简介：规训化现象是教育场域中的日常现象,是影响学生的一种＂潜在＂方式,是一个有着丰富意义的矛盾综合体。规训作为现代教育的特征之一,是需要理解而不只是＂规避＂的现象。文章试图对＂规训＂思想渊源及其内涵、功能、实施手段进行梳理和分析,并反思当前＂学校规训化教育＂研究所取得的成果和存在的不足,在此基础上探讨我国规训化教育研究未来的走向,希望为我国学校场域中规训化现象研究提供一些参考。

简介：全纳教育以实现存有差异的人类平等的共同生存、共同发展为中心,在物质、精神、文化、制度层面的关联互动,及其在学校、家庭、社区、志愿者、课程等方面的有序关联泛透出深层的生命意蕴。学校作为进入社会场域的过渡环节,承载着社会所赋予的多重身份与多种责任,呈现出诸种显性与隐性的社会功能。因此,对置身学校场域的全纳教育进行研究势必可以窥探出学校场域中如何诠释全纳教育的内核——平等与公平。

简介：多元文化融合教育为缓解多元文化冲突而生，提倡多元异质文化之间的理解、尊重、融通，对民族学校多元文化走向融合具有重大意义。本研究以“民族学校的教育空间”为场域，以“学生的性情倾向”为惯习，以“学生的文化资源”为资本，采用访谈法、观察法等提出构建多元文化场域之路、培养共生文化惯习之路和丰富未来文化资本之路这三条多元文化融合教育路径。搭建跨文化交流平台、营造多元文化融合环境、发挥校长涵化作用、实施文化融合辅导、开展三语教学模式、挖掘文化融合课程、萃取异质优秀文化、完善文化传播路径等八个方面是多元文化融合教育路径的具体体现。

简介：伴随着社会转型的深化，诚信观念的缺失现象在青少年学生中逐渐增多。在学校场域中，相对于教师群体来说，青少年学生尤其是学业成绩差的学生拥有较少的资本，教师日常教育生活中的教育行为又有意无意地强化了这一点。处于弱势地位的学生根据自己所拥有的各种资本的数量和结构采取行动，以增加或维持他们的资本，甚至部分地或彻底地改变场域的固有规则。由此透视青少年学生身上所发生的非诚信行为，不仅可以看出他们背后隐藏着的对自己弱势地位的无奈的抗争，同时也显示出他们对生存策略的主动寻求和体验。

简介：摘要：强壮的身体是一切的基础，健康已经成为了全球热点问题，近些年来健康问题都持续被大众关注着。学校的体育教育资源也在不断跟进时代的进步，城市地区已经进入比较成熟的阶段，但是对于农村地区，体育的不规范仍然是一大难题。

简介：摘要从学校体育教学中的场地器材使用时的怪现象入手，找出解决场地器材难的方法，从心态上要端正，做好集体备课是关键，内容与器材的搭配要合理，针对教学目标选择合适的场地器材，为学校体育器材场地难问题提出可行行建议。

简介：摘要:在社会不断进步的背景下，学生接受知识的方式增加，由于小学生缺乏对是非观念辨别的能力，在性别角色方面缺乏一定的认知。小学阶段，学校和家长需要重视对学生心理健康的引导，对同伴玩耍，以及即将进入青春期的心理进行分析，确保学生的进入青春期后可以正确的产生性别认知。学校需要科学系统的将相关知识传授给学生，让学生具备良好的道德规范以及价值观。

简介：上海旧校场年画，因其独特的历史背景和创作环境而在当时全国年画中一枝独秀，实为中西文化交流、新旧技术更替以及消费群体趣味变化的产物。从产生到消亡的时间虽然只有短短几十年，但在中国近代民间年画艺术中产生了深远的影响。通过对上海旧校场年画产生的背景到制作团队和赞助人的研究，可以管窥19世纪末至20世纪初上海流行的图像文化，对当下年画艺术的发展也有相当的借鉴意义。

简介：摘要众所周知，场地器材是学生进行体育活动的必要物质条件。体育设施和器材的简陋与缺乏，给实施新课程改革带来了极大的困难，克服体育教学场地器材不足的这种现实，课前要做好充分的准备工作，把这节课所学的内容和学校的现有的场地器材合理的安排和运用，加强学生的课堂组织性和纪律性的教育，周密得安排学生有组织的进行分组练习，只有教师思想认识到位了，真正用心去做了，我想会克服场地器材不足的现实条件，也会很好的把体育教学质量提高。

简介：我国高校体育场馆承载着所有的高校体育赛事以及一些社会文娱活动,而在赛后体育场馆是高校丰富的体育资源,在赛后怎样充分利用好高校体育场地,是当前各个高校所面临的共同问题。该文就高校场馆赛后综合利用模式进行了详细的研究,以便发挥出其最大的价值。

简介：摘要土地资源是不可再生资源。土地资源匮乏问题的普遍，也影响到了校园生活。在狭小的空间上，怎样利用有限的场地，并充分调动起学生运动的热情，是我们面临的一个挑战。本文重点探讨对于学校的场地不足而出现的问题，并提出对应措施。

简介：  摘要：在学校建筑当中，体育运动场所是其中的重要组成部分之一，设计体育场等体育设施时，不仅要考虑并满足学校体育教学、比赛、文娱活动等需要，还应当考虑并满足学生的心理和生理需求，有助学生健康成长。学校应根据本校和学生的实际情况合理地开发与使用体育场地，最大限度地挖掘场地的使用空间和时间，体育场地设计时充分利用学校的空地和学校的周边环境，保证学生的安全使用。

简介：持续扩大体育人口、引导国民体力向上、营造健康生活氛围是日本学校体育场地开放的初衷,剖析其场地发展与管理特点,以期提升我国学校体育场地品质和培养公众终身体育意识。研究发现:日本学校场地质量较高,通过对外开放培育体育少年团、学校运动部和体育俱乐部;制定运营和补助相关的法规政策;以功能实用性为主设计改造场馆设施;运营模式多样,由“简单开放”向“共同利用”转变;注重假期利用,提高学生综合运动能力和假期质量;活用青少年教育设施开展自然体验活动,弥补传统体育课堂不足。日本经验对我国的启示:加强学校用地规划以促进场地质量提升;制定场馆维修改造评定等级;加强教育行政部门参与场馆管理;推行假日体育,引导“应试体育”转变为“快乐体育”;活用各类体育场馆资源,创新校外体育发展模式。

简介：摘要学校体育场地器材的质量和规范程度，直接影响学校体育教学的目标实现、任务达成，关系人才培养质量。本文就研制学校体育场地器材质量规范标准的必要性，可行性，标准规范及标准执行建议进行探论，旨在为学校体育场地器材的监管考量法规建设提供参考。

简介：研究认为学校利益补偿，是目前解决学校体育场地对外开放不足的有效手段。对从学校体育场地对外开放利益补偿的内涵、补偿原因、补偿主体与补偿内容、补偿方式、补偿标准六个方面展开分析，以期对开放实践和后续研究提供借鉴。

简介：<正>这是一起发生在昆明的凶残的抢劫、枪击特警案。A、受害者报案:北郊有两名持枪匪徒行劫1994年1月12日晚,昆明市公安机关接到群众报案:在昆明市穿金路和北站附近各发生一起匪徒持枪拦路抢劫案。武装行动的匪徒为2人,其中一人头戴警察大沿帽,身着警用风衣,手持一支冲锋枪。另一名匪徒穿牛仔衣裤,脚蹬白色旅游鞋,手握匕首,腰别一枚木柄手榴弹,好象还有一根警用电击器。

简介：伴随着我国高等教育的迅猛发展,高等院校办学规模不断加大,校园环境建设不断优化,标识导向系统建设作为高校环境中重要的构建部分已逐步提上高校发展的日程。而目前我国大多数高校的标识导向仅为了＂导向＂而＂标识＂,系统理念模糊,文化内涵薄弱,场所精神的欠缺等问题层出不穷,这都与我国高校校园文化建设发展的目标背道而驰。因此,构建一套具有场所精神的标识导向系统是高等院校建设中亟待完善提高的课题。

简介：Sct.Petric学校位于哥本哈根古老的中世纪城区内,始建于1575年,是所功能完备的私立学校．

简介：摘要面对城市化进程不断加快，城镇在校学生人数不断增加，而学校发展相对滞后，体育场地狭小及器材匮乏的现状，如何在小场地上合理地开发利用学校体育教学资源，提高体育教学课堂效益，是亟待解决的问题。笔者认为在小场地上，优化体育课堂教学要做到一是科学进行班级课程分配，增大操场使用效率；二是精心进行教学设计，提升课堂教学效果；三是统筹进行场地规划，最大限度发挥场地资源的作用；四是巧妙使用体育器材，创设良好的教学情趣；五是充分利用多媒体教学，提高课堂教学质量。通过以上的做法最终达到在小场地中培养兴趣，激发激情，提高技能，锻造品质，优化体育课堂教学的目的。

简介：本文对学校体育场地向社会开放面临的问题进行了深入分析，并在此基础上提出了体育部门和教育部门协调机制、改变学校领导的管理观念、把开放的学校体育场地纳入体育彩票公益金援助体系、加强开放中的安全保卫工作等对策。