简介：

简介：摘要：实物档案是企业在业务工作中所形成的以及个人在其工作、生活中形成的以实体为载体的物品档案，它直接承载着企业的荣誉与历史，不仅对国家、社会和企业具有极高的保存价值，而且对企业未来的发展也具有很高的参考价值。随着经济社会的飞速发展，企业拥有的实物档案越来越多，对于空间占用比较大的实物档案，在收集和管理方面，存在着很多的问题，也存在很多的困难，这就要求我们在日常工作和生活中妥善处理好实物档案的收集和管理。

简介：笔者所在城市的市级课改实验区的几所基地学校的每一间教室中都配备了多媒体计算机和数字化实物展示台。但笔者发现,多媒体计算机和网络的应用相对较为普遍,而实物展示台却常常被忽视,是实物展示台没什么作用吗?当然不是!实物展示台做为一种重要的视觉媒体,是老式幻灯投影器的革新,它用摄影头替代老式幻灯投影器的反射镜,呈现的内容真实可信,同时又具有底光功能,可以放映老式的幻灯投影片。这些功能运用在初中物理教学中,能起到其它教学媒体无法替代的作用,从而给物理教学带来生机。

简介：初二年级的作文训练，主要以说明文的写作训练为主，而在此之前，学生虽阅读过一些不同类型的说明文，但从未真正写作过说明文。因此，对他们而言，写好说明文，就有相当的难度。不少学生不知从何下笔，有的写着写着，就不知写啥了，或说明时失去条理，或将说明变成记叙。为此，教者也颇感困惑：说明文的写作究竟该怎样教?怎样教才易于学生接受?在这一点上，经过不断摸索实践，在教法上我一反以往只是读范文讲技巧的陈旧模式，而采用全新的教法。这就是：实物展示，诱导点拨。结果收到了意想不到的理想效果。

简介：摘要：近年来，随着社会经济文化水平的提高，人民的生活水平有了巨大改善。在这样的大背景下，刮起了一阵阵国学热、文物热之风。通过鉴宝等一系节目，人们对中国传统文化和古物遗迹等相关知识都有了一定了解。这些也给我们初中历史教学提出了新的要求。针对初中生的特点，我们的教学过程中也同样需要较多地运用实物史料，从而贴近实际，有助于培养学生感知历史，运用所学知识和技能对社会和生活进行更好的认识和理解。基于此，本文围绕家庭实物史料在历史课堂教学中的展示和应用为题展开探究。

简介：2003年10月联合国教科文组织的第32届大会通过的《保护非物质文化遗产国际公约》指出，非物质文化遗产涵盖五个方面的项目：口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能。它们都可以以实物资料或数字化的方式入藏博物馆，尤其是其中的实物资料。很多都是文物或最终是以文物的身份入藏博物馆的。由于博物馆特殊的保管和展示条件，入藏博物馆从某种意义来讲，可以说是实物资料的最好归宿。

简介：实物档案是指以物质实体为载体．能够反映本单位职能活动和历史真实面貌的具有保存价值的特定有型物品，是一个单位档案全宗的重要组成部分。各单位应将实物档案分类、排列、贴签、编目、装盒（入柜、上架、陈列），纳入综合档案室集中管理。

简介：日常生活中，人们为了传递信息可以运用简洁的图形、符号、文字等语言工具，也可以通过立体的实物标识来完成。

简介：自然课上，老师让我们见识了放大镜的威力。在放大镜下，课本上的黑色小字变成了粗大的黑色方块字，细长的铅笔变成了粗粗的木棒，我的五根手指变成了大香肠……真是太神奇了!

简介：例一:植物单元的课植物的根、茎、叶、花、果和种子诸课,都是要求学生在仔细观察的基础上进行比较、分类,对于植物的一些典型特征,如叶形、叶脉、细小的果实、根、种子以及种子的芽等等,都可通过投影仪投到屏幕上,可以起到强调、放大和教师的同步指导的作用。倒二:《热胀冷缩》取废启辉器内的金属片置于投影器上,用电烙铁对金属片加热,两金属片互相接触;拿开电烙铁,两金属片冷却互相脱离,恢复原状。金属片受热膨胀,遇冷收缩的现象在银幕上显示得清清楚楚。

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简介：摘要：实物地质资料能有效避免勘探单位低水平重复工作，节约资金和时间，提高地质勘探工作效率，降低矿产勘查风险；同时，实物地质资料本身蕴含丰富的地质科学知识，是进行地学研究和普及地学知识的重要载体，是国家和社会花费巨大投入取得的宝贵信息资源。潍坊市实物地质资料库是一所省级实物地质资料馆藏机构，从施工建设到常规化运营积攒了宝贵的实物地质资料管理经验。

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简介：实物档案是企业员工的劳动结晶和集体智慧的象征，是历史的真实记录和对工作的客观见证。它体现了一个企业的发展史与光荣史，有着特殊的、不可替代的地位与作用。因此，我们应当重视和加强实物档案的管理工作。

简介：第46届全国教学设备展示会于2003年9月在昆明国际展览中心隆重召开。展会汇集了全国各地很多厂家的最新产品，种类之多，式样之新，令参观者目不暇接，特别是高科技产品层出不穷。展会上教学硬件设施完备、水准高，看到这个展会，不禁使人联想到中国的教具市场将被电子产品所代替。因为若大的场地，很少看到实物演示教具，对于富有符合小学生特点的直观性强的教具又有多少呢?

简介：工程造价计价方法分为两大系统，一是定额法，一是实物法。我国在计划经济时期通用定额法，改革开放以来开始探索实物法；西方发达国家通用实物法计价。近20年来的改革，我国已逐步地建立起市场经济体系，各种法规逐步完善，为实行“实物法”打下了基础。水电工程从90年代开始探索符合中国实际的国际工程造价管理体系，并于2000年底颁发了《水电工程“实物法”概算编制导则》，为水电工程造价管理逐步向国际接轨提供了条件。

简介：实物法报价根据工程的形式和工程量的大小,制定出适合的施工方案,实现了报价和施工方法的统一,使报价成为衡量施工方法是否先进的尺度。其常用的有单价估算法和作业估算法两种,此外还有分类抽样法等五种。实物法报价解决了定额法报价存在的报价与工程脱节的矛盾。为实现工程造价体系向实物法估价过渡,应改革工程造价管理体制,培养合格的高素质的估价工程师,合同条款使用国际通用标准,从而实现与国际接轨。

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