简介：本刊讯2011年12月20日，上海旧校场木版年画展在中国客家博物馆正式开展。此次为期40天的展览，是中国客家博物馆为丰富市民的精神文化生活，实现创建国家一级馆的目标，提升展览水平而向上海市历史博物馆引进的高品质展览。

简介：通过对第5次全国体育场地普查数据中学校体育场地进行统计与分析,指出目前我国学校体育场总体开放程度.从不同类型学校看,“其他学校”开放程度最高,依次是高等院校、中小学、中专中技学校.从区域上看,全天开放程度最高的是西部地区,部分开放程度最高的东部地区,不开放程度最高的是中部地区.从不同项目场地看,开放状况程度最高的体育场地主要是一些时尚类、非教学类的运动项目的场地;普及程度高的篮球和乒乓球场地是学校体育场地开放的主体.

简介：对于网球爱好者来说，网球场地虽然与网球生活息息相关，但却少有人真正关心过它的质量。事实上，他们也根本不用去关心这些场地问题，真正与他们有关的是：什么时候能订到场地？每小时多少钱？室内还是室外？

简介：“我不配每次都出现在中央球场，只有罗杰才配得上。”这只是穆雷的个人看法，并不能代表全英俱乐部的观点。费德勒的球风仍旧优雅，但他11年来首次在温布顿的中央球场失去了位置。

简介：AllTerrainVehicle译为“适合所有地形的交通工具，最早出现在20世纪1960年的美国越野赛车场上，进入中国市场之后，很快便从单调的“沙滩车”变成原名简写但寓意丰富的“ATV”.

简介：采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法，对南阳市具有代表性的五大社区健身场地器材的种类、配备情况、使用情况等进行了调查．调查显示，南阳市社区体育健身场地器材存在的问题有：社区健身场地被私人化，健身场所卫生无人管；健身器材露天安放，无人维护检修；社区健身场地没有相关的健身规章制度和指导；社区体育健身场地器材布局不够合理．针对上述问题，提出了改善南阳市社区体育健身场地器材管理的相应建议．

简介：设计关学是在现代设计理论和应用的基础上，结合美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学科．在所研究范围中体育场地和器材设计对于设计美学体现得非常明鲜，尤其是其中的对称美设计理念．对称关是一种独具一格的“平静之美”，能给人们带来愉悦感，满足人们向往和谐的心理．本文通过对设计美学的解读，对体育场地、器材中的对称美类型给予了重点分析．研究发现，体育场地、器材所体现的对称美可以分为完全对称美、同心对称美和轴对称美三种类型．

简介：随着我国民航体制改革的不断深入，机场由经营型向管理型转变的宏观方向已经成为行业管理者们的共识，在我国由民航大国向民航强国迈进的过程中，机场地面服务的专业化改革成为机场管理者和地服从业者不得不面对的问题。从民航业发达国家的经验来看，地面服务业务的专业化经营的确有利于管理型机场的建设和服务水平的提高，

简介：摘要：为使体育舞蹈比赛的场地硬件设施更为科学合理，本文对比赛场地设计过程中需要改进的硬件设施进行初步探讨，就所涉及的基本内容、优化原则及赛后的管理使用等方面作出初步分析，以期设计出更为规范的比赛场地。关键词：体育舞蹈场地硬件设施标准化一场高水平的体育舞蹈比赛，不仅是由参加赛事的舞蹈选手的水平所决定的，舞蹈场地的硬件设计效果同样决定着比赛的好坏。然而，现实中我们往往忽视了这方面的要求而使比赛达不到预期的效果，因此需要尽快将舞蹈场地的硬件优化设计提上日程，给舞蹈比赛的开展提供坚实的保障，提高比赛质量。一、体育舞蹈比赛场地的基本特点（一）制约因素多场地设置构想的好坏不是单看某一部分的设备配置或设计方案来决定的，它是综合设计的完美体现。只要将各部分基本单元逐一完善，以科学性原则为导向，才能确保整个场地设置的标准化。因此，明确标准化场地硬件设施的基本内容是设计过程中必不可少的重要环节。

简介：湿陷性黄土是一种非饱和和欠压密土，在天然湿度下，其压缩性较低，强度较高，但遇水浸湿时，在附加压力与土的自重压力作用下，引起的湿陷变形较大、土的强度显著较低的土。通过工程实例，对湿陷性黄土地基的方法，防水措施，以及时排除导致地面下沉的安全隐患进行分析，从而保证建筑物结构安全。

简介：摘要本文通过对西安市某试验厂房各阶段沉降的现状及原因进行了详细的分析与评价，并提出了几种不同的处理方案。

简介：摘要在现代社会中，如何把场地设计与中国的传统建筑理论有机结合，这个很现实的问题摆在我们面前。本文只要从几个方面分析场地设计的基本理论与中国传统建筑理论的相似之处，旨在说明场地设计以及中国传统建筑理论所追求的宗旨，强调人、建筑、环境和谐共处的重要性。

简介：摘要本文主要介绍了建筑施工场地平整的含义、前期准备工作以及挖填土方量的计算方法，并介绍了绘制场地平整的土方开挖线技术方法，为制定建筑场地平整施工方案提供了参考依据。

简介：学校是什么呢？2006年，我们的回答形成了“学校文化之语言系统”，即“MWSS”（使命、价值观、愿景、战略、学生培养目标）；2012年，我们在继续追问的基础上形成了校歌和校徽。二中为何要存在呢？追思这个问题，并力求让“使命”得以显现；当我们朝向“使命”的过程中，应当秉持和坚守什么样的原则和信念呢？追思这个问题，并力求让“价值观”得以显现；

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简介：未来的教育也许会需要全员大会这样的学校

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简介：与别人的经验相联结，或说与世界有了真正的来自内在经验的联结，才能了解自己……人借着与世界互动，了解了自己在世界的位置，才能反观自己，了解自己。—《学校在窗外》。