简介:上研究生时我学的是财政学.临近毕业,师兄师弟师姐们联系工作单位,要么是去高校教学,要么是去财政部,最不济的也是回到家乡的省财政厅.我的腿有残疾,没有师兄师弟师姐师妹们那么幸运,高校留不下我,财政部门槛太高我跨不进去,但也想找一个专业对口的单位,否则3年的研究生算是白上了.
简介:【摘要】目的:针对口腔颌面外科临床实习中运用临床前医患沟通教学的情况实施分析。方法:选取2021年1月至2023年1月本院口腔颌面外科临床实习的30名学生作为样本研究对象,在样本研究中,需要进行临床实习效果比较与分析,同时还需要针对实习前后SEUG评分进行比较。30例样本在本研究中进行了对比组与观察组的分类,其中对比组需接受常规教学干预,观察组需要接受临床前医患沟通教学。结果:观察组教学总有效率高于对比组,P<0.05;两组临床教学中SEUG评分更高的小组为观察组,P<0.05。结论:临床前医患沟通教学应用于口腔颌面外科临床实习中,既保证了实习效果,又改善了实习前后的SEUG评分,临床应用价值较高。
简介:摘要:目前社会企事业单位内部,信息化程度差异较大,因历史原因,存在大量孤立的信息化系统。随着内部工作协同的逐步增强,系统间交互的需求逐步增大,本文利用基于Web Service接口特性,实现跨厂家、跨平台系统交互,并用具体的资源、资产系统信息同步的案例说明。
简介:【摘要】目的:分析实施造口护理对腹部渗漏伤口的临床价值。方法:以100例腹部渗漏伤口患者为例,时间为2019.05-2021.01之间,将100例按照不同干预分为2组(各组50例)。实施常规换药护理对比组,实验组基于前组上实施造口护理。比较2组疗效情况、并发症率及满意率。结果:2组对比换药时间、频率及下床时间等数据后显示实验组更具优势,组间达到统计差异要求(P<0.05)。2组对比并发症率、满意率等数据后显示实验组更具优势,组间达到统计差异要求(P<0.05)。结论:实施造口护理对腹部渗漏伤口的效果显著,即可对伤口实现有效管理,可减少换药疗程和并发症,可促进伤口愈合,加速患者康复,且其普遍满意,可做进一步推广。