简介：

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简介：一、什么是教学基本功？所谓基本功就是从事某种工作所必需掌握的基本技能。

简介：摘要：多年的教育教学实践中发现， 学生的成绩好坏与习 惯有着直接的关系。 而现在的学生的学习习惯实在令人 堪忧， 比如： 注意力不集中， 小动作不断， 作业书写潦 草等。 形成学生不良习惯的因素是多方面， 有家庭教育 的缺失， 有社会的影响， 有学校管理机制不完善等。任何一种习惯的养成都不是一蹴而就的，它需要长期、无数次的重复练习才能逐步固定下来。在老师耐心地引导、帮助下，学生才会慢慢形成了良好的书写姿势。

简介：摘要：《中小学书法教育指导纲要》特别强调，小学3-4年级要掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识，学会正确使用和护理，学会楷书的基本笔画的写法，初步掌握起笔、行笔、收笔的基本方法。学生书写习惯养成和基本功训练，是书法教学基础的基础。小学是书法的起始阶段，基础坚固与否，直接影响到以后的学习。“基础不牢，地动山摇”，因此，要在教学中特别注意学生书写习惯的养成教育和书法基本功训练。通过多年的教学实践，笔者在这方面做了很多探索，取得了一些经验。

简介：文章对训练了四年左右的步枪运动员，在有了一定的技术能力的基础上，对继续狠抓基本功训练和应注意的技术要点进行简要的探讨。

简介：摘要教学基本功是指做好教学工作必须具备的基础知识和教学能力。基本功的深浅对教学质量的高低也起着极其重要的作用。各学科的知识虽然不同，但其教学基本功的要求是有许多共同特点的。本文以历史教学为例，论述了历史教师应该必备的教学基本功。

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简介：向教学要效果,扩大课堂效绩,提高教育效益,关键在教师练好备课、讲课、评课的＂三出＂基本功。备课出教案制订教案对于科学安排教学内容,尤其是对讲好课题中比较复杂、困难和新鲜的内容以及示范教学是很有作用的。因此,好教师不备课不上堂,没教案不上课。备课出教案,须把握好以下三点：选准课题。老年教育没有教材,

简介：在当今,杂技节目对杂技演员的技术水平要求越来越高,扎实的基本功是成就高素质杂技人才的基础,所以基本功的培养对一名优秀的杂技演员极其重要。一,兴趣培养杂技教学面临着招生越来越难的局面,新学员基本都是零基础,在启蒙训练阶段,要重视杂技兴趣的培养。从心理学角度看学员喜欢什么、爱好什么,顺势引导。培养和增加他们对杂技训练的兴趣,让他们喜欢杂技,热爱杂技,积极主动地从事训练,这是我们进行杂技训练的基础。

简介：对低音提琴演奏所需要的基本功作出简要的概述。

简介：<正>人类的社会生活是文学艺术的唯一源泉,因此,到唯一的最广大最丰富的源泉中去观察、体验、研究、分析一切人,是演员重要的基本功。演员的任务是在舞台上塑造各种各样活生生的人物形象,从而体现作品的思想,鼓舞现实生活中的人们为美好的生活而努力奋斗。如果演员对自己所扮演的人物不熟悉不理解,不研究不体验,即使有高超的演技,也是英雄无用武之地。最后观众看到的只能是没有灵魂的躯壳,或者是演员以不变应万变的化装表演。因此,要完成塑造活生生的舞台形象这一任务,必须一辈子研究生活,研究人,苦练这个基本功。我院教学中对待下生活的问题,一贯比较重视,然而对认真研究生活和教学的关系却重

简介：英国《泰晤士报》总编要求每一位新记者,上岗第一天向他报到时,必须说出上办公室前爬了多少级阶梯。如若回答不出,便毫不客气地要其下楼重数。这个故事说明一个道理:当记者必须练好观察基本功,就是要学会用眼睛观察身边的事物,养成细心观察的习惯。

简介：本文从坚持以德施教、以爱促教、严谨规范、灵活多样的教学原则,培养学生高贵的思想品质,调动学生的学习热情;坚持科学的教学方法,循序渐进,环环相扣,重点突出、层次分明、成绩显著等问题,多层次、多方面的进行了成功经验的总结,为戏曲基本功课教学进行了有益的探索。

简介：基本功训练卡帮助您研究教材．选择效法，辨析概念；培养您解题的技能技巧；提高您教育教学的能力。《基本功训练卡》祝您成为合格的教学教师。在分数意义中为什么说“表示这样的一份或几份的数”，而不说“取其中的一份或几份的数”？小学数学教材中对分数的意义是这样表...

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简介：<正>第一部分形体练习一、准备动作习题1.按照音乐节奏,手臂自胸前环大圈,手腕转动,脚步亦随节奏行进;2.用脚尖跑步。冲动的起点,感觉上是从肩膀开始。身体的感觉,好象是水在流,好象是在飞翔,好象是没份量;3.膝盖弯曲,手放在髋部,半蹲行走;4.膝盖弯曲,手抓住脚腕,半蹲行走;5.膝盖微弯,双手摸双足外侧向前行走;6.膝盖微弯,用食指勾住大脚姆趾,向前行走;7.两臂向前平伸,两腿僵直,象牵线木偶似地向前行进;

简介：对《化学教学基本功》的教学模式进行探讨，提出并实施“问题定向，专题讲座，组织研讨，指导阅读，动手操作，问题综合”课堂教学新模式。

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