简介：摘要：幼儿教育作为义务教育的基础，其地位尤为重要。近几年，国家积极发展农村幼儿教育，很大程度上解决了幼儿“入学难”的问题。随之出现了如何让幼儿“寓游戏于教学”以及转变家长思想观念等一连串问题，这些都是急需解决的。本研究以个体幼儿园为研究对象。采用观察法、谈话法等研究方法对幼儿在园现状进行深入分析，提出了进一步促进幼儿全面发展的建议。

简介：摘要：幼儿时期是人的一生中最重要的时期，如果人在幼儿时期能够受到良好的照顾和良好的培育，那么幼儿在长大成人后能够拥有健康的心理，能够拥有良好的学习态度。在幼儿园中，对幼儿来说最重要的就是幼儿的饮食健康。但就现在的社会现状而言，许多幼儿园对幼儿的饮食把控不到位，幼儿园没有完善幼儿的饮食管理措施，轻视了幼儿的饮食健康。面对这样的状况，幼儿园应当切实提高自己对幼儿饮食健康的管理意识，让幼儿能够吃到健康的食物。

简介：摘要：幼儿园种植园的创设和利用，是幼儿认识大自然、探索动、植物生长变化的窗口。我们嘉泽中心幼儿园应该充分利用“花木之乡”这个教育环境，更有效的开展种植园活动。本文从种植园材料的收集、乡土材料的利用、提高种植园的趣味性、提高孩子观察的有效性四方面详细阐述了深度利用本土资源创设种植园，从而提高农村幼儿各方面的能力，促进他们健康、和谐地发展！

简介：摘要:美术活动是幼儿教育的重要组成，美术活动缤纷多彩，不仅能够很好的促进幼儿对这个多彩世界的认识，同时，美术活动的开展还能够为幼儿的艺术素质培育奠定好基础。尤其是一些生活素材在美术活动中的应用，更有亲切感和熟悉感，能够给幼儿最为直观的展示。有利于提升幼儿对美术活动的兴趣，同时也有利于幼儿教育质量的提升。荷花就是日常生活中常见的一种花卉，荷花不仅是观赏性植物，可以作为幼儿美术中的重要素材，同时还可以结合荷花的品质来对幼儿进行潜移默化的品德教育，从而促进幼儿的健康成长。

简介：摘要：发声练习是音乐歌唱教学活动的重要环节，它是音乐教学活动中重要的组成部分之一，它秉承着并运用其科学的发音方式方法，来进行歌曲演唱的学习的铺垫，无论是进行哪一种歌唱形式和类别，在活动教学开始之前都必须进行发声练唱的训练，它是唱好歌曲的基本基础训练和重要的前提条件。

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简介：摘要：在一定程度上班级作为幼儿园实施教育的个体单位，其不仅是办园理念的体现，还是幼儿园发展的落脚点。然而班长教师对于班级工作管理是幼儿园管理工作中最为基础的工作之一，其需要负责幼儿园班级的家长沟通工作和教育工作等，在整个幼儿园班级中有着至关重要的作用。基于此，本文重点分析了幼儿园班长教师在园所建设过程中的角色定位，予以参考。

简介：摘要:幼儿园是幼儿接触学习的最初的阶段，教师往往会将游戏活动贯穿于幼儿教育的整个过程当中，因此，游戏化教学是当前幼儿园最常用的一种教学方式，且对幼儿的发展有着积极作用。但是，由于幼儿心理特点以及行为习惯的不同，其在游戏活动中很容易出现争抢玩具的现象。对此，为推动幼儿教育工作的发展，保证教育教学工作顺利实施，本文就幼儿在园抢玩具现象及对策进行研究分析。

简介：摘要：随着现代科学与信息技术的迅猛发展，人类的日常起居生活都能看到信息技术的身影，信息技术可谓说是无孔不入，当然，幼儿教育行业也不外如此。信息技术在幼儿园各领域教育教学活动中的应用也越来越广泛，也丰富了幼儿园园本课程建设。巧用信息技术，为教师搭建教研共同体平台，促进园本课程开发；巧用信息技术，为教师教育教学活动助力，促进园本课程实施。

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简介：【摘 要】户外体育游戏是幼儿日常生活的一个重要环节，是为了增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，培养幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登等技能的有效活动。孩子爱玩游戏，尤其是喜爱户外游戏，户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。 

简介：【摘要】幼儿的年纪普遍较小,很多教师为了让幼儿能够理解知识、掌握知识,采用了课程游戏化的教学方式。不过因为农村幼儿园的师资力量、教学资源远远比不上城市幼儿园,所以课程游戏化开展十分缓慢、艰难。鉴于此,教师需要结合幼儿的身心发展特点,根据幼儿园的需求,运用起当地的资源去开展课程游戏化教学。乡土资源是社会资源的一种,而且乡土资源的获取便捷,能够直接成为教学资源,并与现代化的教学内容相结合,成为促进幼儿园特色化发展的重要途径。本文从乡土游戏入手,阐述了课程游戏化在农村幼儿园的实施策略。 

简介：摘要：从手部动作的灵活与协调以及使用工具这两个维度提出了幼儿在各年龄段学习与发展的具体目标。由于玩魔方需要孩子注意力非常专注，所以也培养了孩子在其它活动时的认真态度，老师们可以在每天的教育教学以外的活动中进行。

简介：摘要：幼儿教育中游戏教学应用广泛，但是在具体的运用中需要充分的构建合适的游戏场景，通过情景化的方式来引导幼儿有更强的参与动力，注重幼儿的兴趣引导，同时要发挥教师的辅助作用，做好教育评价，建立幼儿自信心，从而提升游戏教学的实质价值。基于此，本文以游戏在幼儿园教学中的运用为研究对象，阐述了幼儿园教学中游戏教学的重要性，并针对幼儿园教学中游戏教学的应用方法进行了分析，希望对学前教育的工作者有所启发。

简介：摘要：在幼儿园的学前教育阶段开展游戏教育，不仅具有很强的现实意义，还能够更好的帮助幼儿形成良好的学习和生活习惯，优化完善幼儿的游戏环境以及实现游戏和情感体验的有效融合，为促进幼儿园教学工作的开展以及幼儿的健康成长奠定坚实的基础。基于此，本文对游戏在幼儿园教育中的重要性以及推进幼儿园课程游戏化的有效策略进行了分析。

简介：摘要：泡沫混凝土又名气泡混合轻质土，是近几年比较流行的一种新型建筑节能材料，它以水泥、水、发泡剂为主材，并选用粉煤灰、矿渣粉、石粉、陶粒等集料，经混合、稀释、发泡后浇筑成形，具有轻质、保温隔热性能好、强度高、隔音耐火性好、施工便捷、施工速度快等特点，在园林建筑工程中得到了广泛的应用。

简介：摘要：在自主性游戏中有利于幼儿个性潜力的发挥，促进其身心健康和谐发展，幼儿园要充分创造条件和机会满足幼儿自主游戏需要。

简介：摘要：幼儿是租国的花朵，是国家发展的希望，他们对一切新鲜的事物感兴趣，因此，在进行幼儿园教学的过程中，就需要对传统的教学模式进行改善，在进行课程开展的过程中，融入更多的游戏教学方式，不仅能够启发幼儿的思维模式，同时还能够实现幼儿的快乐学习，对幼儿园生活充满向往。

简介：摘要：近年来，随着素质教育的不断发展以及幼儿身体素质的整体下降，社会公众对于幼儿身体健康的重要性认识也越来越深入。在此背景下，我国幼儿园立足于幼儿的身体素质以及身心健康，在开展体育活动时应当更加注重调动幼儿的活动积极性，更加注重幼儿的身体素质。对此，本文以陆地冰壶这一体育活动为例进行深入分析与研究。

简介：摘要：所谓生活自理能力，就是指一个人在生活中的独立行为能力。在幼儿园，幼儿生活自理能力就是我们经常挂在嘴边的“自己的事情自己做”，不依赖父母、不依赖老师及周围的人，这就是我们所说的幼儿生活自理能力。在现实生活中，随着人们物质生活条件的不断提高，孩子已然成为了家长的“掌中宝”，在家许多大人围着一个孩子转，无微不至地“包办代替”，导致孩子在幼儿园也会张嘴就说“老师，帮我……”，幼儿在生活自理方面在家依赖家长、在幼儿园依赖老师。