简介：摘要：对于民用飞机来说，安全性是飞机和系统设计首要考虑的要素，而飞行控制系统又是飞机中的安全关键系统。以目前最先进的液压和电子元件，单通道的配置不能保证飞行关键系统的安全性。因此，为保证飞机的飞行安全 , 在飞机飞控系统中 , 驱动飞机舵面的液压舵机需设计为多余度的。而余度舵机的余度工作方式从主要分为主 /主工作方式和主 /备工作方式，本文就这两种作动器方案进行权衡比较研究。

简介：崔华被领进程家的时候刚4岁多一点,穿条脏乎乎的灯芯绒裤子,头上戴顶咖啡色的仿皮飞行帽,额头上方还贴着一对塑料膜的模拟风镜,护耳不放下来的时候很有几分英武,放下来就跟50年代的老式歼击机飞行员很相像了。崔华尖尖的下颏,翘翘的小鼻子,脸色腊黄,那时正是冬季,显得气血不足,精神萎靡,最惹人心动的是他那双小鹿似的瞳孔里闪忽不定的惊恐和哀伤,令人为之心尖打颤。崔华是被程希正带回来的,那是个星期天上午,进门时程希正把崔华推在前面,自己跟在后头带紧门。那时刘涵正在拖地板。她拄着拖把直起腰,惊异地叫道:华子?……怎么?那女人真的……程希正摘下棉帽,神色肃然地点点头,又为崔华摘下“飞行帽”。刘涵便扔了拖把,母鸡似的乍撒着翅膀扑过来,一把将崔华揽在怀中。华子,

简介：　　他们俩是怎么好上的,连他们自己也不一定能讲得清楚.总之,是在一次朋友聚会上,很多人的那种,聚会的原因他们也记不真切了.……

简介：娜娜这次数学测验的成绩糟透了。她把试卷重新看了一遍，其中有一题：全世界陆地总面积约有1．49亿平方千米，可耕地面积只有0．14亿平方千米，而荒漠化面积比可耕地面积的2倍还多0．08亿平方千米。那么，全世界荒漠化面积约有多少平方千米？

简介：所谓“多余文化”，就是有文化之表，没文化之质的文化。它和伪文化有着扯不清、理还乱的血缘关系。

简介：人生最怕最怕的事就是自己成了多余的人，那滋味．比死还难受。这话是小开说的。那天他刚换了一份工作，月薪二千五，还管一顿饭。

简介：　　自打昨天夜里接到录取通知书,全家高兴的呀!妈也不知是哭还是笑,不时地用手揉眼睛.通知书没到,她总担心我考不上.通知书到了,她又担心我路上咋走.说,一个女孩儿家,第一次出远门,路上又乱,没个伴儿,家里不放心.　　我说没事儿,我自己能走的,人家到外国留学,也一个人走哩.……

简介：<正>自打接到录取通知书,全家高兴的呀!妈也不知是哭还是笑。不时地用手揉眼睛。通知书没到,她总担心我考不上。通知书到了,她又担心我路上咋走。说。一个女孩儿家,第一次出远门,路上又乱,没个伴,家里不放心。我说没事,我自己能走的,人家到外国留学,也一个人走哩。妈叫我别犟,说明天不是叫他送,就是他爸送,反正得陪个人一起去。

简介：把手伸进嘴里．向牙床的末端摸去，在臼齿的后面，你会碰到一枚突出的牙齿。它就是大名鼎鼎的智齿!智齿并不参与咀嚼，却时时生长，导致牙龈发炎。既然这样，人为什么会有智齿存在呢？难道是为了让牙医赚钱？

简介：早上去主任办公室汇报工作,不巧主任有事出去了。等得有些烦躁,我顺手拿起桌上的一个笔记本翻看起来,只见上面记着维护中心每日的工作小结。翻到最新一页,里面夹着的一张草稿引起了我的兴趣。草稿没有标题,左边竖列着全中心同事的名单,右

简介：案例某位教师执教了一年级数学《小统计》的公开课，从导入到新授，从创设问题情境，到建立模型，再到解释、应用与拓展等过程，设计的每个教学环节是比较清楚的，而且各个环节都用小动物们来庆祝大象生日，给大象送鲜花作礼物，大象用各种水果招待小动物们这样一个故事串起来的。在每个教学环节中，教师又充分让学生“排一排”、“分一分”、“数一数”，从而渗透了“统计”的意义。在这样的参与、经历中，贴近学生的活动带来了新奇，故事带来了愉悦，孩子们学得相当投入。

简介：

简介：彭老师是我们的语文老师，她是个说话算话的人。记得那年放暑假的前一天，我在写字比赛中得了奖，奖品是一个文具盒。可是就在我期待着老师把文具盒发给我的时候，

简介：英语翻译要注意用词恰当。稍不留神就可能犯了语意重复的毛病——即汉式英语。请看下面语意重复20例。你是否犯过这样的错误呢?

简介：人类自古至今对自身生存环境的营造,始终紧紧地围绕着对"物质与精神"两大主要功能进行不懈地探索。每个历史时期都有精品传于后世。随着人类文明的发展,人居环境营造

简介：上图中的小丑嬉嬉是由五块拼板拼成的，请你将多余的二块找出来。

简介：漫天飞雪拉开了新年的序幕，大街小巷都洋溢着热烈的节日气氛。薇妮坐在别墅的地板上，逐一拆开身边那堆积如山的礼物。10年前，她在同样的雪夜中呱呱坠地，命中注定要收到双倍的祝福。

简介：海州市科研所医学博士王欣在海外医学杂志上发表了一篇题为《治疗非典型肺炎的中药配方》的论文，引起了国内外医学界的关注。不久王欣就收到了一封邀请函，邀请他参加在国外召开的医学研讨会。

简介：课堂上，同学们一起做练习题：气象小组在一天的2时、8时、14时、20时，测得的温度分别是13摄氏度、16摄氏度；25摄氏度、18摄氏度。算出这一天的平均温度。

简介：