简介：

简介：摘要面对数字信息化时代，数学课堂教学要适应时代的需要，培养学生的现代世界观，形成科学的思维创造力和实践能力，计算机网络技术是不可缺少的教学手段。计算机网络技术与数学课堂教学“整合”不是简单地把这种信息技术仅仅作为辅助教师教的演示工具，或仅仅当成增加讲解速度、扩大课堂容量的一种途径，而是要实现信息技术与数学教学的“融合”。这种“融合”要体现数学特点，展示数学思维与方法，包括数学的表达与逻辑推理。这种“融合”要开拓新型教学结构、体现创新性。但计算机的教学功能与其他教学媒体一样，也不是万能的，它同样是教学的辅助手段。运用计算机进行教学，必须从实际出发，注重实效。

简介：简述多媒体计算机在物理教学中的应用及其应注意的问题.

简介：

简介：多媒体辅助教学，使学生在充分感知的基础上，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前，这样既能调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，又可以大大提高课堂教学效率。

简介：本文论证了多媒体计算机对数学教学的影响，即促使了教学手段的现代化，有助于师生互助，转变教师角色，促进数学教学的发展。

简介：多媒体计算机辅助教学有其使用条件,要因课制宜,必须是特定课程,也要因人而异,多媒体课件不能取代教师教学.本文结合当前教育实际,总结了多媒体课件的适用条件以及采用多媒体计算机辅助教学的利与弊.

简介：随着计算机技术的日益普及和教育改革的不断深入发展，各级各类学校都把计算机作为教育现代化的突破口，改进教学方法提高教学质量的重要工具。因此，在正确教育理论的指导下，教师熟练掌握多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的开发已显得十分必要。

简介：<正>计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用,已成为教育技术发展的方向。多媒体计算机实验教室正是计算机多媒体技术在教学过程中应用的体现。在此我们就如何建好、用好多媒体计算机实验教室作一些探索。

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简介：摘要国际贸易专业是涉外性很强的一个专业，在多媒体计算机技术的广泛应用和推广的背景下，传统教育模式已经不能满足如今的教育目标。多媒体技术的推广能有效地保证学生在教学中的主体地位，激发学生的学习兴趣。本文将从多媒体计算机对国际贸易课程教学的影响出发，探讨多媒体计算机技术在国际贸易教学中的积极作用。

简介：近年来,多媒体(Multimedia)和因特网(Inernet)两大信息技术已经广泛渗入了工作与生活的各个领域,也给教学空间带来了深刻变化.对教育思想、教育观念、教学模式产生了有力地冲击.本文拟对多媒体计算机辅助教学的现状、认识及未来发展等提出我们的见解,与大家共同商讨.

简介：摘要：小学阶段的语文教学主要以识字和阅读为主，但是，识字是阅读的重要前提，不认识汉字怎么进行阅读。因此，小学低年级的教学主要是以教会每一位教学时识字为主。小学阶段低年级的学生由于其自身正处于萌芽阶段，时常以自我为中心，教师在进行教学时要选择适合这个阶段学生的教学方法，小学低年级学生的视觉能力比较强，此时教师可以运用直观教学法进行教学。教师可以将多媒体技术与语文识字教学相融合，直观的呈现给每一位学生，方便教学，高效教学。

简介：摘要随着时代的发展，科学技术手段的进步，计算机网络技术已经逐渐应用到社会生产的各个角落，成为社会生活的关键组成部分。此时多媒体计算机机房的日常管理与维护工作就显得尤为重要。本文结合多媒体计算机机房的日常管理工作出发，进行深入探究，希望能够给以后的多媒体计算机机房日常管理与维护工作提供一些帮助。

简介：摘要本文从多媒体计算机辅助语文教学的内容、教学过程、情感交流、教学效果等四个方面，提出了计算机辅助语文课堂教学的“反声音”，提醒老师会用、善用多媒体教学手段，从而提高语文课堂效益。

简介：本文主要介绍了多媒体计算机辅助教学的发展、现状和应用。特别是对其突出优点进行了全面阐述,进一步说明了多媒体计算机辅助教学是信息时代对教育的要求,也是教育改革的重要手段。

简介：摘要：随着互联网的广泛普及和应用，给传统行业带来深刻转变。多媒体计算机技术已完美集成到开发中，并允许整个广播和电视项目的全面扩展和进一步开发。基于此，本文对计算机技术与广播和电视技术相结合的原因以及多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用进行了分析。

简介：〔摘要〕在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入到小数学科教学中———就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使学校教育朝着自主的、有特色的新课程教学方向发展。

简介：本文讨论了在使用多媒体计算机辅助教学中的一些误区及改进方向。