简介：摘要：当今时代是竞争激烈的时代，教育也必须与时俱进。为适应时代发展和教育改革趋势，教育改革随之而来，更加注重学生思维与能力的培养，实现学生的全面发展。初中数学作为初中阶段学习的重点学科，高效的数学教学一直是数学教师所向往的目标。针对数学所具备的特性来讲，当初中生在学习的时候，需要具备较强的理解能力，才能够在面对数学知识时，不会出现手忙脚乱的情况，也不会因为数学非常难而降低对数学的学习兴趣。

简介：摘要数学是初中教学的一个重点，同时也是一个难点。与其他学科相比，数学具有较强的抽象性、逻辑性，对学生想象能力、思维能力有着较高的要求，因此，不少学生在数学学习过程中会存在吃力感，课堂教学效益不尽如人意。本文主要分析了初中数学教学中如何实现高效教学，促进课堂教学质量水平的提升。

简介：摘要：随着国家对于学生教育重视程度的不断提高，教师基于新教改的指导要求对教学理念和教学方法进行改进和创新，提高教学质量。为保证小学语文课堂教学的高效性，教师要灵活变换教学方法，根据学生不同的性格特点、心理需求和实际学习能力，实施针对性的教学手段，激发学生的好奇心和探究心，提高学生的积极性和兴趣，促使小学语文课堂教学更多样化，促进学生的全面发展。通过多样化的教学方法构建高效的语文课堂环境，重视不同教学内容同教学方法的结合，推进小学语文教育改革的深入。基于此，本文主要围绕多样化的方法构建小学语文高效课堂展开深入探讨。

简介：摘要：实践证明，新课改实施以来，原有的单一教学方法和手段已不能适应现行教学标准的要求，甚至会抑制学生多样化、个性化的发展。因此，改革传统的教学方法，实施多样化的教学方法，是教师面临的重要课题。本文将以现代教育教学理论为基础，结合教学实践，从打破传统教学局限、开展课堂实验、设置问题强化知识、完善课堂评价环节四个维度，对初中物理教学中多样化方法的具体应用路径进行系统分析。

简介：摘要：所谓“民以食为天”，食堂作为学生在学习阶段重要的休闲场所，为学生提供就餐服务，承载着提高学生生活质量的重要职责。因此，中学校园食堂的管理是非常重要的。为此，本人结合自身多年来的食堂管理工作经验，立足管理现状，就如何让中学食堂管理更高效，给出了几个方法，希望能够为同行更好的展开食堂管理活动给予一定的帮助和参考。

简介：最近从人民教育出版社网站上看到2012年12月推出的《义务教育教科书教师教学用书数学一年级下册》第6页有如下的陈述：“计算教学体现算法多样化。……，允许学生采用不同的方法进行计算，不对各种算法进行评价，尊重学生自主的选择，保护学生自主发现的积极性。”并称这是《标准（2011）》的重要理念。其中“不对各种算法进行评价，尊重学生自主的选择，保护学生自主发现的积极性”的说法引起我的思考，想就此谈一些意见，供大家批评。

简介：<正>1.开放型作业.作业题从不同的角度去思考或者用不同的方法去解决可以得出不同的答案,而这些答案并无对错之分.这样的题型促使学生利用不同的方法去解决问题,使学生的思维方式更加灵活和多样.例如在学习尺规作图时,让学生利用尺规作图的方法画出一个五角星,至于画法学生可以随意讨论.各个学习小组最后将结果进行班级展示,选出方法最优的小组,并进行简要点评和表扬.

简介：肿瘤免疫治疗进展与抗体技术的发展密切相关。抗体技术的发展有100多年的历史,迄今为止共有三代抗体。一代抗体是多克隆抗体,引起特异性不强,只用于一般的抗原检测及被动免疫治疗;二代抗体,即杂交瘤细胞抗体,是1975年Kohler和Milstein应用杂交瘤技术制备出针对单个表位的抗体,具有高度特异性及重复性,已广泛应用基础研究、临床诊断及治疗、免疫预防等领域。但是,它自身也存在一定缺陷:鼠源性mAb应用于人体,易造成HAMA;分子量大,组织穿透力差,因此降低了其靶向性;制作工序复杂,难以大量生产,价格昂贵;难以获取稀有抗体。三代抗体是基因工程抗体,80年代初,由抗体基因结构和功能的研究成果与重组DNA技术相结合而产

简介：摘要：随着新课改的深入推进和实施，传统以灌输式为主的单一授课模式已很难适应现如今的教育教学需求。作为初中课程体系的重要组成部分，数学在培养学生的抽象和逻辑思维能力方面发挥着重要的作用。为了更好地推动数学教学的发展，教师应在充分了解学生兴趣和学习能力的基础上，通过对教材内容创造性的运用以及对教学方法的优化设计来提升学生的探究热情，帮助学生更为综合、全面地理解和掌握所学知识。基于此，本文就此为论题，针对如何采用多样化的教学方法开展初中数学教学进行阐述，以期为实现高效课堂的构建提供参考价值。

简介：摘要：小学阶段学生处于身心发展的关键期，正确、完整的人生价值观念尚未完全确立，在面对外界纷繁复杂的事物时，很容易受到不良影响而误入歧途。因而加强对学生进行思想道德教育，促进学生的健康成长显得尤为重要。而道德与法治课程作为对学生基本道德观念和法制观念进行教育的重要载体，其重要性逐渐显现出来。为了促进小学道德与法治教学效果的提升，本文探究从开展生活化教学、小组合作学习以及分层教学方面谈起，针对开展道德与法治教学的有效方法和策略进行阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：小学体育课程是一门非常基础的运动课程，其课程标准为促进小学生锻炼，保障其健康成长和发展，以此为目标开展体育教学。为了进一步提高小学体育教学水平，促进高效课堂的快速构建，文章主要从多样化教学角度出发，为开展多样化的小学体育教学提出了一些建议策略，以供相关教育工作者参考。

简介：摘要：小学语文是许多学科中最基本的一门课程，它在培养学生的语言能力和阅读能力方面起着举足轻重的作用。提高学生的阅读水平，既可以提高学生在日常生活中的语言表达能力，又可以促进学生对其它学科的理解和学习。在我国的教育发展过程中，教师的教学方式逐渐趋于多元化。因此，在语文阅读课中，教师也要注意灵活的选择和运用不同的教学方式，通过多元化的阅读教学模式开展，满足学生的学习发展需要。文章结合目前小学语文阅读的现状，对如何实行多样化阅读教学模式提出了一些看法。

简介：摘要：小学语文多样化课堂构建，是针对传统单一的小学语文课堂教学模式而言的。教学思路与教学形式多样化，丰富教学内容，提升课堂内涵，升华教学主题，满足不同层次学生的需求，促进学生综合素质提升，使学生个性得到充分发展。以学生为教学主体，真正做到因材施教，减轻学生负担，注重学生兴趣培养与爱好发展。提升语文教学的趣味性与灵活性，丰富学生课堂体验。

简介：鼓励算法多样化是《数学课程标准》一个亮点，是髁程标嬲关于计算教学的基本理念之一。这个问题是新课程推行以来，讨论最多的一个话题，算法多样化，满足了课堂中学生个性化的学习需求，承载着“要使不同的人在数学上得到不同的发展”的神圣使命，

简介：

简介：多样化、句式、技巧,Theoldcarwasmovingtowardasmallvillage.3、使用并列关系,在写作教学中可教给学生如下的句式开头

简介：摘要：如何增加小学体育锻炼，如何增加小学生对体育锻炼的兴趣，提高小学生的积极性和主动参加锻炼的能力，让小学生通过笑来执行体育锻炼任务并增强小学体育水平学生的身体机能和运动能力。这是小学的体育文化，教师需要关注和思考的主题。

简介：

简介：《语文课程标准》强调，“阅读是学生的个性化行为”，正因为阅读是一种高度个性化的心智活动，所以阅读活动是不可以捆在一起齐步走的。在阅读活动中，阅读主体需要借助自身的生活经验和语文积淀唤回直觉经验，来重构读物的具体化形态。一篇篇课文，虽然作者的精神创造和情感体验已经凝定，

简介：十七八岁正是花季的年龄，是用一双双明亮的眼睛看世界的时候。在我们心里，世界是五彩缤纷的，是多样化的，我们希望用自己的眼睛去证实这一切。可是——在学校，一班学生在同一个教室上同样的课，接受同一老师的同一教法，不管你是否已懂；大家做同样的作业，考同样的试卷，不管作业和试卷对你意味着是“小菜一碟”还是“难啃的骨头”。