简介：摘要目的探讨急腹症外科手术治疗特点和救治，提高急腹症治愈率、降低死亡率。方法通过对收治的2例的急腹症患者进行临床资料回顾性分析，增加了对急腹症病理生理等特点的进一步认识。结论综合全面急腹症,全面分析、认真检查、科室间密切协作、区分内科急腹症和外科急腹症,正确把握治疗原则，做好手术指征诊断果断决策，及时进行剖腹探查，以赢得最佳手术治疗时间是提高急腹症诊疗效果的重要手段。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：旧时的日记，再也激发不了消退的情思，与其放在那里积压着，不如卖作废纸，让它经过搅拌成浆，碾压成纸，由崭新的青春写出美丽和温馨。

简介：摘要目的分析不同处理措施在口腔颌面部手术术后观察异常的处理效果。方法选择本院2017年9月至2018年9月期间收治的口腔颌面部肿瘤手术患者100例，随机分配为对照组与治疗组，其中对照组采用一般处理方式，治疗组患者采用及时针对性处理措施，对比两组患者处理效果。结果经过不同方法介入患者术后观察异常处理，其中治疗组患者治疗效果显著高于对照组患者，两组患者对比差异存在统计学含义（P<0.05）。结论在口腔肿瘤患者术后观察异常的处理中，采用及时有效的针对性处理，对于提升患者手术治疗效果，降低手术并发症，改善患者治疗体验，保障患者健康具有重要意义。

简介：【摘要】目的：分析不同处理措施在口腔颌面部手术术后观察异常的处理效果。方法：选择本院2017年9月至2018年9月期间收治的口腔颌面部肿瘤手术患者100例，随机分配为对照组与治疗组，其中对照组采用一般处理方式，治疗组患者采用及时针对性处理措施，对比两组患者处理效果。结果：经过不同方法介入患者术后观察异常处理，其中治疗组患者治疗效果显著高于对照组患者，两组患者对比差异存在统计学含义（P

简介：

简介：正干旱时下了一场大雨，这是及时雨：正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是及时雨：正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是及时雨。

简介：

简介：

简介：早期、超早期手术是降低高血压脑出血（hypertensiveintracerebralhemorrhage，HICH）死亡率的有效方法，而术后再出血是高血压脑出血术后致死的重要并发症之一。我科从2000年10月至2008年11月手术治疗612例高血压脑出血，其中术后再出血65例，现将采用不同手术方法及手术时机对术后再出血发生的影响进行I临床分析。

简介：一般止血法:针对小的创口出血,需用生理盐水冲洗、消毒患部,然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。需注意的是,如果患部有较多毛发,在处理时应剪、剃去毛发。

简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

简介：7月7日12时，垫江永安镇五家沟水库大坝左侧发生大滑坡，约5万立方米的塌方泥土石块堵塞了水库泄洪道。山洪来势凶猛，水库濒临垮塌危险，事关下游上千人民群众生命财产的安危。抢险就是命令，县国土房管局和永安镇领导闻讯火速赶往现场．即组成抢险指挥部、抢险突击队、抢险物资保障组和群众避险工作组，迅速启功了地灾应急预案。

简介：作为一个单位的中层干部，上受人领导、下领导他人。我个人的体会是，任务明确后，任务进行时，员工得到的随时的激励非常重要，这种激励一般是语言的精神激励。它包括当你向领导汇报工作进展后，领导的微笑、点头，“辛苦了!加把劲。等这任务完成我请你们吃饭。”

简介：千古至今，人们总是在研究教育问题。那么怎样才能搞好教育呢？教育实践证明，做好与学生的思想沟通不失为有效途径之一。这里讲的“沟通”是指有意沟通，即利用沟通者（教师）的积极因素、风格与有理解能力的学生交流情感和体验，达到对学生情感、需要、兴趣的了解，以及对学生产生积极的有意义的引导。它包括语言的、非语言的，课内的、课外的等多种形式。沟通产生和谐，和谐能产生更强的生产力，和谐易出智慧。师生和谐、校园和谐也是和谐社会的重要内容。从政治学科来讲，这既是一种实践活动，也是一项重要的教学任务。做好这项工作对于形成良好的教学氛围，对于学生正确的道德观、纪律观、人生观、世界观的养成，学生学习成绩的提高，无不大有裨益。

简介：

简介：