简介：采用文献资料法、访谈法以及实地考察对美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、芬兰等国外学校户外教育进行研究.研究表明：国外尤其是发达国家普遍重视户外教育,户外教育是学校教育的重要组成部分;学校户外教育在促进学生全面发展过程中起到重要作用;学校户外教育的开展与社会户外教育联系密切,相辅相成;各国学校户外教育的开展结合本国文化,体现出各国不同的民族文化和地域、时空特色.我国应学习国外学校户外教育的先进理念和经验,开展好具有我国文化特色的学校户外教育.

简介：摘要2022年冬季奥运会的成功申办，使得冰雪项目迅速的风靡全国，与此相关户外运动开始越来越受到人们的热烈欢迎喜爱，越来越多的关于户外运动的教育机构相继而生，everkid户外教育机构便是其中专门针对青少年儿童进行户外教育的机构之一，本文对该俱乐部的现状进行了调查和研究，分析了everkid户外教育机构以及开展活动中出现的问题，并针对问题进行了深入的剖析，提出了相应的合理化的建议，希望能够为everkid户外运教育机构更好的运营和对有这方面想法的创新创业的学生提供理论的支持和参考。

简介：摘要：劳动教育对幼儿全面成长至关重要。通过开展劳动教育，幼儿能够掌握学习方式，养成正确的劳动习惯，拥有良好的劳动态度，具有劳动能力。近年来，部分幼儿园尝试将STEM教育理念应用于幼儿教育中，旨在培养幼儿的协作能力、动手操作能力、创新能力等。幼儿园基于STEM教育理念，以工程劳动为主要切入点开展劳动教育，能够有效弥补劳动教育的缺失，促进幼儿全方位成长。基于此，展开了对幼儿园STEM教育时代意义的分析，探讨了幼儿园基于STEM教育开展幼儿工程劳动教育的措施。

简介：摘要：尽管幼儿园环境保护教育已经逐步成为幼儿教育活动课程体系的重要组成部分，但是与之相匹配的专业课程资源、专业教学用具等较为缺乏，阻碍了幼儿园环保教育整体质量提升。本文结合幼儿园环保教育实际需求，从因地制宜搜集材料、遵循幼儿兴趣组织制作、赋予器械环保内涵丰富环保教育内容三个维度分析了幼儿园教师巧用自制户外器械丰富幼儿环保教育的方法，旨在促进幼儿园环保教育质量提升，帮助幼儿树立环境保护意识。

简介：

简介：摘要：大自然不仅蕴含着丰富的教学资源。大还是幼儿学习探索的最佳场所，在幼儿教育中回归自然并不容易教师可以利用各种户外活动，引导幼儿主动学习，帮助幼儿获取知识，让幼儿体验探索的乐趣，提高幼儿对自然和生活的认知。本文对幼儿户外有效学习方式展开研究，重点阐述了回归自然的教学措施，希望能够改变传统的教育理念，让幼儿拥有更多的机会在自然环境中释放天性，得到更加全面的发展。

简介：摘要：随着对学前教育的重视程度越来越高，幼儿园加强幼儿身体素质的培养已经成为了幼儿园的素质办学宗旨。开展幼儿园体育游戏活动，实施富有美与特色的阳光体育教学模式。体育游戏活动既锻炼幼儿的体能、培养良好品质，又能够有效体现幼儿园的素质办学宗旨，让幼儿快乐地游戏，在生活中发展，在发展中生活。

简介：内容摘要：户外游戏活动践行陶行知先生“生活即教育”的理念，我们要优化户外环境，为幼儿提供富有生活气息的游戏场所，投放符合幼儿兴趣的游戏材料。我们加强户外生活实践，选择幼儿生活的游戏主题，设置符合生活秩序的游戏规则，创新激发幼儿想象的游戏玩法，挖掘促进互动成长的亲子资源。教师应心向幼儿，在户外游戏活动中，渗透陶行知的生活教育理念，创造性地开发户外游戏资源，最大限度地发挥游戏功能，促进幼儿身心健康发展。

简介：提起高科技人们马上就联想到纳斯达克．在经济金融化的今天．资本已经是经济要素中最为活跃的明星。上市、风险投资成为操盘手们津津乐道的理想，参照国外的经验．传媒是一个赚钱的行业．著名的传媒学者喻国明教授也曾断言：“传媒是最后一个暴利行业”。但是．特殊的意识形态属性使得中国的传媒与资本结合得颇为困难。然而这一切规则都在户外传媒领域变为无效。在中国的户外传媒产业．资本游戏玩得此起彼伏．户外传媒公司鱼贯上市．风险投资搅得风生水起。资本是逐利的．资本市场上的玩家都是最精明的生意人．他们看中的到底是什么呢？

简介：摘 要：户外游戏作为幼儿基本活动形式，是一项非常适合幼儿阶段生长发育所需要的独特社会性活动。户外游戏可以培养幼儿的自主性，存在着较大的教育价值，并影响着幼儿身心发展，促进幼儿自主学习品质的养成。

简介：

简介：摘要本文通过收集介绍和综合研究国内外相关内容，分析和总结国内外幼儿教育的历史发展，重点强调了我国幼儿教育发展的历程，增强人们对幼儿教育发展进程的了解和认识；进而也介绍了幼儿户外活动空间设计的发展，为了能更好地营造出更适合幼儿需求的户外活动空间打下理论的基础。

简介：在学前教育中,户外活动是儿童最乐于接受的教学形式之一。开展丰富多彩的户外活动不仅有利于发挥儿童的创造力,释放儿童的个性,而且有利于儿童身心健康发展,对儿童成长发挥着重要的作用。为保障学前教育户外活动的顺利开展,应合理安排户外活动场地,优化户外活动组织形式,做好安全保障工作。

简介：摘要: 学前教育顾名思义就是对还没有进入义务教育阶段的孩子的教育，在学前教育中，让小朋友能够更加集中注意的学习，是学前教育非常关键的，在幼儿园进行教育的时候，可以采用户外游戏的教育方式，这样的教学方式是将对幼儿的教育和游戏两者结合在一起，这样的教育方式，吸取了游戏教学的特点，可以让课堂更加的有愉悦的氛围，而游戏可以让幼儿更加积极主动的进行学习，可以让幼儿对课堂更加感兴趣。

简介：摘要：孩子在幼儿时期正处于成长发育的关键阶段。所以，在这个时期，幼儿在幼儿园的生命安全和身体健康是家长们最关心的问题，也是幼儿园的第一责任与要务。幼儿作为祖国的未来，他们的身体健康直接影响到了祖国未来的发展，因此，幼儿园要切实保护好幼儿的生命安全以及身体健康。都说“身体是革命的本钱”，所以对于幼儿必须重视他们的身体素质，从而保证其能有一个健康的体魄，进而能保证幼儿能够茁壮成长。

简介：摘要：户外运动内涵多种教育功能，在幼儿健康成长中有重要的地位。幼儿在丰富多彩的周围环境中获取信息，鉴于幼儿生理和学习方式的特性，必然伴随着一定的安全风险。唯有教师正确看待运动中的安全，杜绝过度保护导致幼儿丧失运动的机会，熟悉各项紧急事故处理方法，树立以幼儿为主的安全意识，才能有效防止运动安全的发生。

简介：摘要：学前阶段的幼儿活泼好动，对各种新鲜的事物都充满好奇心，尤其是参加幼儿园中组织的各式各样的教育教学活动，幼儿都表现出积极和兴奋的情感。随着近几年学前教育的普及，幼儿园开展的教育活动也随之丰富起来，再加上多媒体教学的开展，幼儿们的活动地点大部分都在室内，户外的活动很容易受到忽视，幼儿园开展户外活动有利于促进幼儿的身心健康协调发展，所以我们要十分重视幼儿园户外活动的开展。

简介：【摘要】课改背景下，STEAM教育跨学科融合与户外建构游戏的综合性相契合，为游戏推进提供理论支撑。基于户外建构游戏“展评缺失，游戏价值创生无力”的现状，笔者围绕过程评价与展示，多策略支持幼儿在自我反思、自主学习中迁移整合游戏经验，助力游戏价值拓展。

简介：摘要:户外游戏是幼儿喜爱的一种有趣的活动。户外游戏是一种很有价值的运动，它对幼儿的生长发育、身体素质、对外界环境的适应性都有很大的作用。本文就户外游戏在幼儿教育中的重要作用和相关应用进行了探讨，以期能为有关部门提供一些参考。

简介：摘要：幼儿户外自主游戏能合理地推动幼儿的全面发展，提升他们的免疫能力和身体协调性。因而，目前幼儿园教师的教学工作计划中应当包含幼儿户外自主游戏活动。但因为幼儿的风险意识较差，假如在管理过程含有粗心大意，非常容易导致安全事故，因此幼儿户外自主游戏时要注意安全教育。