简介:摘要节奏训练作为音乐教育中最基础也最重要的部分,我们已逐渐高度重视起幼儿节奏感的培养。本文以奥尔夫音乐教学实践展开,在生活中引导幼儿细心观察,以熟悉的环境与事物着手,加以诱导教育;在教学活动中探索各种方法,循序渐进,以奥尔夫“原本性”的音乐教育原理,与孩子们一起“玩转节奏”。
简介:摘要幼儿园传统式的音乐教学单一、陈旧,孩子们大多是被动接受,不能积极参与和尽情感受音乐所带来的无限快乐。而奥尔夫教学法的引入完全打破了传统的教学模式,开辟了全新的教学思路,使每个孩子都能全身心、主动地参与到音乐中来,为幼儿园音乐教学带来了全新的体验。
简介:摘要面向21世纪的幼儿教育,环境教育是社会要求和幼儿自身成长的需要,通过教育,将能建立起现代人和未来人在自然之间的和谐关系。然而,生态环境本是一门复杂,严谨的科学,由于幼儿年龄特点及已有经验的制约,他们不可能从抽象的原理和规律的曾面上进行环境科学的学习。