简介:摘要古人云“书读百遍,其义自见。”朗读是语文诸多目标中的中间环节,连着识字、识词、识句,连着写作、交际。朗读对一个人全面素质的提高、对人心理素质的养成太重要了,因此语文教学离不开朗读的训练与培养,特别是小学低段的语文教学更是离不开朗读的训练与培养。
简介:摘要片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟,其特征是片段教学的实践性、完整性、虚拟性、预设性,教师可以通过片段教学的实践来提高教学的基本功,展现教师崭新教学理念、对某一知识点的理解以及自身的素质提升。
简介:[摘要]1.教师基本功的内涵,按照现代教育的要求,教师的基本功应该是:一态,二表,三驾,四构,五动,六文。2.如何形成自己的教学风格。3.讲究教学艺术,优化课堂教学。现代教学及创新教育的实施,关键在于教师的综合素质,而教师基本功的扎实,教学风格及教学艺术的高超,又促进教师业务水平和综合素质的提高。[关键词]教师基本功教学风格教学艺术现代教育指的是教育思想,教育内容与教育手段的现代化。当代高校强调的是创新教育与创业教育,目的是促进学生综合素质的提高。目前,高校普遍开展的创新教育,要求从教学目标到教学内容,教学过程,教学方法,师生角色都要进行一次大的变革,而且对从事现代高校教育的教师也提出了更高更新的要求......