乡经济中起到了桥梁和纽带的作用，从而在我国的国民经济体系中占有十分重要的地位。加大县域金融对县域经济的支持力度，对于实现国家“十二五”规划的战略目标以及加快全面建设小康社会的进程具有十分重要的意义。

简介：摘要：本文简述了新常态下加快经济产业转型的重要性，分析了新常态下县域经济改革的主线，提出了深化县域经济产业转型升级的要点:合理布局和充分发挥自身比较优势；适当促进服务市场的开放；搞好金融业发展；深化大型企业的改革发展；我们将改善法治和市场经济。

简介：摘要：本文简述了新常态下加快经济产业转型的重要性，分析了新常态下县域经济改革的主线，提出了深化县域经济产业转型升级的要点:合理布局和充分发挥自身比较优势；适当促进服务市场的开放；搞好金融业发展；深化大型企业的改革发展；我们将改善法治和市场经济。

简介：改革开放以来，在我国县域经济的发展过程中形成了许多非常具有代表性的发展模式，如苏南模式、温州模式、珠江模式、义乌模式等等，这些模式各具特色，都极大地推动了县域经济的发展。宁国对这些模式都不陌生，也从中吸收、借鉴了许多有益的东西，经过多年的苦干、实干，逐渐形成了自己的特色，自2000年以来，已经连续五年综合经济实力位居全省县（市）之首，今年宁国市又提出了“决战‘十一五’、重返百强县、打造新宁国”的宏伟目标，用三年左右的时间，使绝大多数发展指标达到全国百强县的水平，再通过两年的努力，力争再次进入全国百强县行列。这个目标鼓舞人心，但从全国县域经济发展的竞争态势来看，实现这个目标显然不是轻而易举的，唯有对原有的经济发展模式进行深刻反思，从而掀起一场经济发展理念的革命，全方位地创新，可以说，我们比以往任何时候部更加需要创新，需要通过创新大力推进县域经济的跨越式发展．

简介：一、调查背景基础教育课程改革以来,化学实验教学弱化的趋势是不争的事实,很多教师认为＂黑板上讲实验＂＂媒体中播实验＂也并无不可。针对这种现状,《义务教育化学课程标准（2011年版）》在＂科学探究＂主题中增加了＂完成基础的学生实验＂单元,明确初中化学教学必须完成8个基础学生实验。那么2011版课程标准实施以来,化学实验教学弱化的趋势是否得到了遏制呢？鉴于此,笔者对当前义务教育化学实验教学现状进行了调查,并通过分析给出建议。

简介：摘要：物理学科的教育是在初中阶段所必须要经历的一个教育内容，它担负着指引学生认识世界、改造世界的重要作用，对于学生的成长有着重要的影响作用。出于教学平等化的要求，在教学的过程中务必重视起在各区域内以及相对于各个学生所接受教育之均衡，不能在教学阶段在各个区域中出现倾斜。由于客观条件及主观因素的影响，导致当前在县域物理学科教学中出现了不均衡的现象，城市和乡村甚至更小的两个单元之间出现了或大或小的差距，为了能够对学生开展均衡教学，促进其全面成长。

简介：摘要：英语作为一门国际性语言，在国际交流中具备着十分重要的地位。在我国的县域初中教育阶段，英语词汇一直是学生学习的关键内容。然而，我们不得不面对一个现实问题，即许多县域初中的英语词汇教学效果低下。这一问题不仅仅影响着学生的英语水平，也制约了他们未来的发展。县域初中英语词汇教学一直面临低效的窘境，影响了学生的语言学习成果。本文通过分析，总结了县域初中英语词汇教学低效的根源，包括教辅材料选择、教学方法、教师素质等方面的因素。笔者认为，要提高县域初中英语词汇教学的效率，需要重视词汇教学的系统性和适切性，培养教师的专业素养，以及改进教材和教学方法。

简介：摘要：党史教育作为教师思想政治教育的重要组成部分，对于提升教师的思想政治素质、增强教师的历史使命感和责任感具有重要意义。初中作为基础教育的重要阶段，其德育工作的质量直接关系到学生的全面发展和社会主义核心价值观的培育。因此，加强教师党史教育，促进县域初中德育创新，是当前教育工作的重要内容。

简介：

简介：当前,各级党委政府高度重视人才工作,积极推进人才战略,各类人才队伍不断壮大,为经济社会发展提供了强有力的人才智力支撑。为进一步了解县域企业人才状况,笔者分别对潍坊规模以上企业、中小企业、高新企业人才状况进行了调研。总体状况职称层面。潍坊市县域企业副高级职称以上专业技术人员1.4万名,在规模以上企业、中小企业和高新企业所占比例分别为70%、19.2%、10.8%;中级以下职称专业技术人员21.8万名,所占比例分别为48.8%、41.3%、9.9%。