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  • 简介:在南美洲的荒山野岭,在干旱的岩石缝隙间,常常会看到一种奇异的植物,它的名字叫卷柏,也叫长生草、九死还魂草、风滚草等。

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  • 简介:<正>最近,安利(中国)决定暂停特约经销商的加盟。作为全球直销企业的龙头老大,安利一贯遵循审时度势、稳健发展的风格,此举虽出乎意料,但可知用心良苦,可看作是为了配合中国将为直销立法而作出的净化环境的不凡之举。到今天为止,世界上已经有八十多个国家与地区有安利企业,产品发展为五大系列450多种,而全球直销商合计达数百万之众。在2002年11月著

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  • 简介:我的老家是个葵花之乡,几乎家家户户都种植葵花。去年秋天,我回了一趟老家,在一个表哥家待了一段时间。我去的时候,葵花都已成熟,正是收获葵花籽的时节。因为种植了优质品种,表哥家收成大增,一家人也都是喜笑颜开。

  • 标签: 优质品种 葵花籽 种植
  • 简介:著名女作家张浩在回忆汪曾祺的文章中写道:“感到窒息的时候,便会翻开他的文字,不紧不慢地读着,既不急于知道结果,也不曾想得到什么警人的启示,只是想找棵靠一靠。”

  • 标签: 汪曾祺 女作家 回忆
  • 简介:这是一个关于守望的故事。我将用尽自己的缱绻柔情,为你,把它讲完。五百年了。独自站在往生的河岸边,我难以掩饰自己强烈的心跳。“扑通——扑通——”它在诉说着我对你那份绵长而炽烈刻骨的爱恋。在这五百年里,我无时无刻不在想你。想着那个无数次在梦里,轻牵我双手的你。白衫轻扬,飘逸出尘,眉宇间的点点星辉,驱散了黑暗可怖的梦魇。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
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  • 简介:说话真有好听难听之别。最普通的例子是英国人从来不说“你听不听得见”而讲“我语气是否清晰”,客气与不客气差了十万八千里。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:多年前,我在一家出版社做兼职。当时只需工作半天,我却没像其他人那样中午就回家。

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  • 简介:周丽丽,1996年高考,文科国选政治,考分在本科线以上,但最后放弃本科,进入上海旅游高等专科学校导游系,现在旅行社从事出境游方面工作。

  • 标签: 大学生 择业观念 价值观 参考因素 择校方法
  • 简介:6月5日凌晨,央视《新闻联播》主持人京同志因病在北京逝世,终年48岁。天妒英才,人们对京的突然离去惋惜不已,而京为人处世的原则,成为我们学习的榜样。

  • 标签: 罗京 《新闻联播》 为人处世 主持人 央视
  • 简介:日子就如打印机里的一叠A4纸,如果不给它一些打印指令,它就是一张张空白的重复。从时间的出纸口吐出的,还是一张空白的日子。

  • 标签: 人生 打印机
  • 简介:摘要师道德是具有深刻的知识内涵和文化气质,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师必须有献身教育并且决心在教育事业上有所作为的职业理想。“师爱”就是教师对学生的爱,这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

  • 标签: 师德 师爱 教育 品德
  • 简介:乞丐慢慢地将手仲向富翁,乞求道:“请您行行好.给我点钱吧,我都两天没吃饭了!”富翁赶紧拿出一把零钱递了过去。就在乞丐准备转身去别的地方乞讨时,富翁将他叫住了。富翁问:“你的胳膊是怎么回事?”

  • 标签: 人生 经历 富翁 乞丐 吃饭 乞讨
  • 简介:老的长卷《秦川颂》60mxl.5m,东起潼蛘,西至宝鸡,纵横八百余里,万千气象,多娇江山,尽收眼底。真可谓千尺云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。老的《悄悄话》,画的是一对小松鼠,吻感应的过程。由须触到口吻,尾疏卷而亳毛膨松,比其身躯还大,活灵活现,栩栩如生。确乃胸涵万汇任吞吐,笔有千钧凭歙张。老擅长山水,尤花卉,精书

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  • 简介:不久以前,《福布斯》杂志评出了“全球有业余爱好的24位世界领导人”,身为好利来总裁的国内“蛋糕大王”红榜上有名。自称好“摄”之徒的红,三年前从好利来的各项事务中脱离出来,他一次次地前往非洲,和鹈鹕做伴,与火烈鸟为伍,一路用镜头追逐着美好。

  • 标签: 《福布斯》杂志 种子 梦想 业余爱好 领导人 好利
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  • 简介:<正>2004年以来,遂宁市创造性地开展了以"争当优秀人才,创造一流业绩;争创人才开发先进单位,创造人才工作一流环境"为主要内容的"创"活动,迅速形成重视人才开发、推动人才开发的新局面。省人才工作领导小组决定推广遂宁经验,从今年起在全省各市(州)、县(市、区)各类企业、学校、科研院所、新经济组织、农村乡镇广泛开展"创"活动,深入落实人才开发"五工程"。5月16日至18日,全省人才工作培训会在遂宁召开,会议就"创"活动进行了安排部署。"创"活动以"组织创造环境,人才推动发展"为主题,以落实人才开发"五工程"为主要内容,以"人成其才、人尽其才、人才辈出"为目标,充分发挥党委政府的导向作用、用人单位和人才的主体作用,把人才政策、措施落实到基层、落实到单位、落实到人才本身,以加快人才资源大开发,促进人才资本的大转化。

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