简介:教学是师生之间共同进行的双边活功。心理学家罗查斯认为:“学习本身包括认知和情感两方面”。教学过程既是师生信息传递、交流的过程,也是情感交流的过程,更重要的是情感交流往往影响着信息的传递和交流。课堂教学如果忽视了情感交流,就无法形成和谐融洽的教学气氛,而导致教学效果不佳,但在教育欠发达地区中学的英语教学活功中,情感教育一直被教师所忽视,仍然单纯沿用传统教学模式,使用传统教育方法进行机械地讲解,灌输枯燥无味的语法、词汇,学生便不感兴趣,更谈不上学习的积极性和主动性。始终处于被动的学习状态,这是目前我们教育欠发达地区中学英语教学质量不佳的一个主要原因,值得关注和进一步探讨,以便提高认识。
简介:北京某预备役高炮师为适应未来战争需要,最近在预备役高炮某团预编八连所在地专门召开基层整组工作现场观摩会。他们紧紧围绕“规范组织程序、激发官兵热情、强化责任意识”的要求,通过听
简介:2012年初以来,北海舰队装备部着眼体制编制调整后的新形势、工作运行过程中的新特点、装备保障转型建设的新要求,以“两项重大教育活动”为有效载体,以部队建设发展实践为生动教材,狠抓教育引领,突出实践特色,注重效果转化,服务保证作用发挥明显。牢固树立了装备建设科学发展的思想根基。一、牢牢把握理论武装这一根本途径,夯实举旗铸魂的思想基础抓住创新理论这个强大思想武器,搞好宣讲辅导,创新教育形式,持续兴起学习贯彻热潮,使官兵自觉做到坚决听党指挥、绝对忠诚可靠。一是深化创新理论武装强基固本。政治上的坚定,来A理论上的清醒。我们始终把学习党的创新理论作为政治T作的主线来抓,努力培树正确的人生观、价值观和道德追求,确保官兵信仰坚定和思想纯洁。