简介:基于网络的现代远程教育的一种新的模式——虚拟大学正在对普及高等教育、提高国民素质以及实现终身学习等方面产生重大的影响,已引起不同领域专家以及各国政府的高度重视。我国基于网络的虚拟大学也有很大的发展.报报道,1999年我国仅有4所大学开始远程教育试点,在读学生最初只有7000多名,目前已发展到67所大学,共有学生130多万名。然而,各高校在构建虚拟大学时普遍存在的一个问题就是忽略了虚拟大学的虚拟化实验室的建设,使适种现代高等教育中速程教育的新模式得不到全面发展。为此,本文分析了虚拟大学的特征,比较了虚拟化实验室与传统实验室的区别,提出了创建虚拟化实验室的实施方案,以此来推动现代高等教育中远程教育的长足进展.
简介:跨境数据流动的国际规制已逐渐成为新一轮双边、区域贸易谈判的新议题。美国极力倡导贸易数据的跨境自由流动,推动TPP成为第一个在“电子商务”章中纳入具有约束力的规制跨境数据流动的自由贸易协定,为未来贸易谈判提供了参考。而跨境数据流动国际规制面临各国数据本地化要求的障碍,主要表现为通过国内措施要求数据本地化存储并限制数据跨境流动。WTO规则和TPP协定在识别数据本地化要求中的合法公共政策目标和不合理贸易限制时,存在着适用上的不确定性及适用困难。文章认为,全球治理背景下跨境数据流动国际规制的未来路径,可以设计为在对数据进行分类的前提下,由各国通过谈判对分类数据加以承诺。中国则应当关注跨境数据流动国际规制的新发展,完善国内规制,并积极争取跨境数据流动国际规制的话语权。
简介:进入新经济时代,金融信息化、数据化趋势日益明显,互联网金融应运而生。大数据、云技术等的发展为互联网金融发展提供了更大的可能,金融与大数据出现了交叉融合的发展趋势。大数据的数据挖掘、利用方式也可以为互联网金融发展提供商业决策支持,促进金融业发展。大数据是条件、环境、支持,互联网金融是形式、渠道、方法,两者本就存在“水乳”联系。进入大数据时代,推动互联网金融的创新发展是“顺水推舟”,对促进金融改革的客观需要。本文阐述了大数据及互联网金融概念,明确了大数据背景下互联网金融发展的必要性,分析了大数据时代互联网金融发展存在的问题,在此基础上提出了大数据时代下互联网金融创新发展的对策,以期更好地推动互联网金融的发展。