简介:时隔一年,笔者又来到TEL中国,来到陈捷先生的办公室。同样的人、同样的场景,不同的是一年之前,TEL和整个半导体产业都深陷在金融危机的大泥潭中,而一年之后的今天,TEL已经率先进
简介:网络信息体系背景下的作战节奏更为迅捷、敌我博弈更为激烈,高效地制定作战行动计划有助于体系能力的发挥。针对作战行动计划制定存在的"共享困难"、"决策迷雾"和"实用性低"等问题,利用知识工程理论中的本体表示、知识图谱和语义推理等技术,结合作战行动计划的表示、要素关系构建和计划校验等需求,分析了作战行动计划领域的核心难点,提出基于作战行动状态转移理论的作战行动计划制定方法。同时,基于作战行动计划制定流程,分析探讨了基于知识工程的作战行动计划制定特点,并以打击争议区域对方指挥机构为作战任务,给出一个基于知识工程的作战行动计划示例。
简介:摘要培养兴趣是对学生进行数学教育的前提,首先有了兴趣才会想去探索其中的奥秘,兴趣在数学教育中就显得尤为重要。对于小学生的数学教育,突破口应该是学生喜欢和关注的事物以及比较熟悉的生活场景。一旦学生在游戏和生活中,感受到了数学的乐趣与魅力,则会大大激发其学习数学的好奇心与兴趣。因此,在小学数学教学中,要不断加强知识与生活的联系,引导学生发现并思考生活中的数学;要做生活中的有心人,力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识,尽可能地创设一些贴近生活、生动有趣、富有生活气息浓厚的的情景,真正使同学们意识到生活离不开数学,身边处处有数学,并且许许多多复杂的问题都是用数学知识来解决的。从而对数学产生亲切感和浓厚的学习兴趣,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力和解决问题的能力。