简介：戏曲是我国几千年传统文化中的一颗明珠，是中国传统文化的重要表现形式和载体。戏曲表演形式多样、可塑性强、丰富多彩，戏曲表演善于淋漓尽致地表现出人物的外在于内心活动，使人物心理与外在行为相互协调互相辉映。戏曲表演的独特性要求戏曲演员应具备扎实的基本功，方能将角色演绎地更加鲜活形象。

简介：戏曲表演艺术中有一术语叫"圆场",意指环行舞台一圈。它主要表现在舞台上的疾、慢行走的脚步,是戏曲舞台上不可缺少的一种表现形式。一般在舞台上表现圆场只在特定情节中,因此,有的青年演员认为圆场在舞台上表现时只需两三圈而已,不予重视,进而不去持之以恒地加以练习。殊不知圆场作为舞台表演中常见的一种表现形式,是演员的重要基本功。首先,我们要认识到圆场是戏曲舞台上人物形象、舞姿和身段优美的基础。圆

简介：在当今,杂技节目对杂技演员的技术水平要求越来越高,扎实的基本功是成就高素质杂技人才的基础,所以基本功的培养对一名优秀的杂技演员极其重要。一,兴趣培养杂技教学面临着招生越来越难的局面,新学员基本都是零基础,在启蒙训练阶段,要重视杂技兴趣的培养。从心理学角度看学员喜欢什么、爱好什么,顺势引导。培养和增加他们对杂技训练的兴趣,让他们喜欢杂技,热爱杂技,积极主动地从事训练,这是我们进行杂技训练的基础。

简介：语言学家的语速研究,是从语音学开始的,研究者认为语速和说话人、说话内容两个因素有关。课堂教学离不开说话。朱自清先生认为,对课文内容的理解,其意义的获得一半在声音里头。不管课程理念多么新颖,不管教学设计多么科学,课堂质量都要取决于教师讲课的语音水平,而语音形式基本体现于语速。有一位心理学家总结出一个有趣的公式:情感表达=7%语言+38%声音+55%表情动作。为了让教师讲课少受累,让学生听课少遭罪,让教学质量少受

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简介：舞蹈是一门动的视觉艺术,有着严格的专业训练要求,学生接受严格的基本功专业训练,教学方法是非常重要的。基本功的训练特别是对一个舞蹈演员是非常重要的,从小到大都需要严格的训练。而舞蹈的基本功作为藏戏演员的基础训练课程时,在内容的选择和应用上一定要谨慎把握。本文试图论述舞蹈基本功的重要性的同时想探讨一点古典舞基本功对藏戏演员身段训练中的作用。

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简介：作为一门语言学科，听、说、读、写是英语学科的四项基本功，我们必须要熟练掌握。只要掌握了这四项基本功，学好英语就会轻松起来。因此，作为一名英语教师，在教学中，笔者特别注意对学生进行这四项基本功的训练。事实证明，学生经过不断的努力，在听、说、读、写上下足了工夫后，英语学科的确学起来轻松得多了。

简介：随着国内交响乐和西洋乐器的普及与蓬勃发展,在木管乐器中长笛受到了越来越多人的喜爱。我国是一个长笛演奏事业并不发达的国家,建国以来,在国际上被承认的演奏家屈指可数,从演奏方法上及风格上也都未形成体系,造成我过长笛演奏水平上不去的主要原因是在教学中片面追求作品程度而忽视演奏能力的提高,其次是教学中不重视学生能力的培养,片面追求进度,许多技巧都没“吃透”或者说我们还不具备演奏这些作品的能力硬去演奏。

简介：为探讨全国体育教育专业学生基本功大赛未来的改革与发展趋势,以期为新形势下基本功大赛的调整提供理论依据。运用文献资料法,对我国历届基本功大赛的项目设置、竞赛制度等相关内容进行评述。通过文献分析发现,基本功大赛存在比赛形式竞技化、综合能力考核少,选拔机制不完善、监督机制不健全等方面的问题;而改变理论考核方式,增加应用能力测试,调整选拔机制,优化赛序是目前完善赛制的可行性参考建议。但在新教师资格认定政策即将实施的特殊时期,结合新政策对体育教师的新要求,基本功大赛的赛制也可能会发生针对性调整和结构性完善。

简介：摘要高校钢琴教学中的钢琴基本功练习需要长时间、系统化、规律化的练习，才能够打下扎实的基础，钢琴的基本功训练要从旋律、音色、力度、速度、节奏等方面入手。重视钢琴基本功的练习，是学生提高自身演奏水平的重要保障。本文简述了钢琴基本功训练的作用，对高校钢琴教学中钢琴基本功的训练方法进行了论述分析。

简介：作为当前一种比较普遍的乐器，钢琴家喻户晓，钢琴的即兴伴奏更是吸引了人们的视野。钢琴的即兴伴奏是一门综合了多种学科知识以及各种技能于一身的综合课程。

简介：摘要培养小学生的篮球兴趣与增强基本功训练效果，有助于为其提供一种健康有效的运动技能。可以通过建立良好的师生关系、营造愉快的课堂气氛、注重启发调动学生的求知心理、变换训练手段和调动学生求新心理来激发学生的篮球兴趣。与此同时，制定合理的目标评价体系，是提高篮球基本功技术的前提，科学合理的训练方法则是提高篮球基本功技术训练的保证。

简介：【考纲航标】《考试大纲》对审题的要求是“符合题意”。审题，就是通过对作文题目的内容和要求作周密细致的审查、分析，弄清命题者的意图，从而正确理解文题的含义，为自己确立正确的写作方向。它是作文的第一步，也是最为关键的一步。这一步的好坏，决定着作文是否符合题意，立意构思是否按正确方向展开。“符合题意”，

简介：很多中文专业学生在学习英语的过程中有不少抵触情绪,认为英语学而无用,不理解不同语言的学习有着相互促进的关系。文章通过对现状的分析,探讨了中文基本功对英语学习的重要性,并以此呼吁注重学生和教师的中文基本功训练,以利于其英语学习和自身发展。

简介：张岳，男，36岁，高中语文教师，教龄12年。参加工作以来，连续8年承担高三教学工作，兼任高三语文备课组长，连续5年担任语文学科教研组长。教学上悉心钻研，注重教法创新，追求形质兼美的教学风格，教学成绩显著。被评为天津市和平区青年教师“希望工程”区级学科带头人。

简介：顾庆莉，女，24岁，东北师范大学优秀毕业生，现任教于四川双流棠湖中学外语实验学校。为人率真，热情开朗。她认为每一个学生都是唯一的，每一次教育机会都是宝贵的。秉着尊重的原则，因材施教，她在教育的天地里守望着，让学生在语文宽广的世界里学会思考、逐渐成长。正所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，对生活的热爱，对学生的热情，对工作的追求使她成为一名快乐幸福的青年语文教师。

简介：大学组织的文化性是大学组织发展的重要特性。大学组织文化性具有历史性与时代性、民族性和世界性、超俗性和世俗性、无形性和有形性统一的特性。大学组织文化主要表现为物质、精神、制度和行为文化四个方面。大学组织的文化功能受大学组织内、外部条件的制约,遵循继承传统和创新发展、科学精神和人文精神、整体和部分、形式与内容统一等原则合理建构大学组织文化,对促进大学组织的发展、合理发挥大学组织的功能具有非常重要的意义。

简介：摘要在我国的城市发展中，园林绿化建设是非常关键的一个内容，它能够让一个城市的环境更好，同时城市的形象也在这一过程中得到了提升，人们在生活中也可以享受到更加高质量的环境，所以在很多城市规划和发展的过程中都将园林绿化当做非常重要的一个环节。本文主要分析了城市园林绿化的基本功能，以供参考和借鉴。

简介：观摩了江苏省第二届小学品德青年教师基本功比赛后,笔者对教学设计有了再思考和再认识。教学设计是上世纪六、七十年代西方形成的一项现代教学技术,现在早已成为我们教学准备工作的重要内容。在进行教学设计时,我们应该把各个教学要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要。对于一线教师来说,我们可以浓缩为3个问题：为何教？教什么？怎么教？为何教：明确我们的使命此次教学设计环节中,组织者特意给所有参赛教师提供了课程标准。这一看似不经意的举动,