简介：摘要：基于德育下的法制教育可以提高学生的法制意识，增强其维权手段。本文以“模拟法厅”综合活动为例，对模拟法厅案件选择、课前准备、活动实施等进行了详细的论述，现总结如下。

简介：摘要《经济法》课程是中职教育财会专业中的一门专业基础课程。作为一门专业基础课程，它的涵盖面比较全面，既涉及到法律知识、税务知识和会计知识，还涉及到仲裁知识、劳动保障知识等。作为一个从未涉世的中职学生来说，面对大量枯燥的法律条文，要求做到既掌握又能运用，确实需要下一定的努力才可以把握。本文从教学与实践相结合出发，阐述了《经济法》作为一门专业基础课，如何让学生在理论与实践中都有所收获，从而拓宽思维，把学到的经济法知识很好地运用到专业领域中去。

简介：

简介：本文介绍的小学英语“故事法教学”，定位于教材内容的创造性处理，把一节课的语言目标全部落实在最后的故事表演上，以提高知识的巩固率和课堂教学的参与面。

简介：ISP铅锌冶炼工艺中,通过扩大产能、提高鼓风炉热风温度、利用低热值煤气发电、提高水循环效率、余热利用和应用变频调速技术等,取得了较好的节能效果。

简介：中学生初次接触电容器,往往感到很陌生,为了取得最佳教学效果,笔者采用实践法进行教学。在教学过程中,穿插三个实践活动,使教学达到预期的目的。

简介：介绍了金隆铜业有限公司环集脱硫氧化镁清液法脱硫技术,该技术具有脱硫效率高、投资费用低,运行成本低、脱硫渣易处置、运行可靠等特点,创造性的增加了预脱硫系统,在预脱硫与主脱硫的完美结合上解决高浓度SO2尾气的超标问题。该技术的应用为高浓度烟气集气脱硫提供了一种新的解决方案。

简介：摘要：本文详细地介绍了采用爆炸法销毁废旧炮弹的技术设计及安全措施，如设计基本原则、销毁场地选择、诱爆药包能为类似工作提供借鉴，具有一定的工程实践参考价值。

简介：摘要随着社会的不断发展，金属矿山事业也不断发展起来，对金属矿山充填采矿法中充填材料也越来越重视，充填材料的好坏直接关系到矿山的安全问题，本文就金属矿山充填采矿法中充填材料的应用进行了分析。

简介：新的教学思想和方法的实施效果,须用新的测试方法评估;而新的测试方法又会保证并促进教学方法和内容的真正改革。本文通过对新的英语测试理论的简述,通过个别典型题例,说明了交际性测试命题的主旨和特征以及其对教改的意义。文章提倡科学理论指导下的命题,提倡促进教学的科学命题。

简介：<正>国际河流的法律制度是国际法中最古老的问题之一。从中世纪开始,欧洲国家关于国际河流签订了很多条约,形成了早期的国际河流法规,或称国际河流法。它的主要内容是确定国际河流的划界和管理规则。1815年维也纳公会宣布欧洲几条主要国际河流实行自由航行的原则,以适应当时扩大贸易和货物交流的需要。在1885年,又将自由通航原则扩大适用于非洲的主要河流,为殖民势力进入非洲内地提供了条件。第一次世界大战以后,国际河流的利用逐渐转向水力开发和工农业用水,各种规则也随之更加完备。在两次世界大战期间,国际河流制度和法规曾遭到严重破坏,在战后重新进行了调整。

简介：摘要：教师在小学语文教学过程中运用问题引导法激发学生的学习兴趣与探究动机，用分析、探究的方式构筑知识结构，从而锻炼学生的思维，推动学生的能力发展。同时教师在利用问题引导法的过程中融合多元化教学手段，通过创新内容引发学生的热情，通过问题探究梳理学习思路，提升小学语文教学效果。

简介：摘 要：问题引导法向来都是极具创新意义的教育方法，通过系列问题来组织开展教学活动，将问题作为基本支撑、基本导向以及探索主线，确定学生在课堂当中的主体地位，引导学生形成对所学习知识内容的深层次理解和认识，旨在帮助学生在探索问题的过程中形成对知识的全面理解，为自身全方位发展奠定坚实的支撑作用。

简介：强夯法是近些年出现的突破原来压实原理的一种地基处理方法,以石家庄大学(石电大)学生宿舍楼地基处理工程为基础,通过对有关数据的分析,探讨了其在提高地基承载力、消除地基土湿陷性方面的应用.

简介：一、问题提出教师培训中，有一种现象颇具讽刺意味。培训者坐在上面大讲特讲：教学是教师与学生平等对话的活动，要把学生置于活动的主体地位，解决学生在学习中的疑问。为此，培训者先鼓吹一阵国外的理念，再揭露一阵国内的弊端，最后提出一些在学员看来是难懂的观点或无法实施的策略。

简介：摘 要：问题引导法向来都是极具创新意义的教育方法，通过系列问题来组织开展教学活动，将问题作为基本支撑、基本导向以及探索主线，确定学生在课堂当中的主体地位，引导学生形成对所学习知识内容的深层次理解和认识，旨在帮助学生在探索问题的过程中形成对知识的全面理解，为自身全方位发展奠定坚实的支撑作用。

简介：通过分析传统桩基础荷载试验的缺点,引出一种可测得桩端阻力、桩侧土摩阻力及单桩极限承载力的静荷载试验新方法--自平衡法.介绍了自平衡法的测试原理、加载设备、测试数据分析等关键点.结合工程实例叙述了利用自平衡法结合其它测试元件确定桩侧土体摩阻力、桩端阻力及单桩极限承载力的全过程.

简介：摘要语文教学在初中的学科教学中，有着举足轻重的地位。然而初中语文教学的客观现实总是不能令人乐观教学的“投入”与“产出”太不成比例——效益不高。究其原因，常常是课堂内教师讲也滔滔，学生听也默默。程式化的套路死死束缚着师生的手脚。随着新课程的不断推进，笔者认为教师需要探索教学创新之路，实践问题法教学。从而使学生能够积极主动地进行学习。

简介：“问题驱动”法教学有利于激发学生学习兴趣、提高自主分析问题和解决问题的能力、培养探究性学习习惯。结合咸阳师范学院大学物理教学的实际，在已有“问题驱动”法课程改革的基础上，经过多方教学探索和实践，发现学生在学习的积极性、学习兴趣、学习自主性、社会适应性等方面均有明显效果。

简介：摘要：针对中职学校当前文字录入课程遇到的困惑，我校理科教研组组织相关老师开展“文字录入”课程教学课题研究，结合本校和当前学生的实际情况，进行中文双拼输入法教学研究，经过小试和实验班放大试验，效果显著，今学期又安排了六个班作进一步的教学研究。