简介：<正>学习无能(LearningDisability,LD)这一名词首先出现在60年代初有关特殊教育与特殊研究领域的专业杂志上,尽管有关学习无能问题的研究与探讨是在本世纪中叶之后才开始的,但其理论与哲学的基础却相当的古老.因为人类的学习行为与大脑有不可分隔的联系,当人们开始探索在学习过程中,大脑如何工作以及如何使在人类表达知识中更为先进时,人们也同时在探索如何克服人类在这些方面所存在的问题或缺陷.从这一方面来说,学习无能的有关研究可追溯到18世纪.Weiderholt(1974)把学习无能的整个发展历史分成三个明显的阶段.

简介：卓有成效地学习是许多学者、教育工作者及学生格外关注的一个问题。国外在这方面的研究很值得我们借签。文章对国外学习技能的研究和训练情况进行了系统的介绍。

简介：发达国家在创建学习型城市的过程中各自存在着不同的特点：依托有效的载体；采取不同的学习方式和途径；不同渠道经费的投入；各种机制的保障等。发达国家在创建学习型城市的过程中是以知识经济为导向，由政府统筹领导，整合社会资源，广泛开展学徒资格、职业培训和成人教育等学习活动，以保持城市的可持续发展和实现人的全面发展，加快学习型城市的建设。而我国，更需要不断地完善终身教育体系和创新学习载体，创建各类学习组织，为建设学习型城市提供一定的保障。

简介：美国：校园环境宽松，学生可以自由决定买不买以及穿不穿校服。英国：多年沿用皇室制服，从款式到帽徽，无一不显示着英国人特有的风度和气质。澳大利亚：不论男女都要穿系带黑皮鞋和白袜子，平时都穿校服，上体育课时才换运动服。

简介：如果说,学校是为一个国家造就各种人材的基地,那么,学校体育就应当成为培养优秀运动选手,乃至产生未来世界冠军的摇篮。美国、东德、苏联等国近些年来竞技体育发展较快,许多项目在国际比赛中都名列前矛。这些家国的运动技术究竟为什么上得快?同学校体育有什么关系,他们的学校体育工作是怎样组织和开展的?这些问题想来是我国广大体育工作者所感兴趣和关心的。这里仅据收集到的资料,对有关情况作些简略介绍。通过这些资料,使人深切地感到,上述诸国的体育运动所以比较先进,除去科学研究以及物质条件外,他们十分重视学校体育,是取得优异成绩的重要原因之一。在学校体育工作方面,他们采取了许多有力措施。

简介：综观世界教育发展，学区化管理在欧美等教育发达国家已有几百年的历史，积累了大量的管理经验，为我国推行学区化管理提供了参考依据。我们选取学区化管理历史悠久的美国和法国为代表，分析其制度产生的背景和实施中的利弊，为我国提供借鉴。

简介：美国:培育孩子公共精神美国孩子没有暑假作业。最有美国特色的,就是对青少年参加社会活动的偏重。活动项目包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边清扫垃圾,从中培育孩子对社会的责任感。据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动,如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭等。法国:启发教育以人为本学校和家长组织孩子们旅游度假往往注重教育目的。各地的工厂企业经过一些技术准备,每年假期时接待来自各地的参观者,为学生理论联系实际提供见习场所。譬如,法国葡萄酒享誉天下,因此

简介：采用文献资料法、访谈法以及实地考察对美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、芬兰等国外学校户外教育进行研究.研究表明：国外尤其是发达国家普遍重视户外教育,户外教育是学校教育的重要组成部分;学校户外教育在促进学生全面发展过程中起到重要作用;学校户外教育的开展与社会户外教育联系密切,相辅相成;各国学校户外教育的开展结合本国文化,体现出各国不同的民族文化和地域、时空特色.我国应学习国外学校户外教育的先进理念和经验,开展好具有我国文化特色的学校户外教育.

简介：随着21世纪信息化与学习化时代的到来，创建学习型社会已成为时代发展的需要，越来越受到世界各国政府及广大人民的关注和追求。社会是由若干个社区组成的，建设好学习型社区是建成学习型社会的首要前提。一个完善的学习型社区不仅能够使居民素质得到提高，同时能够缓解社会矛盾，促进社会的快速稳定发展。目前，我国学习型社区的发展虽然小有成效，但仍存在着许多问题。国外学习型社区的建设起步较早，积累了大量宝贵经验，对我国学习型社区的发展具有十分重要的借鉴价值。

简介：国外学校德育方法漫议安徽财贸学院焦焕章，徐恩芳第一，课堂讲授是传授德育知识的基本方法当今世界各国学校的一切学科包括德育知识的传授仍以课堂讲授为基本形式。在国外学校林林总总的德育方法中，课堂“灌输”则是国外学校无不采用和施加意识影响的基本方法。这种课堂...

简介：植物药在国际上研发方兴正艾，销售量逐年上升，但它的机理以及难以掌控的毒副作用，也令学术界叫苦不已。那么，在近年来国际市场关于中成药以及植物药安全性、有效性风波此起彼伏的情况下，国外学者是如何看待植物药的？最近，刚从美国讲学归来的中国科学院院士、中国中医科学院陈可冀教授向记者介绍了相关情况。

简介：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”同样，作为《阿Q正传》这样伟大小说的主人公阿Q，80余年来，也以它神工鬼斧般的艺术魅力和至大至刚的思想力量，一直震撼着中国知识界及世界文坛。本文将介绍国外一些著名学者对阿Q形象的解读。

简介：语音教学是外语教学的重要组成部分。近年来,来华学习汉语的学生中出现了以做华文教师为目的的一类学生,他们中有些人已经是华文教师,再次来华是为了学习进修。针对这类人群地特点,语音教学一定要不同于其他来华留学生的语音教学。教学内容应作如下转变:1.由教拼音字母转为教国际音标。2.由教声母、韵母转为教元音、辅音。3.由只教发音转为发音、理论并教。教学中应注意增强实用性、系统性、趣味性。

简介：英国“失败周”教育学生英国家长们常常把“给孩子失败的机会”这句话挂在嘴边。孩子做某件事失败了，家长就再提供一次机会，让他学会避免失败的方法。

简介：本文尝试对国外学前儿童数感的相关研究进行综述,从数感的定义、数感的发展、数感的评估及教学四个方面进行详细阐述。

简介：国外学界近年来在甘地研究方面不断涌现出所谓“修正史学”流派新作和新观点，对甘地进行所谓“新探索”和“新评价”。关于甘地与赫尔曼·卡伦巴赫同性恋或双性恋关系新揭秘即是这种“新探索”的最新代表。本文认为，甘地与赫尔曼·卡伦巴赫之间的真挚友情是在南非时期的政治斗争和生活试验中同甘共苦、风雨同舟建立起的；他们之间的亲密关系是志同道合、患难与共的莫逆之交，充其量是“精神伙伴”，而非所谓“同性恋”或“双性恋”。

简介：本文通过对国外普渡大学的课程信号灯、奥斯汀佩伊州立大学的学位罗盘以及南安普敦大学的仪表盘三个学习分析项目进行分析，得出国外学习分析项目的研究现状，即①对数据的追踪与收集是分析的基础；②对数据的分析与评价是核心；③依据分析结果采取措施是关键；④伦理和隐私问题是潜在的问题。基于分析结果为国内学习分析的发展提供如下建议：①对平台的深入开发来支持学习分析的发展；②对教师学习分析相关技能的培训；?对伦理道德问题的深入探究。

简介：当前幼儿教育均衡发展的问题，已经成为我国政府、公众和学者们普遍关注的问题，因为它是确保教育公平，进一步确保社会公平的基础。不少国家纷纷采取各种措施以实现学前教育的均衡发展，以此为义务教育的均衡发展奠定基础。本文初步概括了世界上部分国家在促进学前教育的均衡发展方面所采取的策略，希望对我国学前教育的均衡发展有一定的借鉴作用。

简介：近年来，我国减轻中小学课业负担的呼吁不绝于耳，各级政府甚至多次就减负发文。众所周知。过量、单一的操练型课后作业是学业负担的重要源头。改革学生作业由此也成为当前学校教育的焦点问题。事实上，自课后作业作为学校教育的重要一环出现以来，国内外围绕作业形式、作业量、作业功能等的争论也一直如影随形。今天，是否需要作业本身已不是问题，问题是什么时候该做多少作业？什么样作业才是好作业？争论仍未能达成共识。了解英美国等国有关中小学作业的历史与现状．也许有助于我们更好地把握学校教育中作业问题的复杂性，从而为破解作业问题提供思路与借鉴。

简介：道德教育关系到国家的存亡、民族的兴衰、社会的稳定和发展,学校德育作为道德教育的重要组成部分,已为全世界各国所重视.借鉴当代国外学校道德教育成功的经验,对于加强和改进我国学校德育工作具有重大的意义.