简介:时间就是这样在指尖悄然划过……转眼问所谓的大学生活已走过了几个月,高考的那段岁月仿佛成了上辈子的事.然而即便是上辈子的事也无法抹去它在我脑海中的记忆……
简介:文化心理学是心理学中的重要分支,它是从文化的角度来研究人类的心理行为。它的演变经历无文化心理学、有文化心理学和跨文化心理学等三个阶段。近年来,高校大学生心理健康问题凸显,使高校大学生心理健康教育问题受到极大的重视,经过多年的研究与探索,尽管高校大学生心理健康教育取得一些进展,但是其实效性不高、作用不明显也是客观存在的。从20世纪90年代末,在心理领域兴起研究文化心理学,心理学研究者开始意识到高校学生心理健康与文化的联系,强调在心理健康的研究中融入文化的因素、考虑文化的作用,将文化对高校学生心理健康的影响给予应有的重视。文化心理学强调人通过对社会文化资源的获取、吸收及应用,来建构自己的心理行为。跨文化心理学吸纳和融入本土心理学的理论和观点,它本身促进了心理学研究的纵深发展,同时催生了心理学研究的崭新视角,有利于心理学更全面、更深入地发展。文章着重研究文化心理学理论的演变过程及其对高校心理健康教育服务的影响和引领。
简介:在人才资源配置还不够成熟,很多国有企业经济效益不景气,下岗职工增多,就业形势十分严峻的今天,技工学校步履艰难,生存与发展正面临着严峻的考验。几十年来的风风雨雨,技校从过去计划型招生分配到今天的自主招生就业;从过去单一的后备技工培训基地到今天的多种培训膜式共存;从过去国有企业分配主渠道到今天的多层次推荐就业。技工学校已渐渐失去了往日的扭力。近年来,社会的价值观在悄悄改变,升学渠道逐年增多,无序竞争加剧,使技校生源逐年减少,考生普遍学习基础较差,学生的教育与管理难度增大。主要表现在:考试靠辅导,实习敷衍了事,学与不学一个样在学生中盛行;毕业生就业期望值高,面讨现实,部分学生缺乏信心;专业设置、学制