简介：【摘要】 目的：分析团体认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用。方法：本研究起止的时间为2021年1月-2022年12月，研究对象为本院收治的74例白血病化疗患者，将患者以随机法分为两组，各37例。其中对照组进行常规护理干预，观察组进行常规基础上的团队认知行为干预。对比干预效果。结果：观察组焦虑、抑郁评分和胃肠反应发生情况均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨团队认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用效果。方法选取该院2017年3月至2018年10月收治的白血病化疗患者72例为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各36例。对照组予以常规护理，观察组在此基础上予以团队认知行为干预。两组均干预6 w，比较两组干预前后负性情绪及化疗期间胃肠道不良反应发生情况。结果干预后，两组的SAS及SDS评分均较干预前降低(P<0.05)，且观察组SAS及SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。观察组干预后恶心呕吐、食欲减退、便秘、腹泻、腹痛等胃肠道不良反应发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论在常规护理的基础上为白血病化疗患者提供团队认知行为干预，能够显著改善患者负性情绪，降低化疗期间胃肠道不良反应发生率。

简介：【摘要】目的 探讨团体认知行为治疗(GCBT)对焦虑障碍的疗效。方法 2019年1月-2020年

简介：【摘要】目的 对焦虑障碍治疗中团体认知行为治疗（GCBT）的临床价值进行探讨与研究。方法 选取我院收治焦虑障碍患者80例为研究对象，时间2020年2月-2021年3月；按照数字表法分为参照组40例（采取无抽搐电休克（MECT）治疗）和研究组40例（采取团体认知行为（GCBT）治疗）；对两组患者两组治疗前后焦虑评分、社会功能缺陷评分进行对比和分析。结果 研究组患者治疗后焦虑评分、社会功能缺陷评分明显低于参照组，组间差异明显，呈现统计学意义（P＜0.05）。结论 焦虑障碍治疗中，团体认知行为治疗(GCBT)疗效确切；可有效改善患者焦虑情绪，促进患者社会人际交往能力的提升；对促进患者疾病恢复有着积极意义。

简介：摘要：目的：研讨团体认知行为干预对BAD疾病的影响价值。方法： 抽选我院BAD 患者90例，比对组45例：开展常规干预对策：探究组45例：实施团体认知行为干预模式：比较不同方案的应用价值。结果： 探究组治疗有效度93.33%高于比对组的73.33%，（P＜0.05）。探究组遵医行为与治疗满意度均高于比对组，（P＜0.05）。结论：BAD属于临床常见精神疾病，选择团体认知行为干预模式不仅治疗效果确切，还可改善患者的遵医行为，可加速病情好转，值得推广。

简介：摘要目的探讨团体认知行为干预模式对乳腺癌化疗患者生活质量的影响。方法采用回顾性研究，纳入乳腺癌化疗276例患者，常规护理干预模式组138例，团体认知行为干预模式组138例，采用患者满意度对两种干预模式对患者满意度的影响进行评价；采用Rosenberg自尊量表（SES）、家庭亲密度适应性量表、乳腺癌患者生命质量测量表（FACT-B）对我院已行乳腺癌切除术的276例患者进行问卷调查分析。结果团体认知行为干预模式足在患者满意度较常规护理干预模式组有明显提高（P＜0.05）；患者Rosenberg自尊量表、生命质量测量表（FACT-B）测定结果团体认知行为干预模式组优于常规护理干预模式组（P＜0.05）。结论实施团体认知行为干预模式护理能有效提高乳腺癌化疗患者的生活质量。

简介：摘要目的了解团体认知行为干预对2型糖尿病患者生存质量的影响。方法2型糖尿病住院患者100例随机分为对照组和试验组，分别施行一对一健康教育和团体认知行为干预，3个月后检查两组患者空腹血糖（FBG）和糖化血红蛋白（HbA1c）水平，用糖尿病生存质量特异性量表（DSQL）评价生存质量。结果与干预前比较，试验组干预后DSQL各维度评分明显下降（t=2.21，P<0.05），干预后试验组DSQL各维度评分均明显低于对照组（x2=6.12，P<0.05）；与干预前比较，干预后两组FBG和HbA1c明显降低（t=1.37，P<0.05），组间比较干预后试验组FBG和HbA1c均明显低于对照组（x2=3.58，P<0.05）。结论团体认知行为干预比一对一健康教育能更有效降低患者血糖、糖化血红蛋白，帮助患者控制糖代谢水平，同时可以减轻患者焦虑、抑郁等负性情绪，提高2型糖尿病患者生存质量。

简介：摘要：目的：探讨团体认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用效果。方法：研究期2021年1月-2023年1月，入组观察对象60例，均为白血病患者，所有患者均接受化疗治疗，入组后以随机数字表法对将患者分为两组（每组30例），一组观察组实行团体认知行为干预，一组对照组实行常规护理，对比不同护理方案的临床效果差异。结果：观察组中患者治疗总依从度高于对照组中患者，（p＜0.05）；观察组中患者恶心呕吐、食欲减退、便秘、腹痛腹泻等不良反应总发生率低于对照组，（p＜0.05）。结论：将团体认知行为干预融入白血病化疗患者中，能够有效提升患者的治疗依从性，降低化疗不良反应发生率，效果显著，推荐参考使用。

简介：摘要目的探讨团体认知行为干预对白血病化疗患者对不良情绪、胃肠反应的影响。方法选取无锡市人民医院2015年8月至2016年8月收治的行常规护理干预的白血病化疗患者63例作为对照组，另选取该院2016年9月至2017年9月收治的行团体认知行为干预的白血病化疗患者63例作为观察组。比较两组干预前后不良情绪变化及胃肠反应发生率。结果观察组护理1个月后蒙哥马利和阿斯伯格抑郁症等级量表(MADRS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组；观察组食欲减退、恶心呕吐、腹痛、腹泻、便秘发生率均低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论团体认知行为干预应用于白血病化疗患者可改善其不良情绪，减少胃肠反应的发生，具有一定应用价值。

简介：

简介：摘要：目的 分析团体认知行为治疗(G-CBT)在双相情感障碍患者中的应用效果。方法 86例双相情感障碍患者,随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组给予常规干预,观察组在常规干预基础上给予G-CBT。比较两组患者干预前后狂躁程度和社会功能缺陷程度、干预后自我病耻感程度、依从性。结果 干预前,两组患者社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分、杨氏躁狂评定量表(YMRS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后,观察组患者SDSS评分(7.00±1.03)分、YMRS评分(3.60±1.02)分均低于对照组的(8.18±1.34)、(4.42±1.38)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者抗病耻感、社会回避、疏远和歧视精力评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者总依从率97.67%高于对照组的83.72%,差异具有统计学意义(χ2=4.962,P=0.026<0.05)。结论给予双相情感障碍患者G-CBT能够有效改善患者的临床症状,提升患者社会功能和依从性,具有临床应用及推广价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨团体认知行为干预对内分泌科实习生心理健康的影响。内分泌科作为医学实习的一部分，常常伴随着高度的压力和情绪困扰。本研究采用了团体认知行为干预作为一种心理健康干预工具，以评估其对实习生的心理健康状态的影响。研究采用呵护圈的临床教学活动，包括焦虑和抑郁水平的自我报告问卷，以及生活满意度评估，对两组的心理健康状态进行比较。研究结果表明，接受团体认知行为干预的实习生在实习期间经历更少的焦虑和抑郁情绪，并且具有更高的生活满意度。

简介：摘要目的分析团体认知行为治疗（group cognitive-behavioral therapy，GCBT）对强迫症患者的疗效。方法本研究采用随机对照试验设计，与常规抗强迫药物治疗做对照。将符合入组标准的94例未用药强迫症患者，采用Excel软件中的RAND函数产生随机数字表形成随机分组序列的简单随机分组法，随机分为GCBT组（47例）和药物治疗组（47例）。经12周的结构化GCBT治疗和常规抗强迫药物治疗，采用t检验、卡方检验和方差分析比较2组间Y-BOCS、HAMA14和HAMD24平均减分率和减分值的差异。结果（1）2组基线Y-BOCS及HAMA14评分差异无统计学意义（t=0.281，P=0.779；t=0.795，P=0.429），但GCBT组HAMD24评分显著低于药物治疗组（t=2.316，P<0.05）。2组各有16例患者退出治疗，总脱落率为34%（32/94）。（2）12周治疗结束时，2组患者的Y-BOCS评分较基线显著降低，GCBT组和药物治疗组治疗前后Y-BOCS平均减分率[（37.0±27.4）%比（45.5±22.9）%]和平均减分值[（9.0±6.3）分比（11.0±5.8）分]比较差异无统计学意义[F（1，62）=0.069，P=0.794；F（1，62）=0.001，P=0.975]。GCBT组和药物治疗组的有效率和治愈率差异无统计学意义（χ2=1.653，P=0.199；χ2=0.088，P=0.767）。（3）GCBT组HAMA14减分率和减分值与药物治疗组治疗前后比较差异无统计学意义（t=-0.922，P=0.362；t=1.082，P=0.286）。（4）GCBT组HAMD24减分率与药物治疗组治疗前后比较差异无统计学意义，但药物治疗组HAMD24减分值显著高于GCBT组（t=2.239，P=0.029）。结论GCBT与常规抗强迫药物治疗强迫症患者的强迫和焦虑症状的疗效相当，常规药物治疗对抑郁症状的疗效优于GCBT。

简介：摘要 目的 探究团体认知行为干预对儿童白血病化疗患者身心应激及生活质量的影响。方法 选取 2017年 9月至 2019年 1月在我院进行化疗的 78例儿童患者，将患儿随机分为实施前组及实施后组，对实施前组患儿及其家长进行常规指导，对实施后组患儿及其家长进行团体认知行为干预，比较其身心应激水平及生活质量。结果 实施后组患儿 HR、 NE及 E水平及心理状态波动程度均低于实施前组（ P＜ 0.05），同时，实施后组患儿 PedsQLTM4.0量表总分及 PedsQLTM3.0量表分别为（ 70.33±3.98）分及（ 69.99±3.76）分，显著高于实施前组的（ 66.11±3.47）分及（ 66.12±3.24）分（ P＜ 0.05）。结论 对白血病化疗患儿进行团体认知行为干预，能够有效降低化疗对其造成的身心应激反应，同时能够提高其生活质量，值得推广。

简介：摘要:21世纪以来，信息技术不断发展，手机也成为人们生活中的常用物品，手机的过度使用也让手机成瘾已成为当前非药物成瘾的主要现象，手机成瘾会影响人们正常生活与学习，导致社会交流沟通能力障碍、身心健康受损等，中职院校的学生手机成瘾的人数也在逐年上升，对中职院校学生管理以及教学带来了负面影响。如何改善中职院校学生的手机成瘾的现状也成为社会各界共同关注的话题，本文探讨了如何应用认知行为团体干预，希望通过建立“预防+干预”模式，构建“多元协同、家校为主，以培养广泛兴趣和培育职业技能为核心”的干预策略来引导学生们逐步改善手机成瘾现状。

简介：摘要目的研究并分析团体认知行为干预对2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法选取我院在2015年3月到2017年3月期间收治的54例2型糖尿病患者进行研究，分组方法为奇偶分组法，将其分为实验组和参照组，各27例。将实施常规护理和健康教育的患者作为参照组，将实施团队认知行为干预的患者作为实验组，对比两组患者的临床效果。结果对比两组患者的生活质量各维度评分，组间差异显著（p＜0.05）；对比两组患者的FBG、2hPBG和HbA1c水平，组间数据呈现为p＜0.05。结论对2型糖尿病患者予以团队认知行为干预，明显改善患者的生活质量和血糖水平，值得临床上借鉴以及进一步普及。

简介：【摘要】目的 探究分析盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗强迫症患者的临床效果。方法 时间：2021年1月至2022年12月，对象：强迫症患者102例，分组：随机分为对照组（盐酸帕罗西汀治疗）与观察组（盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗），对比两组的治疗效果。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论　盐酸帕罗西汀联合团体认知行为治疗可显著提升强迫症患者的治疗效果，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究分析团体认知行为干预在白血病化疗患者护理中的应用及对生活质量的影响价值。方法：纳入时间：2020年3月~2022年1月，纳入对象：于我院进行常规化疗的白血病患者70例，分组方法：采用随机抽样法分为两组，各为35例，给予常规护理的纳入对照组，给予团体认知行为干预的纳入观察组，对两组护理效果进行探究。结果：相较于对照组，观察组患者的GSES评分以及SF-36评分均更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于白血病患者，实施团体认知行为干预模式具有显著应用价值。

简介：摘要：目的探讨团体认知行为治疗对糖尿病伴发焦虑抑郁患者的疗效。方法采用随机双盲对照试验，选取本院伴有焦虑抑郁情绪的糖尿病患者 42例，分别接受 10周的团体认知行为治疗（ GCBT）或仅糖尿病健康教育。治疗前后分别采用汉密尔顿抑郁量表（ HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（ HAMA）、席汉残疾量表（ SDS）对两组患者进行评估并检测空腹血糖等疗效指标。结果 10周干预结束后，两组被试间空腹血糖值的差异无统计学意义，治疗后两组 HAMD、 HAMA、 SDS评分明显下降，治疗前后两组评分的差异具有统计学意义（ F分别为 6.801、 10.30、 5.02， P分别为 0.013、 0.003、 0.031），实验组治疗前后 HAM-D差值与病程、学历负相关（ r分别为 -0.486、 -0.541， P分别为 0.030、 0.014），而 SDS差值与性别差异显著相关，女性 SDS评分下降更显著（ r=0.582， P=0.007）。结论团体认知行为治疗有助于改善糖尿病伴发焦虑抑郁患者的情绪，恢复社会功能，提高生活质量。

简介：摘要目的观察分析认知行为疗法对缓解高职护生社交焦虑的团体辅导效果。对象抽取某高职院校12级护理专业高职大专班学生500人，在当事人知情同意的情况下，用社交苦恼与回避量表初筛得26人，排除1人不愿参加本研究，确定25名研究对象。方法用随机数字表将研究对象随机分成实验组13人、对照组12人，采用认知行为疗法对实验组进行8周团体干预。对干预前、后及追踪测数据录入统计学软件并分析，对干预效果进行评价。测量工具社交回避与苦恼量表（SAD）、交往焦虑量表（IAS）、惧怕否定评价量表（FNE）。结果①两组干预前的SAD、IAS、FNE、总分及SAD回避因子、SAD苦恼因子分进行两独立样本t检验，P>0.05,说明干预前两组无差异。②实验组干预前后两次得分进行比较，均为P<0.05,干预后量分值教干预前低。③对照组前、后测SAD苦恼因子与SAD回避因子得分无差异；SAD、IAS、FNE分比较后，结果P<0.05,判断对照组后测的SAD、IAS、FNE教前测低。④实验组追踪测及后测SAD、IAS、FNE、SAD苦恼因子、SAD回避因子比较后，结果均为P>0.05,判断实验组后测与追踪测的结果无差异。结论①认知行为疗法的团体干预是一种有效的缓解高职护生社交焦虑的方法。②对于缓解护生的社交焦虑，以团体干预形式进行认知行为辅导的效果可以维持三个月。