简介：摘要：本文旨在探讨如何更好地保障人民基本文化权益，通过深入分析当前文化资源分配、公共文化服务设施、文化法律法规与政策环境等方面的现状，揭示了人民基本文化权益保障面临的挑战。首先强调了保障人民基本文化权益对于促进社会和谐、提升国家文化软实力的重要性。从文化资源分配不均、公共文化服务设施不足、文化法律法规与政策环境不完善三个方面进行了现状分析。提出了针对性的对策建议，包括优化文化资源分配机制、加强公共文化服务设施建设、完善文化法律法规与政策环境等，以期为实现人民基本文化权益的全面保障提供理论支持和实践指导。

简介：加强公共文化服务体系建设，是推动社会主义文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求，也是满足人民群众日益增长的精神文化需求、更好地保障人民基本文化权益的重要途径。党的十六大以来，中央高度重视公共文化服务体系建设，先后下发《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》、《关于进一步加强农村文化建设的意见》和《关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》等重要指导性文件，作出一系列重大部署。党的十七大更是吹响了兴起社会主义文化建设新高潮的号角，为进一步加强公共文化服务体系建设指明了新的方向，提供了新的契机。

简介：文化权益与政治权益、经济权益一样，是公民的一种基本权益。随着我国经济的快速发展，公民对文化权益的诉求越来越强烈。关注文化民生，推进文化低保，实现公民的基本文化权益，已经成为贯彻科学发展观、构建和谐社会的一个重大理论问题和实践课题。

简介：[1]1　伦理政治型文化与中国古代体育伦理思想,传统文化的伦理政治思想已深深渗透到我国古代体育中,中国古代体育伦理思想根植于博大精深的传统文化

简介：1伦理政治型文化与中国古代体育伦理思想 ,2古代体育伦理思想的基本文化精神 ,传统文化的伦理政治思想已深深渗透到我国古代体育中

简介：

简介：本文就我国成人教育的现状进行了分析，提出必须全面系统地对我国成人基本文化技能素质进行评估，旨在于使我国成人基本文化技能素质得到提升。通过研究给出了成人基本文化技能素质评估的数学模型，客观地、正确地、全面地反映成人基本文化技能素质，为我国制定成人教育的规划和经济建设和社会发展提供科学依据。

简介：摘要通过公共数字文化建设，可大幅度提升公共文化服务水平和服务能力，并对文化发展机制进行创新，增强文化发展动力与活力，使其更加符合信息化时代发展需求。本文主要围绕构建公共数字文化服务体系，保障人民群众基本文化权益展开了探讨与分析。

简介：<正>鲁迅对日本文化的评价不甚高。他既未曾选择日本文化做为自己的研究对象,也未曾从一位文学家的立场对日本文学表示关心。他认为日本文学界里没有堪与罗兰、纪德匹敌的“大作家”。他在致曹白的一封信里,讲述日本文学没有大作家,所以劝曹白与其学日文不如继续学

简介：为贯彻落实党的十八大会议精神，将农民工的文化享受纳入到公共文化服务的体系，全面实现每个公民享有均等的基本文化权益的目标，从而丰富农民工的文化生活，提升农民工的整体素质，所以要求各级政府都应为广大农民工营造文化氛围、组织文化活动，使农民工也能在祖国的大家庭中获得文化愉悦、

简介：<正>日本是东方人的骄傲。在第二次世界大战后,日本人用自己的双手,在一片废墟上,在饥饿之中,使日本重新崛起。现在,连不可一世的美国对日本也要刮目相看了。仅仅几十年,日本就把如林的强手,一个个远远地抛在了后边,成了世界上独一无二的头号经济大国。日本成功的秘诀何在?经济与文化伴生,二者相辅相成。一个文盲充斥的国家,经济是不可能起飞的,这是常识。有人说:“日本某某企业的成功是因为运用了<孙子兵法>和现代化的管理方法,更有的学者在经过一番研究之后,下结论说:“孔夫子加资本主义是日本出现奇迹的奥秘。”我想这些断语未免都太偏颇了。但它表达丁一种观点,那就是日本吸收了中国古代文化的精华,并将其出神入化地运用到现代经济活动中去了。

简介：语言在社会生活中起着十分重要的作用,它是人们交流思想的重要手段。同时语言又与社会生活习惯有着密切的关系,而且随着社会生活的变化而变化。人们不难发现日本人在日常对话中有不少特殊的表达方式,这些无不与日本这个国家、民族及其文化的特点相关。因此,在学习、研究日本语言的

简介：摘要：本文旨在对日本文化体验馆进行研究分析，探究其在传播和推广日本文化方面的作用和意义。本文首先介绍了日本文化体验馆的定义和发展历程，然后分析了其在文化传播和旅游推广方面的作用和影响，包括对文化认同的促进、对旅游业的推动和对经济发展的贡献等。接着，本文对日本文化体验馆的特点和发展趋势进行了探讨，包括文化融合、数字化转型、可持续发展等方面。最后，本文对日本文化体验馆未来的发展前景和挑战进行了展望，并提出了相应的建议。

简介：摘要：我国自改革开放以来，与世界之间的联系越来越紧密，其中语言与文化是加强各国联系的桥梁。若想掌握一门语言，就首先要了解这个国家的文化，理解文化内容，才能够更加方便语言的学习，尤其是在日语学习中，日本的语言中处处透漏着日本的文化，要想真正掌握日语，就需要先了解日本的文化。从我国目前的教育情况来看，在教学中，大部分教师通常情况下还是以课本内容为教学课程的中心，重视语言的听写和翻译能力，却忽视了日本文化的教学。

简介：摘要随着改革开放的步伐，人民群众的物质生活提高到新的层面，生活观念、生活质量、生活态度都发生了质的改变，精神生活这个新名词开始走近人民群众的生活，文化生活成为填补人民群众精神生活的食粮，找准精神文化需求点成为文化人所做的必要功课。要完善文化基础设施建设，给人民群众创造健康向上的文化生活环境，开展自娱自乐的文化形式，挑选个人喜爱的文化内容，使精神生活逐渐充盈起来。

简介：开展成人基本文化技能素质评价是实施人力资源开发与管理的基础，对于遥步实现国家对国民素质的宏观监控，促进我国人力资源开发和人力资本增殖，实现经济和社会的可持续发展，具有极其重要的意义和作用。本文通过研究和探讨成人基本文化技能素质评价的原则、途径和方法，建立相应的评价机制和制度，试图将我们关注的焦点转到更加关注教育的成效——学习者实际掌握知识、运用知识和解决实际问题的能力，即学习者究竟学到了什么的问题。

简介：摘要人本文化是班级文化的核心。只有尊重学生、关爱学生、依靠学生，才能使学生真正成为班级文化建设的主人，也才能使学生感受教育的乐趣，共享班级文化建设的成果。

简介：

简介：郭沫若把日本国亲切地称作是他的“第二故乡”。这不仅因为他在这里居住了长达二十年之久,相当于他的生命的四分之一;也不仅因为他有一位患难与共的日本夫人佐藤富子(郭安娜);更重要的,这里是他走出国门后拓宽视野、通向世界文化的桥梁,是他在诗歌创作和史学研究领域进行创造性的精神劳动并取得卓越成就的地方。

简介：汉字传入日本，使大和民族文明开化，汉文化融化为大和民族之魂。儒释道文化，化为了日本民族精神。日本军国主义是儒家文化养育的大和民族的“基因变异”，是把儒学多跨出一步，转为荒谬，是对文明的扼杀；反省历史，复兴儒家文化的辉煌，仍是大和民旅的自豪。