简介：现代的素质教育理念已经被应用中职体育教学中，和高等学校的体育教学条件相比，还是差了很多。无论是教师的专业水平，还是中职院校的学生自身水平都是在教学改革中的重要影响因素。本文主要从中职学校中体育教学的现存问题出发，分析并提出相应的建议，以改善中职体育教学的质量，从教师的综合素质以及学生的自身情况促进教学改革的发展。

简介：本文围绕21世纪市场对人才需求的标准，依据学校体育教育现状提出了学校体育改革关键在于：建立一支“复合素质型体育教师队伍”去实施体育素质教育，改革学校体育教育的内容，方法手段。

简介：学校体育伤害事故不仅给学生和家长带来了痛苦，也给学校带来了一系列的问题，严重影响了学校教学工作的正常开展，也不利于学校素质教育向更深层次的推进，使学校体育陷入了两难境地。为此，对学校体育伤害事故的原因进行合理归责，力图建构起学校体育伤害事故的防范预警机制来保障学校体育教学的顺利开展、“阳光体育”工程的合理实施。

简介：独立学院作为大众教育的新事物,它的发展对我国高等教育有着积极地影响,学校体育作为教育的组成部分,对培养人才发挥着积极地作用,体育场地是学校体育的基本组成部分,它是体育教学、运动训练、体育竞赛等方面能否正常开展的保证,其建设是否合理完善,直接影响着学生参加体育锻炼和课外体育竞赛的主观能动性,本文主要针对甘肃省独立学院的体育场馆进行调查,并提出建议。

简介：高校体育教学是高校教育的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才身心健康发展的重任。重视高校体育教学,全面提高人才的身心素质是适应知识经济发展的必然抉择。高校体育教学由于其机动性、灵活性,具有地区差异、人体差异和理念差异。为了更好地适应时代发展,体育教学迫切需要改革创新。

简介：2006年5月，江苏省太湖高级中学落成，校园内建成了造型优美的图书科技中心，体育活动中心和艺术教育中心，建造了充满现代化气息的教学楼、实验楼和巍巍的钟楼，如何使这些现代化的建筑充满人文气息，发挥其育人功能？学校领导发动全校师生，挖掘校史资源，整合雪浪地区传统文化，通过征集楼名、路名、桥名，组织“我爱我校、我建我校”、

简介：中西部农村学校数量少,学生人数多,在运动场馆数量、体育教师素质、体育教学软硬件保障、农村社会特殊人文背景等方面均与城市学校有较大差距,中学生的课余体育锻炼无论是在受重视程度还是在物质资源保障上都存在很多问题,均需要认真的探讨和思考。文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对合肥地区9所农村学校进行调查研究。

简介：现代社会无奇不有：人可以变性，学校好像也能变性。当然，学校玩的“变性”不同……。归纳不同学校的各种“变性”案例，呈现出同一个取向，那就是——由“公”变“股”、由“公”变“民”，然后又由“股”变“私”，由“民”变“私”。并且，都有一段时间较长的的“性质混淆期”。

简介：“快乐体育”是学校体育工作者，为改变沉闷的教学局面经过长期的教学实践，根据体育本身就带有吸引人参与的兴趣属性提出的，在我国学校体育教学改革中，起到了一定的积极的作用。然而，毕竟有其局限性，通过研究认为“快乐体育”与“成功体育”接轨，其教学效果更为明显。

简介：［摘要］阳光体育运动的开展、坚持了健康第一的理念。从促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高的角度出发。

简介：

简介：高等学校财务评价仍处于研究阶段，财务评价的指标设置、重要性、指标数量、指标权重等在实际评价中差别较大。建立高校财务评价系统，可以对高校财务工作的绩效进行全面系统的综合评估。阐述高等学校财务评价的意义，并分析中国高校财务综合评价发展现状，最后展望高等学校财务评价的未来研究方向。

简介：摘要：随着社会的不断发展和学校规模的扩大，学校财务管理的重要性日益凸显。然而，许多学校在财务内控工作方面存在一些问题和挑战。许多学校缺乏专门的财务内控岗位，导致财务内控工作多由出纳或财务会计人员兼职担任，这使得财务内控人员对内控知识的了解程度参差不齐，业务能力不够强。这些问题严重影响了学校财务内控工作的开展，也阻碍了学校财政资金的高效利用。本文将通过对学校财务内控工作的现状进行分析，并提出相应的解决方案和对策，在于为学校提供科学、有效的财务内控工作指导，提高经费使用效益，推动学校的可持续发展。

简介：《主办城市》采访维多利亚大型赛事公司和澳大利亚英联邦运动会协会，探究让墨尔本如此光芒四射的缘由

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法，对我国大学体育与竞技体育的辩证关系进行探讨。大学体育与竞技体育存在着相互补充、相互支持的价值互补关系。在体育校园文化建设、学生公平竞争意识培养等方面，竞技体育对大学体育有着积极的作用；而在体育资源、运动员出路，以及运动员素质提高等方面，大学体育对竞技体育同样起到了积极的作用。

简介：'未经审视的生活是不值得过的'这一观点得到了社会文化和制度的辩护和维持,但学校教育中的审视已经演变成由来已久的监视、规训和灵魂塑造,从10世纪中叶英国的道德培训学校到19世纪早期的导生制学校已经出具模型.通过福柯有关审视的技术和规训的权力的框架来检视导生学校的教育教学和导生制运行机制中的精确细节,有助于揭示出学校教育背后潜藏的另外一种隐性逻辑.今日教育系统中这种隐性逻辑的日益强化值得关注和思考.

简介：［摘要］学校变革的过程中，组织惯性对其产生的阻力显而易见。由于它存在的巨大惯性，学校在各方面难以取得实质性的突破，从而阻碍了整个教育事业的健康发展。因此，如何突破学校组织惯性的束缚，已成为学校改革需要解决的关键问题。

简介：现代学校的发展离不开特色的开发与推进，新形势下，校长要能带领教职员工科学定位自身特色学校的发展目标，因此，校长的理念在引领学校走特色发展之路的过程中起着主导作用。多年来，我积极倡导和发展的是“诗化教育”这一特色学校发展目标，我的发展理念是“三个坚持，两项促进和一个原则”。

简介：建筑师DesMcMahon将其“一生中最美好的十年”都奉献给了都柏林克罗体育场改造工作。作为欧洲第一座现代化体育场，克罗体育场比巴黎法兰西体育场及英国千禧体育场都早几年建立，目前，它是一座11层楼高的办公联合体：

简介：在2010年，迪拜体育城工程将竣工，这将是世界上第一座为特定目的而建造的体育城。作为独一无二的建筑，4，600，000平方米的开发面积涵盖了各种运动场馆、学院、家庭、文化活动和零售机会。其核心是具有尖端科技的运动中心，该中心由四个新体育场馆构成，包括一个可容纳60，000个座位的多功能室外体育馆，一个可容纳10，000个座位的多功能室内体育馆和一个可容纳5，000个座位的曲棍球运动场。